文章簡介：

幸福課編輯導讀：菲利普•津巴多是世界知名的學者、教育家、研究者、新聞人物，在以上領(lǐng)域獲得了眾多的榮譽。著名且有爭議的“斯坦福監(jiān)獄模擬實驗”讓他蜚聲海內(nèi)外，而且他還是阿布格萊比虐囚案件中的證人，豐富的經(jīng)歷使他對于人性的理解超出一般學者，特別是對于善惡的探討，《路西法效應(yīng)：好人是怎么變成壞人的？》有詳細的闡釋。菲利普.津巴多在本次TED研究中，向人們道出了好人變成壞人是一件很容易的事情。在本次演講中，他向人們分享了阿布格萊比虐囚案中未曾見過的照片以及他的個人見解。然后他還談?wù)摿艘粋€人變成一個英雄也是很容易，我們怎么去迎接這些挑戰(zhàn)的問題。

那么什么是路西法效應(yīng)？路西法效應(yīng)其實就是強調(diào)情境對人的影響，個人的性情并不像我們想像得那般重要，善惡之間并非不可逾越，環(huán)境的壓力會讓好人干出可怕的事情，曾經(jīng)的好人轉(zhuǎn)眼就成了“壞人”。

先來看看什么是惡？惡就是人們違背人性，有意對別人或其他群體心理造成心理傷害，生理虐待，道德摧毀。

惡到處存在，如果在“google”上鍵入惡這個單詞，會出現(xiàn)幾百項相關(guān)事件。在我們的案例研究中，惡業(yè)往往被定義為暴力和性墮落。由于媒體對阿布格萊布監(jiān)獄虐囚事件進行了曝光，那里的獄警在一夜之間就成了壞人。前美國國防部長拉姆斯菲爾德試圖了解虐囚事件中，誰才是真正的“壞果子”？誰該對此事負責？這涉及到什么樣的行為發(fā)生背景？是什么樣的人？什么樣的情境？

心理學家是怎么看待這種人性善惡的轉(zhuǎn)變？都有哪些因素導致這種“路西法效應(yīng)”的發(fā)生？我們來看看。
個人的秉性：本來就是壞果子
外部情境
系統(tǒng)廣泛的因素：政治、經(jīng)濟
合法權(quán)利的濫用

津巴多教授提出了自己對“路西法效應(yīng)”的思考，他認為世界的無限容量促使人們可以有多種行為表現(xiàn)：善良或者殘忍，關(guān)心或者冷漠，創(chuàng)造或者破壞，成為惡棍或者英雄。在這里他還介紹了7個逐步滑向惡魔行列的進程：

1. 沒頭腦地邁出第一小步
2. 失去人道主義
3. 因匿名而去個性化
4. 責任分散
5. 盲目服從權(quán)威
6. 不加批判地遵從群體常模
7. 以不作為不關(guān)心的方式去消極忍耐惡行

人們對待惡行的方式往往是譴責，譴責惡行是很容易的，去理解惡人卻很難。在歷史上有很多大屠殺，殺人的在事后回想起來都會驚出一身冷汗，很難相信自己竟然可以干出這等惡行，為此一生忍受愧疚之煎熬。但是，在當時的那種情境下卻沒有意識到自己的行為已是滔天罪行，渾然不覺，似乎一切行為只不過在職責范圍之內(nèi)而已。津巴多從斯坦福監(jiān)獄模擬實驗和阿布格萊比案件中總結(jié)出一個道理，這對于所有軍事拘捕行動都是一個忠告：慎用權(quán)力能有效防止虐待事件發(fā)生。
好了，為了使你們更好的理解，我們現(xiàn)在把目光從惡行轉(zhuǎn)向英雄主義。英雄一直以來是被傳誦和贊美的，但英雄真的就是那么完美，那么品德高尚嗎？我們來看兩個新名詞，“英雄主義的平凡”和“惡魔的平凡”，也就是說在特定環(huán)境下，普通人做了一些超越一般道德的好事，就成了英雄；而在另一特定環(huán)境下，普通人做了超越一般道德的壞事，就成了惡魔。

在這個社會上，有兩種英雄：一種是傳統(tǒng)的英雄，甘地、曼德拉、馬丁.路德金等，他們因為某些原因犧牲自我，從而使他們的人生變得傳奇。這一類英雄在中國也有著名的例子，雷鋒和賴寧，這兩位在我們還是讀小學的時候，被歌頌到極致，是好榜樣。還有一種是虛構(gòu)的英雄，比如蜘蛛俠、超人等這些并不是真實的，只是擁有了超能力而已。

大部分的英雄只是普普通通的老百姓，只是在某些特定的環(huán)境下成為了英雄。為了讓任何人都有可能成為英雄，就要對孩子進行英雄主義教育：鼓勵孩子學習新英雄的課程使得其在腦海中形成英雄形象，備英雄的能力，時刻準備成為英雄的候選者，在一些環(huán)境下位他人服務(wù)，捍衛(wèi)理想。英雄就是一個人所做的事情超出了一般人的行為，做了別人沒有做而自己做的，不以自我為中心，以他人利益為重。
總而言之，情境的力量是偉大的，一個人在一種情境下一般會有3種結(jié)果：成為一個做壞事的人，不作為的人，毫不猶豫地上前成為一個英雄。