高考考場寫作的思維流程

    高考考場作文的思維流程至少包含以下四個環(huán)節(jié)：審題立意，聯(lián)想素材，列出提綱，正式行文。這四點環(huán)環(huán)相扣，不能打亂順序。
    一、確立一個與命題導(dǎo)向相契合的觀點    雖然現(xiàn)在高考作文審題難度有所降低，但每年仍有很大一部分考生因?qū)忣}失誤而無緣高分！那么如何審題立意才能有效保證不偏題不走題呢？筆者以為，審題立意的關(guān)鍵是，不應(yīng)僅僅考慮“自己”想寫什么，而更應(yīng)考慮“命題人”想讓寫什么，二者結(jié)合起來方為上策。特別應(yīng)注意的是，宜先分析命題人的想法，然后才是自己的想法。如：    

    雪竇禪師曾寫過這樣一首詩：“一兔橫身當(dāng)古路，蒼鷹一見便生擒?？蓱z獵犬無靈性，空向枯樁舊處尋。”     

    有人從詩中看出了高度，有了高度才能一撲必殺；有人看出了視野，視野開闊才能一覽無余；有人看出了靈性，有了靈性才能舉重若輕；也有人看出了執(zhí)著，尋尋覓覓未必不是一種境界……    你從詩中看出了什么，想到了什么？請將你的感悟?qū)懗梢黄恼?。立意自定，題目自擬，文體自選（除詩歌外），不少于800字。     

    這是一則以詩歌為材料的新材料作文題，詩歌的基本內(nèi)容為“蒼鷹靠高度和視野開闊捕捉到了兔子，而獵犬雖執(zhí)著但因缺乏靈性而沒有發(fā)現(xiàn)兔子”。詩中的“捕住兔子”可比喻為“參透禪機”或“獲取成功”。就這個材料作文而言，其審題過程應(yīng)是這樣的：首先捕捉命題人的“提示立意”——“成功需要高度”“成功需要視野開闊”“成功需要性”“成功需要執(zhí)著”，然后根據(jù)詩歌內(nèi)容進(jìn)行甄別，剔除“成功需要執(zhí)著”這一迷惑提示，最后根據(jù)自己對材料的認(rèn)識選擇“成功需要高度”“成功需要視野開闊”“成功需要靈性”中任意一個或幾個來確定立意。這里需要注意的有兩點：一是如果認(rèn)為“提示立意”中有正確的立意，那就選一個或幾個來直接作為文章立意，不必去想新的立意，最好不要盯著“提示立意”后面的省略號再大做文章，舍易趨難、舍明趨晦是不明智的，也多不會成功；二是如果認(rèn)為“提示立意”中沒有正確的立意，那就可以考慮省略號中的內(nèi)容了，不過這種情況并不多見。只要順著正確的“提示立意”寫作，就不會擔(dān)心審題失誤了。但也有人擔(dān)心，這樣立意過于趨同化，會造成立意“千人一面”“眾口一詞”的局面。切記，審題最重要的不是求新，而是求準(zhǔn)，不必?fù)?dān)心和別人觀點一樣，因為即使是同題作文也會有上下高低之分。審題準(zhǔn)，立意正確，才有可能得高分；審題不準(zhǔn)，立意偏頗，則一定得不了高分。   

