在深圳一模即將考試前夕，教室的上空，陰霾沉沉，烏云密布。張妍為了調(diào)動(dòng)大家的熱情，特意精心制作了課件，回憶高中難忘而多彩的生活，激發(fā)起大家的熱情，沒(méi)想到這一招真靈。一會(huì)，教室里個(gè)個(gè)笑靨如花，掌聲雷鳴。

                                        笑靨如花

課件的內(nèi)容無(wú)法描述，就圖片內(nèi)容組合標(biāo)題，介紹一下。第一組圖片是：紅旗啊，紅旗。收集了所有各部獲得流動(dòng)紅旗的部落的照片。第二組：老大的生日。班長(zhǎng)特意放了那張蛋糕特寫(xiě)鏡頭，同學(xué)們吃蛋糕的情景再現(xiàn)，格外親切。第三組圖片是：GT2班人物志：十幾張精靈古怪的搞笑版照片下來(lái)，教室里已經(jīng)笑得倒下一片。第四組照片是：辛勤的園丁們。他們把收集到的春游社會(huì)調(diào)查運(yùn)動(dòng)會(huì)的任課老師的照片，羅列起來(lái)，善意友好盡顯。第五組照片是：相聚小肥羊。是記錄我請(qǐng)他們吃火鍋的情景。第六組照片是：勞動(dòng)啊勞動(dòng)。是全班動(dòng)員的唯一一次全體參加的大掃除，是迎接全國(guó)示范性高中評(píng)估復(fù)評(píng)的。巧的是那次活動(dòng)，我正在前往上海的路上，我到上海，就收到學(xué)生的信息，說(shuō)大掃除很認(rèn)真，有照片為證。

                                      認(rèn)真觀看

看完課件，張妍接著說(shuō)，下面請(qǐng)各個(gè)同學(xué)把自己準(zhǔn)備的話，大聲的說(shuō)

出來(lái)，目的是激活大家熱情，調(diào)動(dòng)昂揚(yáng)的斗志，接著便自己先說(shuō)：

張妍：腳踏實(shí)地，充實(shí)每一天，斗志昂揚(yáng)，快樂(lè)每一天。

李咪咪：用100天奮斗，換一百分的勝利。

吳惠坤：奮力一搏，沖刺百米。

古慧彬：辛苦100天，舒暢100天，幸福100年。

呂筱雪 ：愿無(wú)怨無(wú)悔的走進(jìn)考場(chǎng)。

高天爽：只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成功。加油100天。

寧?kù)鳎洪_(kāi)開(kāi)心心，健健康康，堅(jiān)持100天，不要有松懈。

鄭悅：百日之后，我主沉浮。

李禎：百分百細(xì)致，百分百透徹。

萬(wàn)幸：熬過(guò)一百天，幸福滿人間。

張朵朵：最后一百天，我承諾;好好學(xué)習(xí)，天天斷網(wǎng)。

喬雨澄：堅(jiān)持一百天。

郭海欣：天道酬勤。

陳曦：奮斗100日，偷笑一萬(wàn)年。

肖安琪：一百天努力，換100天無(wú)憂無(wú)慮，值！

張可瑩：寵辱偕忘，收獲100天。

黃惠丹：充實(shí)100天。

陳維：自信人生200年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

陳潔萍:堅(jiān)持一百天。

曾雯婧：百日后終有一笑。

陳慧敏：決戰(zhàn)一百天，奇跡必自現(xiàn)。

劉芊宇：付出百天，收獲一生。

萬(wàn)利：屈指100天，天天有收獲。

張鈺彬：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

江珊：100天，天天搏命奮斗，幾十年，年年幸福安康。

陳楚：奮戰(zhàn)百天，樹(shù)人百年。

沈盈嫵：奮斗100天，一切皆可能。

陳丹丹：人生難得幾回搏，勇敢百天，快樂(lè)永遠(yuǎn)。

鄭穎佳：天道酬勤一百天。

郭靈璐：努力奮斗一百天，輕輕揮灑高考見(jiàn)。

孫嘉瑜：拼搏100天，留下最美好的記憶。

張弘揚(yáng)：百天拼搏，百年輝煌。

洪鶴開(kāi)：奮斗100天，幸福一百年。

劉欣怡：大椿歷經(jīng)三千歲，斗轉(zhuǎn)星移，于巍然山顛傲視東西南北

              青衿努力一百天，金榜題名，終不負(fù)寒窗苦讀春夏秋冬

劉巍 ：只爭(zhēng)朝夕撥云見(jiàn)日，奮度百日柳暗花明。

                                    張總宣讀約定

                                 喬喬宣讀約定

   張妍簡(jiǎn)單總結(jié)幾句，便把話題交給我，于是就有了《微笑一百天》。

    08年如期而至，我的學(xué)生，離高考，僅有一百天。百度搜索“一百天”，冒出許多血腥的字眼，諸如決斗諸如搏殺，決戰(zhàn)奮斗沖刺。而我想到的是“養(yǎng)兵千日，用兵一朝”，想到了“行百里者半九十”，想到了機(jī)遇的把握，想到了父母的期盼，想到了志在必得，想到了不畏浮云遮望眼，想到“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕意，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。”

