教學(xué)：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法講座系列（短語(yǔ)的語(yǔ)法分類）（第17節(jié)）
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：了解句法結(jié)構(gòu)的分類方法，掌握“的”字結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法特征。
詞與詞組構(gòu)成句法結(jié)構(gòu)
句法結(jié)構(gòu)可以是詞組，也可以獨(dú)立成句，例如“他去香港”這個(gè)句法結(jié)構(gòu)，可以是主謂詞組，也可以單獨(dú)成句。詞組與句子的區(qū)別在“語(yǔ)法單位”一節(jié)已討論過(guò)了。本章所涉及的“句法結(jié)構(gòu)”（或“結(jié)構(gòu)”），若不用作句子，與“詞組”或“短語(yǔ)”同義。
一、短語(yǔ)（句法結(jié)構(gòu)）的分類
（一）從內(nèi)部組合的方式看
句法結(jié)構(gòu)的基本類型有主謂、動(dòng)賓、偏正、補(bǔ)充、聯(lián)合五種。這五種類型體現(xiàn)了漢語(yǔ)的基本語(yǔ)法關(guān)系，我們把它們叫作基本句法結(jié)構(gòu)，分別稱為主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、補(bǔ)充結(jié)構(gòu)和聯(lián)合結(jié)構(gòu)。
１、主謂結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)成分之間有陳述和被陳述關(guān)系。例如：
鮮花盛開(kāi)身體好今天晴天 門開(kāi)了 窗臺(tái)上放著一盆鮮花
２、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)成分之間有支配與被支配關(guān)系。例如：
去北京是老師買一本 寫(xiě)鋼筆 站著一個(gè)人
３、偏正結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)成分之間有修飾和被修飾的關(guān)系。例如：
Ａ、高尚的情操崇高理想南國(guó)風(fēng)光 春天般的溫暖 他的到來(lái)
老人的孤獨(dú)這部著作的出版
Ｂ、都去很好應(yīng)該去 認(rèn)真學(xué)習(xí) 嚴(yán)格地訓(xùn)練 慢慢地走
Ａ組是“定語(yǔ)＋中心語(yǔ)”（即為“定中關(guān)系”），Ｂ組是“狀語(yǔ)＋中心語(yǔ)”（即“狀中關(guān)系”）。
４、補(bǔ)充結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)成分之間有補(bǔ)充與被補(bǔ)充的關(guān)系。例如：
打掃干凈好極了走出來(lái) 跑了兩趟 好得很 聽(tīng)得清楚
高興得跳起來(lái)
５、聯(lián)合結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)內(nèi)部有兩個(gè)或兩個(gè)以上的成分，它們之間有并列或選擇關(guān)系。例如：
語(yǔ)言文學(xué)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)謙虛謹(jǐn)慎 研究決定 少而精
討論并通過(guò)內(nèi)容和形式今天或明天
除了上述五種句法結(jié)構(gòu)以外，還有同位、連動(dòng)、兼語(yǔ)、緊縮等結(jié)構(gòu)。
Ａ、同位結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)成分從不同的角度復(fù)指同一個(gè)人或事物。例如：
英雄城南昌革命搖籃井岡山他們倆 你自己 雷鋒同志 趙堅(jiān)醫(yī)師
工人周大勇
Ｂ、連動(dòng)結(jié)構(gòu)
主語(yǔ)相同的兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞性成分連用，它們之間沒(méi)有主謂、動(dòng)賓、偏正、補(bǔ)充、聯(lián)合等關(guān)系；中間沒(méi)有語(yǔ)音停頓，書(shū)面上沒(méi)有逗號(hào)隔開(kāi)，沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；動(dòng)詞性成分之間有先后、方式、目的等關(guān)系。例如：
走過(guò)去開(kāi)門站著說(shuō)話坐在臺(tái)上看球賽 賴著不走 借書(shū)看
有理由提出
Ｃ、兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)
