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S版四年級下冊語文期中試題 時限：80分鐘 班級： 姓名： 等級： 一、看拼音，寫詞語。 cán kuì jiě shì dà ɡài biàn lùn yóu yù qī wǔ ɡuó huī jiàn kānɡ 二、辨字組詞。 據(jù)( ) 辯( ) 低( ) 梢( ) 距( ) 辨( ) 抵( ) 稍( ) 三、補(bǔ)充詞語。 ( )云( )霧 連( )不( ) ( )不自( ) 前( )后( ) 筋( )力( ) 安然( )( ) 四、在括號里填上合適的詞語。 皎潔的( ) 淋得( ) 俊秀的( ) 堅定地( ) 誘人的( ) 嚇得( ) 專注的( ) 盡情地( ) 五、照樣子，寫詞語。 1、帶“千”字的成語：_________ _________ _________ _________ 2、白雪皚皚(ABCC)：_________ _________ _________ _________ 3、勃勃生機(jī)(AABC)：_________ _________ _________ _________ 六、按要求寫句子。 1、天上的星星映在海水里。(改為比喻句) ______________________________________________________________ 2、四濺的浪花和水珠噴灑在窗戶上。(縮寫句子) ______________________________________________________________ 3、夜深了，歡樂的山村又安靜下來。(改為擬人句) ______________________________________________________________ 4、齊宣王喜歡聽人吹竽。齊宣王喜歡講排場。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話) ______________________________________________________________ 5、張紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動的好傳統(tǒng)。(修改病句) ______________________________________________________________ 閱讀理解 一、讀課文片段，回答問題。 我攀登過峰巒( )的泰山，游覽過( )的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇呀，一座座( )，( )，像老人，像巨象，像駱駝，( )，( )；桂林的山真秀哇，像翠綠的( )，像新生的竹筍，( )，倒映水中；桂林的山真險哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽下來。 1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 2、課文中將桂林的山與_________、_________做對比，表現(xiàn)了桂林的山的特點 _______、________、________。 3、作者寫桂林的山的特點，運(yùn)用了______、______等修辭方法。 二、讀課外短文(一)、(二)，回答問題。 (一) 大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”。 1、找出文中兩個描寫顏色成語： 、 ；請你再寫出幾個描寫顏色的成語： 、 。 2、文中畫“——”的這句話用了 的修辭手法，分別把 比作 ，把 比作 。 3、這段話寫了 、 這兩種景物。 (二)我愛荷葉 古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。 如果沒有荷葉，只剩一朵朵光桿荷花，孤獨無依地站著，就顯得單調(diào)。如果沒有荷葉就不能進(jìn)行光合作用，就長不出這些漂亮的荷花。看啊，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對像珍珠一樣寶貴的水，它們一點一滴不沾唇。它們總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風(fēng)雨襲來，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是翻過來也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個個撐起綠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。 荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口。 當(dāng)人們指點、欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭地位。它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。 荷葉是美的，我愛它的外表，更愛它的心靈。 1、在文中找出符合下列意思的詞語。 (1)孤單而沒有依靠。( ) (2)形容味道清新而且爽口。( ) 2、用“________”劃出文章的中心句。 3、找出文中描寫荷葉外形的三個詞語。 _______________________________________________________________ 4、荷葉的作用有：______________________________________________， 荷葉的心靈美體現(xiàn)在：___________________________________________ ______________________________________________________________。 三、古詩文閱讀我最棒! (一)默寫古詩并填空。 泊船瓜洲 ____________________，____________________。 ____________________，____________________。 1、這首詩的作者是______代的__________。 2、“泊”的意思是___________________。 3、詩的后兩句的意思是：__________________________________________ ______________________________________________________________。 (二)古詩文連線。 煙籠寒水月籠紗 《杏花》 庾 信 枝枝綻翠英 《泊秦淮》 李 白 秦桑低綠枝 《過南鄰花園》 杜 牧 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 《春思》 張志和 才見開花又落花 《漁歌子》 雍 陶 習(xí)作天地 祖國的面貌日新月異，我們的家鄉(xiāng)也變得更美了，觀察身邊發(fā)生的變化，抓住某一方面的變化，來寫一篇贊美家鄉(xiāng)的文章吧！題目自擬。 |
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