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張妙已經(jīng)死了那么久，這個(gè)可憐的女人，她還這么年輕就因?yàn)閯e人怕被糾纏，幾刀捅死了！她的孩子甚至都認(rèn)不出她的面孔了：那是媽媽呀！懷胎十月，哺乳喂養(yǎng)，現(xiàn)在卻已經(jīng)不認(rèn)識(shí)她了！人生的悲劇??！
藥家鑫有什么資格還活著？！有什么臉面在法庭哭訴？他要真的悔過(guò)早就慚愧地自殺去了！他現(xiàn)在的哭訴只說(shuō)明他怕死！他怕死卻把一條活生生的人命給葬送了！作為一個(gè)受過(guò)高等教育的、有藝術(shù)涵養(yǎng)的學(xué)生，他開著雪佛蘭小轎車（私家車，說(shuō)明家道殷實(shí)，有錢人），把人撞傷后，沒(méi)有打電話叫救護(hù)車，這已經(jīng)是沒(méi)有道德的；看到傷者抄車牌，竟然拿起刀子連捅8刀置人于死地！一個(gè)學(xué)生隨身帶著刀子干什么？想干什么？不至于是防身吧？大街上那么多美女比你更需要防身，人家?guī)У蹲恿藛?？農(nóng)民難纏？撞人后把人捅死，不知道是誰(shuí)比較難纏？農(nóng)民怎么了？沒(méi)有農(nóng)民你吃什么？你的祖祖輩輩難道就沒(méi)有一個(gè)農(nóng)民？憑什么瞧不起農(nóng)民！作為一個(gè)人的價(jià)值，從這里看，很多農(nóng)民都比藥家鑫高貴得多！什么樣的教育催生了這樣一個(gè)人格不健全、沒(méi)有人性道德的大學(xué)生？該反思的不止是藥家鑫的父母、老師，還有整個(gè)教育機(jī)制、整個(gè)社會(huì)…… 李玫瑾教授出名了，罵名。不知道她是出于何種心理，只是每次看到她的言論都不禁會(huì)想，為什么你不推己及人，如果是你的親人被無(wú)辜傷害了，你不會(huì)難過(guò)嗎？甚至還是傷害之后被殺人滅口，難道不會(huì)感到憤怒？不會(huì)覺(jué)得兇手的殘忍無(wú)情、沒(méi)有人性？難道不覺(jué)得兇手應(yīng)該血債血償嗎？你所謂的激情殺人是及其危險(xiǎn)地言論，每個(gè)殺人兇手都到法庭上去哭訴，說(shuō)當(dāng)初只是一時(shí)糊涂、“激情”蒙了心才殺人，如此就可以逃脫死刑懲罰，那這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣？我想知道，到時(shí)李玫瑾教授到時(shí)能否預(yù)料到自己會(huì)是激情被殺的第幾個(gè)受害者？！ 說(shuō)這么多都沒(méi)用，一切還是要看我們的人民法院如何判決，我們只是黎民百姓，沒(méi)有生殺大權(quán)。（藥家鑫不得到應(yīng)得的判決，死者如何安息？）只是那些手握生殺大權(quán)的人難道不是我們賦予他們權(quán)力的嗎？我們難道不是國(guó)家的主人，自己的主人嗎？難道我們所托非人了嗎？ 這個(gè)社會(huì)是否要給我們留下希望，或是進(jìn)一步提醒我們社會(huì)的黑暗、道德的淪喪，就要看最終結(jié)局如何了——
（全文已完，但還想再?gòu)U話一句：為無(wú)辜逝去的張妙哀悼 盼她能沉冤得雪，靈魂安息） |
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來(lái)自： 南宮竹萱 > 《文教社會(huì)》