由一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)和一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)套合而成，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的賓語(yǔ)兼作主謂結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)。例如：
領(lǐng)著我們走請(qǐng)他講一講使他相信 送他出國(guó) 叫他來(lái)
托他幫忙派小王去
Ｄ、緊縮結(jié)構(gòu)
兩個(gè)成分之間常有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接，其間有并列、遞進(jìn)、假設(shè)、條件等復(fù)句所具有的語(yǔ)義關(guān)系。例如：
不是阻礙而是推動(dòng)不僅可能而且必要你不說(shuō)我也知道 非去不可
走了怎么辦越來(lái)越好
（二）從句法結(jié)構(gòu)與別的詞或句法結(jié)構(gòu)組合的能力（語(yǔ)法功能）上看大致可分為體詞性和謂詞性的。
１、體詞性句法結(jié)構(gòu)作用相當(dāng)于一個(gè)體詞，經(jīng)常出現(xiàn)在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置上。 如“炒菜的鍋”這結(jié)構(gòu)，從組合能力上看，相當(dāng)于一個(gè)名詞，它可以出現(xiàn)在主語(yǔ)的位置上：“炒菜的鍋壞了”，也可以出現(xiàn)在賓語(yǔ)的位置上：“我要買炒菜的鍋”。體詞性句法結(jié)構(gòu)主要包括：
Ａ、以名詞為中心的偏正結(jié)構(gòu)。例如：
高高的白楊樹(shù)新生事物 我們的家園 新書(shū)
Ｂ、帶有定語(yǔ)的以謂詞為中心的偏正結(jié)構(gòu)，例如：
老人的幸福內(nèi)心的痛苦 第三者的出現(xiàn) 他的演出
Ｃ、以體詞組成的聯(lián)合結(jié)構(gòu)。例如：
北京、上海和南昌今天或明天 這個(gè)和那個(gè) 語(yǔ)言文學(xué)
Ｄ、“的”字結(jié)構(gòu)。例如：
老李的走在最前面的 我的 新的
Ｅ、同位結(jié)構(gòu)。例如：
首都北京隊(duì)長(zhǎng)李明 工人周大勇 我們的數(shù)學(xué)老師王寧
２、謂詞性句法結(jié)構(gòu)作用相當(dāng)于一個(gè)謂詞，經(jīng)常出現(xiàn)在謂語(yǔ)的位置上，主要包括：
Ａ、以動(dòng)詞或形容詞為中心的偏正結(jié)構(gòu)。例如：
踏實(shí)地工作能夠克服 非常緊張 最快
Ｂ、以動(dòng)詞或形容詞組成的聯(lián)合結(jié)構(gòu)。例如：
邊說(shuō)邊笑討論并通過(guò) 平凡而偉大 美觀大方
Ｃ、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)和補(bǔ)充結(jié)構(gòu)
分析情況打排球 放好 走出去
Ｄ、連動(dòng)結(jié)構(gòu)和兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)
上山采藥開(kāi)車去那兒 請(qǐng)他跑一趟 讓我進(jìn)去
Ｅ、主謂結(jié)構(gòu)一般也屬于謂詞性結(jié)構(gòu)。例如：
大家討論他很了解 身體很好 隊(duì)伍整齊
句法結(jié)構(gòu)的分析可以從兩個(gè)方面著手： 結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)法功能 。例如，“心靈的窗戶”這個(gè)句法結(jié)構(gòu)，從內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系看，是偏正結(jié)構(gòu)；從外部語(yǔ)法功能看，作用相當(dāng)于一個(gè)體詞（經(jīng)常作主語(yǔ)或賓語(yǔ)），是體詞性句法結(jié)構(gòu)。
此外，還有一種修飾性句法結(jié)構(gòu)，它的特點(diǎn)是不充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或謂語(yǔ)，但可充當(dāng)定語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。這類結(jié)構(gòu)主要包括介賓結(jié)構(gòu)和數(shù)詞與動(dòng)量詞組成的數(shù)量結(jié)構(gòu)。例如，“關(guān)于改革的討論”“把東西拿走”“去一趟”。
