教 案 設 計

課 題：                                 

授課教師：                    

教 材：         

                  第            章第       節(jié)P    ～P    頁

一、教學目標：

1、知識目標：

2、能力目標：

3、情感目標：

二、教學重點：

三、教學難點：

四、教學準備：

五、教學方法：

六、教材分析：

七、教學過程：

教學反思：

（舉例如下）:

我覺得課上以探索為主，激發(fā)學生積極的學習態(tài)度，但在趣味性上還有所欠缺一點，如果有條件的話，可以讓學生在課堂上以游戲的方式鞏固重點內(nèi)容，在游戲的同時，使學生理解。。。。。。。。。部分知識，激發(fā)學生學習的興趣。

教       案

1、課    題：

2、教學目標：包括（知識目標、能力目標、情感目標）

3、教學重點、難點：
教學重點：
教學難點：
解決辦法：
教學方法及學生活動設計：

4、教學方法：
（主要指課堂提問、討論、啟發(fā)、自學、演示、演講、辯論、難點的突破、重點的突出、例題的選擇等。）

5、教學過程：
組織教學：

講授新課：

包括（教學環(huán)節(jié)  教師活動  學生活動  教學說明）
（教學內(nèi)容是整個教案的主體部分，既體現(xiàn)出教學活動的邏輯程序，又要劃分出若干環(huán)節(jié)或步驟，并考慮到它們的時間分配、具體方法的應用，相互間的銜接、過渡，以及教學過程與板書的協(xié)調(diào)等等，充分反應出教師教學設計思想，體現(xiàn)了教師的教學經(jīng)驗和風格。）

6、課后小結(jié)

    （課后小結(jié)是教案執(zhí)行情況的經(jīng)驗總結(jié)，目的在于改進和調(diào)整教案，為下一輪課講授設計更加良好的教學方案。應全面審視教學過程，特別注意對意外發(fā)現(xiàn)、點滴收獲、以及因個別疏漏而及時補充的方法等方面的內(nèi)容進行撰寫。）