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1 象形法記單詞
漢字中的象形字是指把字畫成象所代表的東西的樣子,如“木”字,其原形就象是一棵樹(shù)。在英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)中我們也可以通過(guò)對(duì)單詞中的一些字母的形狀進(jìn)行“象形化”的聯(lián)想來(lái)幫助記憶或者區(qū)分易混淆的單詞。
(1)avoid v. 避免 ovoid adj./n. 卵形的,卵形體 字母“o”不就是卵形的(ovoid)嗎。識(shí)事務(wù)者為俊杰,生活中要避免(avoid)做以卵(ovoid)擊石的傻事。
(2)eclipse n. (日、月)蝕 ellipse n. 橢圓(形) eclipse中的“c”像一個(gè)圓缺了一塊兒,正如日蝕、月蝕中被遮住了一部分,從而與ellipse區(qū)分開(kāi)。
(3)friend n. 朋友 friend – r → fiend n. 惡魔,魔鬼 字母“r”像是一朵花,朋友(friend)來(lái)了有鮮花,魔鬼(fiend)來(lái)了有獵槍。
(4)wet adj. 濕的 wet + h → whet v. 磨快,刺激 字母“h”像不像是一把倒立的菜刀,磨刀時(shí)先把刀打濕(wet)了,才容易磨得快(whet)。 2 指事法記單詞
漢字中的指事字是指在象形符號(hào)上加指示符號(hào),或者用抽象的符號(hào)組成的方法來(lái)表示字義。如在象形字“木”下面加一抽象符號(hào)“-”,變成“本”字,原意即指樹(shù)的根部,后演化為“基礎(chǔ)”的意思。英語(yǔ)單詞中也有一些字母有“指示”意義,可以幫助我們記憶生詞。
(1)supper n. 晚餐 supper + c → scupper v. 伏擊,使處于危難之中 將字母“c”聯(lián)想為cup → 酒杯,這是不是鴻門宴,抑或是最后的晚餐?
(2)horse n. 馬 horse + a → hoarse adj. 嘶啞的,粗啞的 字母“a”即表示 “一個(gè)”,聯(lián)想記憶:一匹(a)聲音嘶啞的(hoarse)馬(horse),也許你太累了,也該歇歇了。
(3)care v. 關(guān)心,關(guān)懷 care + ss → caress v. 愛(ài)撫,撫摩 兩個(gè)“s”表示雙重復(fù)數(shù),代表加倍的關(guān)心(care)——愛(ài)撫(caress)。
(4)bridge n. 橋 bridge – g → bride n. 新娘 字母“g” 代表女孩(girl),新娘(bride)出嫁,告別女孩時(shí)代(去掉字母g),也標(biāo)志著跨過(guò)了人生一座橋(bridge)。 3 會(huì)意法記單詞 漢字中的會(huì)意字和象形字類似,也是一種形象符號(hào),只不過(guò)是會(huì)合兩個(gè)或者多個(gè)字、符號(hào)的意義來(lái)表示一個(gè)新字的意義。如“木”字加單人旁“亻”合起來(lái)為“休”,表示人在樹(shù)旁休息。英語(yǔ)中有大量的復(fù)合詞即可視為“會(huì)意詞”, 一些不是復(fù)合詞的英語(yǔ)單詞從會(huì)意字的角度進(jìn)行拆分往往也有利于我們記憶。
(1)Oxford 牛津大學(xué)
ox(牛) + ford(渡口,淺灘) 牛過(guò)渡口,可以想見(jiàn),當(dāng)年的牛津大學(xué)也是一派水草豐盛、趕牛過(guò)河的田園風(fēng)光,“牛津”二字的翻譯亦傳神也。
(2)bulletin n. 布告,公告
bullet + in “公告”(bulletin)象子彈(bullet)一樣打入到(in)公眾身上,在傳播學(xué)理論中恰巧有一種理論就叫“子彈論”。
(3)amenable adj. 愿服從的,通情達(dá)理的 a + men + able 一個(gè)人(a)面對(duì)一群人(men)時(shí)當(dāng)然要多講道理、順從(amenable)一點(diǎn)啦,好漢不吃眼前虧嘛。
(4)tenacity n. 堅(jiān)忍不拔,固執(zhí)
ten + a + city 只剩下十個(gè)(ten)人了,還在堅(jiān)守一座(a)城市(city),真可稱得上不屈不撓、堅(jiān)忍不拔(tenacity)了吧。 4 形聲法記單詞
漢字中的形聲字一般由兩個(gè)偏旁組成,一個(gè)形旁表示大而模糊的義類,一個(gè)聲旁表示字的讀音,如“木”與“風(fēng)”組成“楓”字。英語(yǔ)單詞中帶有詞根的單詞都可以視為“形聲詞”,如英語(yǔ)詞根test 表示“測(cè)試”、“試驗(yàn)”的意思,把下面均含有該詞根的幾個(gè)易混淆的單詞放在一起記就容易多了。 testy adj. 暴躁的,性急的 detest v. 憎惡,深惡 protest n./v. 抗議,反對(duì) contest v. 競(jìng)爭(zhēng),比賽 attest v. 證明,證實(shí) 聯(lián)想記憶:考試(test)常常讓人著急上火(testy),引人反感(detest),甚至抗議(protest),但是,迄今為止還沒(méi)有找到比考試更好的辦法來(lái)進(jìn)行公平的競(jìng)爭(zhēng)(contest),從而公平地證明(attest)你我他的實(shí)力。因此,我們不得不繼續(xù)將考試進(jìn)行到底。 當(dāng)然,也可以把上述方法進(jìn)行綜合,如omelet(n.煎蛋卷),可拆分為o+me+let ,把字母“o”想像成一個(gè)雞蛋,然后從右往左看:讓(let)我(me)吃一個(gè)雞蛋(o)——“煎蛋卷”也不錯(cuò)哦。 記單詞是不是變?nèi)菀琢?!再?lái)一個(gè)難度高點(diǎn)兒的:
