案例一：小陳，杭州某重點(diǎn)高中高三在讀學(xué)生，在校成績(jī)中等，模擬考成績(jī)?cè)?50分上下，英語(yǔ)成績(jī)突出，但還沒(méi)有參加過(guò)托福和SAT考試，畢業(yè)后想去美國(guó)留學(xué)。  

      留學(xué)建議：根據(jù)小陳的情況，推薦她申請(qǐng)美國(guó)密歇根理工大學(xué)、堪薩斯州立大學(xué)等獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目中的院校，這些大學(xué)都是美國(guó)非常有名的應(yīng)用型州立大學(xué)，在申請(qǐng)時(shí)間上比傳統(tǒng)院校要快很多，而對(duì)語(yǔ)言成績(jī)沒(méi)有硬性的要求，這些優(yōu)勢(shì)正好彌補(bǔ)了陳同學(xué)在時(shí)間和語(yǔ)言準(zhǔn)備上的不足之處。  

      案例二：小王，某重點(diǎn)高中高二在讀，年級(jí)排名前20，平均分在85分以上，數(shù)學(xué)成績(jī)突出，高一時(shí)就已明確目標(biāo)，準(zhǔn)備畢業(yè)后去美國(guó)讀金融專業(yè)，完成本科學(xué)業(yè)后想繼續(xù)進(jìn)修。     

      留學(xué)建議：該同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，并且目標(biāo)非常明確，如果準(zhǔn)備充分，完全有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到美國(guó)頂尖大學(xué)。建議他按照傳統(tǒng)程序申請(qǐng)紐約大學(xué)，該校的金融專業(yè)在全美排名第三，并且畢業(yè)生的半數(shù)以上都可以獲得碩士、博士學(xué)位。
      申請(qǐng)傳統(tǒng)類美國(guó)院校(尤其是助學(xué)金)，涉及很多方面，需要申請(qǐng)者提前相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，在此，根據(jù)他自身的情況簡(jiǎn)單地列了個(gè)時(shí)間表：
      高二：主要是學(xué)習(xí)成績(jī)和英語(yǔ)水平的準(zhǔn)備，為TOEFL和SAT考試打好基礎(chǔ)，此外要參加各類競(jìng)賽及課外活動(dòng)，全方位培養(yǎng)自己的能力，如組織領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、自我管理能力等。
      高二暑假：了解申請(qǐng)?jiān)盒５那闆r：招生政策、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、所需申請(qǐng)材料、申請(qǐng)截止日期及特別應(yīng)注意的事項(xiàng)等;報(bào)名秋季的SAT和托?？荚?。
      高三上學(xué)期：選擇推薦人，準(zhǔn)備推薦信，索要申請(qǐng)材料，撰寫申請(qǐng)文章和申請(qǐng)表格，完成申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備。參加托福和SAT考試，并將成績(jī)和申請(qǐng)材料寄給大學(xué)，完成全部申請(qǐng)事項(xiàng)。等待學(xué)校錄取通知書，準(zhǔn)備面試。