開展課題研究申報必須交課題申報表，立項的課題還需交課題研究方案和課題研究年度工作計劃，認真按照實施方案和工作計劃進行課題研究。在課題研究階段，可根據(jù)實際需要，適當調(diào)整實施方案和年度工作計劃。

一、課題申報表的填寫：

1、確定研究課題的名稱、課題負責人；

2、課題組成員的組成：

根據(jù)課題研究的需要，確定參與課題研究的教師。一般由學科骨干及有關(guān)專業(yè)教師組成，盡量發(fā)揮課題組成員的研究專長。

3、課題設(shè)計的論證（2500字左右）：

可從四個方面進行論證：選題、內(nèi)容、價值、研究基礎(chǔ)。

⑴國內(nèi)外同類課題研究狀況、研究的基礎(chǔ)、選題的意義：可以從研究的背景，本課題研究內(nèi)容的發(fā)展，時代的需要等等，說明我們?yōu)槭裁匆岢霰菊n題的研究。國內(nèi)外同類課題研究有哪些，人家取得了什么成果，還有哪些是我們要突破、創(chuàng)新的，開展本課題研究有什么理論上和實踐上的意義以及應(yīng)用價值。附上主要的參考文獻。

⑵課題研究的基本內(nèi)容、重點、難點：內(nèi)容的確定盡量不要太廣、太深，應(yīng)根據(jù)實際，以能促進此課題研究所達到的目標即可，主要是從哪個視角、運用什么研究方法、通過什么途徑來達到我們的研究目的，提出自己的重要觀點。重點要突出，選擇 2～3個重點作為研究方向。難點選擇1～2個進行突破。

4、完成課題的條件和保證：

⑴負責人和主要成員的研究水平、組織能力和時間保證；

⑵負責人和主要成員曾完成哪些重要研究課題；

⑶科研成果的社會評價；

⑷資料、設(shè)備、科研手段；

⑸課題組人員分工；

⑹工作進度計劃。

5、預(yù)期研究成果：

分為主要階段性成果和最終研究成果。

⑴預(yù)期主要階段性成果是指在某個研究階段預(yù)期取得的成果（論文、研究報告、電腦軟件、其他等）。

⑵預(yù)期最終成果是指預(yù)期取得的最終成果形式（專著、譯著、論文、研究報告、工具書、電腦軟件、其他等）。

6、經(jīng)費預(yù)算：根據(jù)實際，經(jīng)費預(yù)算的金額不要太大。

7、課題負責人須具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，否則，須有兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行書面推薦。

8、課題須經(jīng)課題負責人所在單位領(lǐng)導審核，簽署明確意見，承擔信譽保證并加蓋公章方可上報。

二、課題研究實施方案的制訂：

1、課題（類型、名稱、研究單位、課題負責人）；

2、課題研究的有關(guān)背景（仿照課題論證）；

3、課題研究目標和意見的基本內(nèi)容（目標要明確，落實 2～3個目標即可，內(nèi)容要具體，有研究重點和難點）；

4、研究范圍的界定（不要太廣、太深）；

5、課題研究的組織、管理與運作：總課題組的職責；總課題組成員的組成由項目負責人和學校課題研究的參與成員組成。學校課題組可在總課題下再劃分子課題，開展研究；課題組的工作（制訂計劃、制訂研究方案、開展課題研究等）。

三、制訂課題研究的年度計劃：

1、課題研究的準備階段（一般安排1～2個月）：

制訂年度計劃，召開課題組成員會議，明確研究對象，布置研究任務(wù)等；

2、課題研究啟動階段（一般安排半年左右）：

課題開題，師資培訓（明確培訓內(nèi)容），開展研究，檢查課題研究工作進展情況，報送課題研究的階段工作總結(jié)等；

3、報送材料的要求：

所有課題研究的實驗材料必須專人保管，所有報送材料要打印并電腦備份。

4、召開階段性總結(jié)會議：檢查上階段的課題研究實驗工作，總結(jié)經(jīng)驗，展示階段性研究成果，調(diào)整和布置下階段的研究實驗工作；

5、組織開展課題相關(guān)的活動；

6、課題研究的主要方法；

7、研究計劃的具體安排：

開題準備階段；研究初始培訓、課題啟動；總結(jié)經(jīng)驗，展示、推廣階段性研究成果；研究資料整理，撰寫課題實驗報告，結(jié)題驗收。

8、預(yù)期成果：論文、研究報告、課例VCD、電腦軟件CD-ROM、其他等；

9、研究經(jīng)費來源。