giggle v. 咯咯笑 goggle n. 護(hù)目鏡 gaggle n. 鵝群
giggle中的“i” ( i → I)表示“我”,所以giggle指人的笑;goggle中的“o”像一塊圓圓的眼鏡片,所以goggle指護(hù)目鏡;gaggle中的“a”像一只腆著肚子蹣跚而行的胖鵝,所以gaggle指鵝群。
觀察詞形變化,巧記英語(yǔ)單詞
借助記憶漢字的思維方式,通過(guò)辨識(shí)英語(yǔ)單詞詞形上的變化(不指?jìng)鹘y(tǒng)的詞根、詞綴變化),如替換、增減、拆分字母、單詞字母順序發(fā)生變化等,加以聯(lián)想,會(huì)大大提高記憶生詞的興趣和效率。"
1替換字母
一些詞形相近的英語(yǔ)單詞,相互之間僅僅是替換了字母而已,放在一起記并在其詞意上進(jìn)行聯(lián)想,往往既有趣又容易記住。
(1)brain n. 大腦 drain v. 排水 brain drain “大腦流失”,即指常常令發(fā)展中國(guó)家頭疼不已的“人才外流”。
(2)local adj. 地方的 vocal adj. 聲音的,使用嗓音的 這不是一方水土,一方鄉(xiāng)音嗎?在朗朗的背詞聲中,你是否聽(tīng)到了熟悉的鄉(xiāng)音?他鄉(xiāng)遇故人,趁著高興勁兒,大伙一塊兒背單詞吧。
(3)left n. 左邊 deft adj. 靈巧的,熟練的 左撇子的左手肯定也是靈活自如、得心應(yīng)手的??!
(4)jelly n. 果子凍 jolly adj. 歡樂(lè)的,快樂(lè)的 把喜之朗果凍(jelly)發(fā)給小朋友時(shí),你就會(huì)看到j(luò)olly 的情景。 2 加減字母
一些貌似高深的英語(yǔ)詞匯,仔細(xì)一瞧,竟是我們平常極熟悉的單詞增加或者減少一兩個(gè)字母而已。
(1)view n. 觀點(diǎn) view - w → vie v. 競(jìng)爭(zhēng) 百家爭(zhēng)鳴(vie),觀點(diǎn)(view)出新。
(2)her pron. 她,她的 her + d → herd n. 獸群 v. 聚集 留心觀察一下,大學(xué)里各系系花(her)身后的眾多追求者(herd)。
(3)defy v. 違抗,藐視 defy + i → deify v. 奉為神,崇拜 有“我”(i →I)時(shí)就崇拜(deify),無(wú)“我”(i)時(shí)就違抗(defy),豈不是陽(yáng)奉陰違,當(dāng)面一套,背后一套,生活中對(duì)這號(hào)人得特別小心。
(5)ear n. 耳朵 ear + l → earl n. 伯爵 p + earl → pearl n. 珍珠 在過(guò)去,貴人(如earl等)的相貌身世常常被描繪為“方面闊耳(ear)” 、“銜珠(pearl)而生”。 3 拆分字母(略,見(jiàn)“會(huì)意法記單詞”) 4 字母調(diào)序
英語(yǔ)中有一類詞叫“變形詞”(anagram),即兩個(gè)單詞字母和字母數(shù)目都一樣,只是字母排列的順序不同,常見(jiàn)的如listen和silent 。 其實(shí)漢字中也有這種語(yǔ)言現(xiàn)象,如 “杏”、“呆”、“困”字等。
(1)coin n. 硬幣 icon n. 偶像,圣像 硬幣(coin)上的人物通常不就是社會(huì)公眾的崇拜偶像(icon)嗎?
(2)ample adj. 富足的,充足的 maple n. 楓樹(shù) 想象一下,“楓葉之國(guó)”加拿大滿山遍野的楓樹(shù)的樣子。
(3)martial adj. 尚武的,軍事的 marital adj. 婚姻的 不打不相識(shí),古今中外多少緣份都是這么得來(lái)的。背單詞時(shí),別忘了互相多考考。
(4)snake n. 蛇 sneak v. 鬼祟而行,偷竊 鬼祟而行(sneak),這不是蛇(snake)的正面特征嗎? 最后需要指出的是,由于本方法是模仿漢字這種表意文字的記憶方式,通過(guò)借助于英語(yǔ)單詞“詞形”上的任何變化來(lái)進(jìn)行聯(lián)想記憶,沒(méi)有考慮拼音文字傳統(tǒng)的以音節(jié)、詞根、詞綴為記憶單元,因而有可能使一些人忽視所記英語(yǔ)單詞的發(fā)音,這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)予以高度重視。所以讀者最好給上文中自己不認(rèn)識(shí)的生詞注上音標(biāo)以避免這類可能的忽視。
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