記憶力是指識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。日常生活中，孩子的記憶功能的不足或是下降，主要表現(xiàn)為小孩學(xué)習(xí)、認(rèn)知能力差，丟三落四和轉(zhuǎn)眼忘。隨著學(xué)校知識(shí)的加深，孩子的成績(jī)自然就相對(duì)記憶力較好的孩子落后。這并不是孩子笨，只是記憶功能的不足。

          很多父母看到孩子數(shù)年如一日地寒窗苦讀，同樣勤奮而努力，可是成績(jī)卻總也平平，心里面往往感覺(jué)到心疼無(wú)奈卻無(wú)能為力。其實(shí)，只要家長(zhǎng)多用心，孩子的記憶力是可以加強(qiáng)的。
      

          科學(xué)家認(rèn)為記憶力可分為短期記憶力、中期記憶力和長(zhǎng)期記憶力。短期記憶力的實(shí)質(zhì)是大腦的即時(shí)生理生化反應(yīng)的重復(fù)，而中期和長(zhǎng)期的記憶力則是大腦細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變，建立了固定聯(lián)系。比如怎么騎自行車就是長(zhǎng)期記憶，即使已多年不騎了，仍能騎上車就跑。中期記憶是不牢固的細(xì)胞結(jié)構(gòu)改變，只有曲不離口、拳不離手反復(fù)加以鞏固，才會(huì)變成長(zhǎng)期記憶力。短期記憶力是數(shù)量最多又最不牢固的記憶。一個(gè)人每天只將1％的記憶保留下來(lái)。
     

         總而言之，記憶力需要不斷復(fù)習(xí)才能鞏固。如果你在日常學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)你的孩子記憶力差，不要一味地遷怒于孩子智力原因，而要科學(xué)而專業(yè)地尋找出孩子記憶力不足的原因，進(jìn)而尋找出提高記憶力的方式方法，真正地幫助到孩子。