僅有一百天，光有憧憬不行，我該為他們做些什么？加油打氣嚴(yán)厲逼迫兇狠，讓他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰人人自危，然后背水一戰(zhàn)，然后置之死地而絕處逢生，面對(duì)他們，我做不出來(lái)！他們已經(jīng)緊張，壓力已經(jīng)夠大，我的任務(wù)是緩沖是減壓是放松是不知就里的云里霧里，不作要求，放任自流，一盤(pán)散沙，最后高考結(jié)束遺憾悔恨個(gè)個(gè)如喪家之犬，走出校園如鳥(niǎo)獸散。面對(duì)他們，我做不到。我私下里想，我愧對(duì)了誰(shuí)也不可以愧對(duì)這些人。

于是，我想到微笑。

道理要說(shuō)透。面對(duì)一次又一次枯燥的作業(yè)考試考試作業(yè)，容易疲累懈怠，我會(huì)鼓勵(lì)他們耐心一點(diǎn)精神一點(diǎn)。因?yàn)?#8220;撐桿跳理論”，說(shuō)的是平時(shí)訓(xùn)練千百次，關(guān)鍵要看比賽的那一次，那一次跳過(guò)了才是成功。再過(guò)一百天我們就要進(jìn)行關(guān)鍵的那一次“撐桿跳”了，我們現(xiàn)在就要為了關(guān)鍵的那一次而積蓄能量，做好充分的鋪墊，因此只有平時(shí)的萬(wàn)無(wú)一失，才會(huì)有關(guān)鍵的一跳的成功。

常規(guī)要堅(jiān)守。學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息時(shí)間，課堂紀(jì)律，要一如既往的堅(jiān)守，細(xì)節(jié)決定成敗的說(shuō)法雖然夸張，但不無(wú)道理，試問(wèn)天下人誰(shuí)人要在高考考場(chǎng)上粗心？然而歷年高考粗心而失敗的不乏其人，原因何在，不拘小節(jié)，也許會(huì)貽誤大事。比如遲到比如忘帶準(zhǔn)考證比如亂涂亂畫(huà)的習(xí)慣，甚至考試喜歡請(qǐng)假上洗手間等細(xì)小問(wèn)題，再如考試不在狀態(tài)，喜歡溜號(hào)，諸如此類(lèi)，平時(shí)不注意，戰(zhàn)時(shí)會(huì)貽誤軍機(jī)啊！我會(huì)苦口婆心，不時(shí)友好而善意的提醒告誡甚至是不惜板著面孔。

心態(tài)要調(diào)適。理解學(xué)生是教師的使命，偶爾的違規(guī)，不要以為是和誰(shuí)過(guò)不去；偶爾的懈怠是人之常情，沒(méi)有誰(shuí)是擰緊的發(fā)條一樣；偶爾的不認(rèn)同，是個(gè)性使然，哪有那么多的一呼百應(yīng)；偶爾的抬杠，可以理解，在同伴面前，年輕人不是面子很重嗎？私下里說(shuō)清就行；偶爾的牢騷，可以理解，工作上的事情，煩了厭了恨了，說(shuō)幾句消消氣解解恨就沒(méi)事了。一切為了學(xué)生，有什么事情不可以做呢？想想學(xué)生的好，我這么多年都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，為了這幫可愛(ài)的學(xué)生，我還在乎這一百天？

家校要溝通。一個(gè)家長(zhǎng)鼓足勇氣給我打電話，只是為了和我說(shuō)一句感謝。家長(zhǎng)說(shuō)，女兒回家一口一個(gè)“我們老大”。我一陣感動(dòng)，我的付出有收獲見(jiàn)成效，那是學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)同，家長(zhǎng)的反饋，足矣讓我重新建立信心。一模后就要家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上我會(huì)這樣說(shuō)，去年我的孩子參加高考，我也有無(wú)能為力的時(shí)候，在我無(wú)能為力的時(shí)候，我找到小孩信任的老師，請(qǐng)他幫我代為協(xié)調(diào)和勸說(shuō)，效果很好。今年，你們的孩子面對(duì)高三，你們有壓力有困惑有難處的時(shí)候，如果有用得著我的地方，我一定盡力而為，這是對(duì)我工作的支持，是對(duì)我的信任，家校的協(xié)調(diào)和溝通是有效教育的關(guān)鍵一環(huán)，我知道珍惜。請(qǐng)家長(zhǎng)放心，面對(duì)你們的需求，我表態(tài)：有求必應(yīng)，盡力而為。

在我這里的微笑，可謂無(wú)所不包，有嚴(yán)厲有欣賞有勉力有要求有鼓勵(lì)有建議，當(dāng)然還有盡我所能的教育智慧，無(wú)論是什么，我一定用有效的方式，用孩子們能夠理解和接受的方式表達(dá)出來(lái)。這就是我說(shuō)的微笑。

孩子們，但愿我的微笑，能夠減輕你們的負(fù)重，能夠激活你們的熱情，能夠增強(qiáng)你們的抗壓能力，能夠給你們高中的生活留下美好的記憶…… 

希望你們能夠帶著我的微笑，從容地走向你們未來(lái)的幸福生活……

（掌聲結(jié)束） 

                        課前劉巍郭海欣在一起寫(xiě)主題詞

   附：今天是陳維十八歲生日，上課時(shí)大家照例為她唱生日快樂(lè)的歌。黑板上是熱心同學(xué)連寫(xiě)帶畫(huà)的祝陳維生日快樂(lè)的圖樣。下午的活動(dòng)，有照相機(jī)于是便邀請(qǐng)她和我合影，作為生日的紀(jì)念。剛剛收到她的信息：我今天很開(kāi)心，謝謝老師！

                                這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子