教學(xué)目標(biāo)：

1、練習(xí)用刻度尺和秒表測(cè)平均速度。

2、理解平均速度的概念。

3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?span lang=EN-US>

實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、刻度尺、停鐘、金屬片

教學(xué)過(guò)程：

一、演示、復(fù)習(xí)提問(wèn)、導(dǎo)入新課

演示：小車從斜面滑下，它做的是什么運(yùn)動(dòng)？

1、用什么物理量描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢？

2、如何計(jì)算變速運(yùn)動(dòng)物體的平均速度？

二、新課教學(xué)

1、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)

原理：

（1）測(cè)小車的平均速度需測(cè)哪些量？

（2）計(jì)算小車平均速度的公式

刻度尺、停鐘的使用方法：

（1）使用刻度尺應(yīng)注意什么？

（2）觀察停鐘的最小刻度、量程、和零刻度。

（3）介紹秒表的使用方法

介紹實(shí)驗(yàn)要求及步驟：

2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教師巡視、指導(dǎo)

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論：

（1） 通過(guò)實(shí)驗(yàn)求得的v₁、v₂、v₃、是否相等？說(shuō)明了什么？

（2） 比較v₂+v₃/2與v₁是否相等？

（3） 實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（ ）

_（（4）若小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始劉計(jì)時(shí)，測(cè)得的v會(huì)偏（ ）

三、課堂小結(jié)

四、布置作業(yè)：新課堂：P22L四、1、