| 議論文結構的美化 美化開頭 開頭是文章結構的一個重要組成部分。元代喬夢符把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要像鳳頭一樣美麗動人 ;明代的謝榛則認為“起句當如爆竹，驟響易徹”，意思是文章開頭要像燃放爆竹一樣，清脆響亮，貫通全篇，給人以先聲奪人之感。正是因為開頭處于文章的醒目處，就好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個作品的得失。 一、用題記來美化 題記即在作文題目之后，正文之前的一段文字。好的題記能吸引讀者，引導讀者思考。 1、題記既可以是交待寫作緣由，亦可以是創(chuàng)設環(huán)境。 如《感悟高中》的題記：“那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此題記通過優(yōu)美的描述，為全文創(chuàng)設了濃濃的氛圍。 2、題記應展示主要內(nèi)容，揭示作品內(nèi)涵。 題記應是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，它應讓讀者透視到文章的亮點，觸摸到情感的搏動。 如《抹去心中的界限》的題記：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”題記直接揭示了文章的主旨。 3、題記應意蘊豐厚，情味綿長。 如《感謝父親》的題記“年幼時，父親是一道港灣；年輕時父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時父親是一部史書。”題記中把對父親的敬愛抒寫得情味悠長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。 4、題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。 既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語等，最好是 閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。題記貴在簡潔，絕不能太長，也不能晦澀難懂。 如《“回聲”的啟示》中：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”就恰當?shù)貞昧嗣献拥脑?，既揭示了主旨，又展示了才情? 5.題記格式要正確 一般題記的格式是在題目下面寫上一句話,后面破折號,寫上題記兩個字。一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的,或者是比較有哲理的,但是一般比較精煉,不宜很長。 也就是“開頭空兩格開始寫題記的內(nèi)容,寫完后另起一行靠右寫"——題記"。 ” 注意：成功的題記，應直指話題、揭示主旨、啟人深思，如： 遭遇挫折與放大痛苦 茶葉因沸水才釋放出它蘊含的清香，而人的生活因挫折和痛苦才能留下它的幽香。 ------題記 快樂幸福與我們的思維方式 睜開眼，黑夜也能祈禱光明；閉上眼，太陽也一定會黯淡。 ------題記 只要有信心，人永遠不會挫敗。 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。 人只要不失去方向，就不會失去自己。 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。 自己要先看得起自己，別人才會看得起你。 肯承認錯誤則錯已改了一半。 如你想要擁有完美無瑕的友誼，可能一輩子找不到朋友。 把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。 你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。 記敘文，一般都是直接進入事件的記敘，表明主旨；對于一般性的議論文或者散文，在開頭就應該通過點題擺明觀點。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來導入，第二段也一定要把你表達的中心擺出來。如果閱卷老師讀完前兩段（一百五十字左右），仍不能捕捉到你的觀點，他就會有一定的閱讀急躁情緒！ 紀 念 開篇這樣寫道：歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。 這篇優(yōu)秀的散文，作者能根據(jù)話題提示，準確、深刻的把握題意,點明主旨。并且選擇“紀念”猶如拾起“沙灘上一顆顆貝殼”為組織材料的線索，引起下文，很快勾起讀者的閱讀興趣.。 也許生活是一杯小燒酒，它充滿了熱烈與辛辣；也許生活是一杯苦丁茶，他充滿了淡淡的苦澀。但無論如何，我們享受了生活，就應該學會承擔它所帶給我們的一些酸甜苦辣。 掌聲 掌聲是一種鮮活的語言，它表達了無窮無盡的意義。為自己鼓掌，那是一種自信；為失敗鼓掌，那是一種鼓勵；為英雄鼓掌，那是一種欽佩；為祖國的強大而鼓掌，那是一種喜悅¡¡ 它曾是千年的儒學大師發(fā)自肺腑的吶喊，曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得一文不值；它曾是無數(shù)飽學之士終身恪守的行為規(guī)范，也曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣；它太簡單，簡單得牙牙學語的孩子都能叫出它的名字；它又太復雜，復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤……它就是誠信。 不可取的開篇 1、遠離中心；多中心； 2、交待不清； 3、戴大帽子； 4、平淡、平庸； 5、浮泛，似是而非。 美化結尾 技巧六：引用佳句，多姿多彩 技巧九、 后記收尾式： [例1] 后記：“十”進入“口”中再也沒有出來。因為它從幾天的經(jīng)歷中悟出這樣的道理：不論處于怎樣的位置，只有努力耕耘心田的人，其生命的綠樹，才能綻放出有價值的紅花。 2005年吉林考生作文《“十”的五天經(jīng)歷》 這篇構思獨特的文章，用寓言形式借助漢字“十”五天尋找不同位置，從而體現(xiàn)不同價值的描述，表現(xiàn)了位置不同，價值也不同“的主題。 “后記” 點明主旨，呼應開頭 “前言”， 無論從結構上還是從內(nèi)容上來說都是不可或缺的?？紙鲎魑闹杏妙}記開頭的大有人在，用”后記“結尾的卻屈指可數(shù)。因此它的亮點就更加奪目。 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文 有人說“爭”是自然界亙古不變的規(guī)律，是人類社會生存的基本法則，不爭也得爭。但也有人說“爭”是對自然運行方式的曲解，是對人自由本性的違背，爭不如不爭。 請圍繞“爭”或“不爭”選擇一個角度，寫一篇不少于800字的文章。體裁不限，題目自擬，立意自定，注意結構的美化。 |
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