    二、聯(lián)想與觀點相成或相反的系列素材    當(dāng)論點確定之后，下一個任務(wù)就是聯(lián)想與觀點相成或相反的素材，素材越多，思路就越多，文體選擇的范圍也越廣。應(yīng)當(dāng)說，圍繞觀點聯(lián)想素材不應(yīng)成為考生寫作的“瓶頸”，素材的典型性、準(zhǔn)確性，不至于讓考生為難。然而，由于近幾年“套話作文”的泛濫和某些“名師”“萬能素材”的說教，高考中卻往往會出現(xiàn)讓人“啼笑皆非”的現(xiàn)象。
    擺脫“套話作文”的方法其實很簡單，就是耐心地去聯(lián)想與觀點相關(guān)的典型、準(zhǔn)確的素材。所謂典型、準(zhǔn)確的素材，就是根本不用仔細(xì)考慮，就能一眼看出跟觀點關(guān)聯(lián)的素材。如：
 一群學(xué)生向老師詢問成功的訣竅，老師講了這樣一個故事：
     日本近代有兩位一流的劍客，宮本和柳生。宮本是柳生的師傅。柳生拜師學(xué)藝時，問宮本：“師傅，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客？”宮本答道：“最少要十年。”柳生說：“假如我加倍苦練呢？”宮本答道：“那就要二十年。”柳生一臉狐疑，又問：“假如我晚上不睡覺，夜以繼日地苦練呢？”宮本答道：“那你根本不可能成為一流劍客。”
    說到這里，老師問他的學(xué)生：“你們知道師傅為什么這么說嗎？”    有學(xué)生說：“欲速則不達(dá)嘛！”有學(xué)生說：“柳生如此急功近利，當(dāng)然不能成功，因為成功需要等待。”有學(xué)生說：“柳生只盯著成功，卻不能留一只眼睛看自己，他當(dāng)然不能成功。”有學(xué)生說：“柳生太看重結(jié)果了，不享受過程，一味苦練，怎么可能成功呢？”……    請就以上材料展開聯(lián)想，自選角度寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選（除詩歌外），不少于800字。
    這是一則以現(xiàn)實故事為素材的新材料作文題，其“提示立意”很多，比如以“不能急功近利，成功需要等待”為論點，可以想到很多素材，如釀酒，拔苗助長，蝴蝶破蛹，勾踐十年復(fù)國，諸葛亮隱居于臥龍崗，劉翔奧運會上退出比賽，等等。這些素材與觀點或相成，或相反，都非常典型。素材典型了，“套話”現(xiàn)象自然也就消失了。
    三、列簡明提綱
    請以“我選擇向你致敬”為題目寫一篇作文。
    本題的觀點已經(jīng)很明白，如果有提示語，我們可以再審視以確立符合題意的寫作點。如果沒有，那么我們就可以把題目作為寫作的觀點。
    當(dāng)觀點確定以后，我們就來聯(lián)想寫作素材，選擇向誰致敬呢？可以是錢學(xué)森，可以是曹雪芹，可以是劉翔，可以是感動中國十大新聞人物中的任何一個，等等。聯(lián)想到的素材不一定全都寫進(jìn)來，我們可以按古代，現(xiàn)代，中國，外國，這樣選擇，也可以按科學(xué)家，藝術(shù)家，新聞人物等的角度來選擇。一般來說選擇三個就夠了。
     提綱：
     一、提出觀點：我選擇向你致敬。
     二、為什么我選擇向你致敬呢？
     1、我選擇向孔子致敬，因為孔子的儒學(xué)思想成為中國思想的源泉。
     2、我選擇向錢學(xué)森致敬，因為錢學(xué)森為國家貢獻(xiàn)巨大。
     3、我選擇向甘地致敬，因為他為國家獻(xiàn)出了生命。
     三、結(jié)尾
     四、行文
     在行文的過程中要注意，要寫夠字?jǐn)?shù)，900字左右為宜。要注意卷面的整潔，盡量把字寫工整，讓閱卷老師看起來舒服。

    【課堂練習(xí)】
    1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
    20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。太破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那比天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
 償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“我現(xiàn)在終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
 情意“道義應(yīng)該有”為題寫一篇不少于800字的文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>

    2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！　?830年，法國作家雨果同出版商簽訂合同，半年內(nèi)交出一部作品。于是，雨果把外出的所有衣服鎖進(jìn)柜子里，把鑰匙扔進(jìn)了湖里，徹底斷了外出會友和游玩的念頭，一心寫作，文學(xué)巨著《巴黎圣母院》就是這樣寫成的。是的，在漫漫人生路上，往往只有不留下退路，才更容易贏得出路。當(dāng)我們難以駕馭自己的惰性和欲望，不能專心致志地前行時，不妨也采取一些斬斷退路之舉，逼著自己全力以赴地尋找出路，走向成功。　　請以“不留退路，才有出路”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須與“退路和出路”有關(guān)，文體不限，文題自擬，不得少于800字，不得抄襲。
    【訓(xùn)練題】
    閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
    生命是有限的，從一定意義上說，我們無法將生命延長到我們理想的長度，但我們卻可以延伸生命的品質(zhì)——堅毅、奉獻(xiàn)、友愛、感恩、勤勞、勇敢、拼搏、正義、樂觀、信念、豁達(dá)、耕耘、責(zé)任、氣節(jié)、謙虛、創(chuàng)造、珍惜、專心、堅持……這樣，人生的旅途才更有意義。
   請以“生命的品質(zhì)”為題寫一篇不少于800字的文章。
   要求：角度自選，立意自定，文體自選。