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昨天晚上在學院報告廳聽了南林的博士邱冰（原我校建筑系，現(xiàn)南林景觀建筑系講師）的講座，他曾經(jīng)是過老師的研究生，是受老師之托來做景觀專業(yè)職業(yè)規(guī)劃方面的講座。他以中國景觀設計現(xiàn)狀與自己畢業(yè)后到現(xiàn)在南林講師的發(fā)展軌跡為鑒，講的很透徹，感覺受益匪淺，將筆記分享，歡迎交流。
——南京林業(yè)大學風景園林學院景觀建筑系  綜合運用生物科學技術(shù)、工程技術(shù)和美學理論來保護和合理利用自然環(huán)境資 源，協(xié)調(diào)環(huán)境與人類經(jīng)濟和社會發(fā)展，創(chuàng)造生態(tài)健全、景觀優(yōu)美、具有景觀優(yōu)美、 具有文化內(nèi)涵和可持續(xù)發(fā)展的人居環(huán)境的科學和藝術(shù)。 4. 有著寬廣的內(nèi)涵，除了包括為美化環(huán)境而設計的“藝術(shù)品”外，還應包括“偶發(fā)藝 術(shù)（Happening ART）”、“地景藝術(shù)（Land ART）”以及建筑界所稱的“景觀藝術(shù) （Landscape）”等。也就是說人們所耳聞目睹的一切事物都是環(huán)境構(gòu)成的要素。 環(huán)境設計是指構(gòu)成人類生存空間為目的的設計，是對生活和工作環(huán)境所必需的 各種條件進行綜合規(guī)劃設計的過程——摘自《設計藝術(shù)原理》（荊雷編著 山東教育出版社） 5. 景觀學： （1）研究景觀的地理學綜合性分支學科。 （2）通過對有關土地及一切人類戶外空間的問題進行科學理性的分析，設計問題的解決方案和解決途徑，尤其強調(diào)對土地的設計。 （3）環(huán)境藝術(shù)設計 （4）廣義的景觀設計學包括了“視覺景觀、環(huán)境生態(tài)、人文景象”三大方面的內(nèi)容 1.城市規(guī)劃與設計---城市設計 2.園林規(guī)劃設計 3.建筑學 4.景觀學 5.環(huán)藝設計 6.林業(yè) 7.旅游學 8.雕塑、繪畫 9.平面設計         俞孔堅 主要觀點——對土地的設計與保護 （‘一切關于人類使用土地及戶外空間的問題’——西蒙茲《景觀設計學》） 反規(guī)劃——生態(tài)安全格局 主要作品： 1． 2． 3.豐產(chǎn)的景觀：沈陽建筑大學稻田校園 4． 王向榮 主要觀點——自然的層次： 第一自然：原始自然——山岳、湖泊、沼澤和峽谷 第二自然：生產(chǎn)生活改造后的自然 第三自然：美學的自然——園林 第四自然：被損壞的自然的恢復，成為一種特有的地域文化 反映上一層次自然的面貌————場所精神 主要作品： 西湖西進 廈門園博園 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 1) A. B. C. 2) A. B. C. D. 3) 不要太囂張～～ 1) 2) 推薦丹·凱麗景觀細部的精確性 1) 2) 3) 4) |
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