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看過(guò)這樣一則故事，是一個(gè)女人講訴的，她說(shuō)那是她的老師親身的經(jīng)歷：
“多年前的一天，她的老師正在家里睡午覺(jué)，突然電話(huà)鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生而粗暴的聲音：“你家的小孩偷書(shū)，現(xiàn)在被我們抓住了，快過(guò)來(lái)吧！”從話(huà)筒里還傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
老師回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過(guò)來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，卻碰巧打到這里。
她本可以放下電話(huà)不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)任何關(guān)系。但通過(guò)電話(huà)，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問(wèn)清了書(shū)店地址，匆匆忙忙地趕了過(guò)去。
正如她所料的那樣，在書(shū)店里站著一個(gè)滿(mǎn)臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。老師一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽?zhuān)灰獓樦⒆?/font>。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店。
看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，只是幫女孩好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書(shū)，就到阿姨這里來(lái)吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。
一晃十幾年過(guò)去了，一天中午，門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲。她打開(kāi)房門(mén)后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿(mǎn)臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰(shuí)？”她疑惑地問(wèn)。但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話(huà)讓她不懂的話(huà)。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書(shū)的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。
女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說(shuō)道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我的媽媽?zhuān)饷摿宋遥铱傆X(jué)得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地?fù)u著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。
望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
一個(gè)心地多么善良的老師啊，正是她一念之間的感覺(jué)和善行，改變了一個(gè)女孩的一生，也許還挽救了一條青春無(wú)限的生命。
人生中不是每個(gè)人都有女孩的幸運(yùn)，能夠在最危難的時(shí)候遇到一個(gè)心地如此善良，并且能夠?qū)⑿谋刃娜フ驹谒肆?chǎng)上思考問(wèn)題的人，給予了女孩一份不僅是危難的扶持，更是一份心靈的扶持。也不是每個(gè)人都會(huì)放下煩瑣的事務(wù)，去幫助一個(gè)并不相關(guān)的人，去理睬那些“閑事”，所謂“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”?？烧?yàn)樗齻兌际谴笄澜缋锬莻€(gè)湊巧幸運(yùn)，又湊巧懂得給予的人，所以她們的與眾不同才會(huì)讓我們讀著這個(gè)小故事的時(shí)候，從心底涌動(dòng)起一層微弱卻牽扯著神經(jīng)的感動(dòng)，溫馨而又細(xì)膩，有一種讓眼睛也會(huì)潮濕的力量。
女孩本身去偷書(shū)是一件不光彩的事情，女孩不敢或者不愿說(shuō)出自己父母的電話(huà)地址，她不想讓父母知道自己犯了這么大的錯(cuò)誤，因?yàn)樗雷约鹤鲥e(cuò)了。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不知道悔改，而對(duì)于一個(gè)懂得害怕錯(cuò)誤的人來(lái)說(shuō)，給一次機(jī)會(huì)，也許挽回的就是一片鮮活的熱情。天下有誰(shuí)沒(méi)做過(guò)錯(cuò)事呢？誰(shuí)又是完美的人呢？我們沒(méi)有必要去追究女孩錯(cuò)誤的原因，就像那位老師一樣，她什么也沒(méi)問(wèn)，只是用一顆母親的心來(lái)思考女孩的處境，用一個(gè)母親該有的疼愛(ài)，深深地?fù)ё×苏跓o(wú)助中的女孩，給了她一份來(lái)自陌生人的母親般的關(guān)懷和理解。正是有了她的成全，才讓一個(gè)“一失足”的女孩，沒(méi)有沖動(dòng)地釀成“千古恨”，反而懂得了感恩，懂得了用愛(ài)去回報(bào)這個(gè)社會(huì)。一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，卻溫暖了一顆孩子童真而無(wú)助的心，讓一個(gè)年輕的生命懂得了怎樣去生活。
這是什么？這就是愛(ài)，是一種平凡，近在咫尺，而且誰(shuí)都可以做得到的愛(ài)，卻被這位善良的老師演繹成了人間真情，把這種平凡升華成了神圣的無(wú)私。這種愛(ài)，有一個(gè)美麗的名字，叫做“成全”！
我們不必去仔細(xì)分析故事的背景與結(jié)局，如果老師不去幫助女孩會(huì)怎么樣？如果女孩胡編出的電話(huà)號(hào)碼那頭是普通的我們會(huì)怎么樣？如果……如果并不重要，重要的是，生命中就有這樣的事，簡(jiǎn)單到我們覺(jué)得是舉手之勞，誰(shuí)都可以去做，而真正做到的人卻還是那么寥寥數(shù)人。
大街上行人如梭，伸手幫助三輪車(chē)夫?qū)M(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)菜堆上斜坡的人，只有那么一個(gè)，三輪車(chē)夫憨厚的笑容是感恩；
市場(chǎng)上人流如潮，彎下腰撿起老婆婆不小心灑落到街上的西紅柿與蘋(píng)果的人，只有那么兩三個(gè)，老婆婆堆滿(mǎn)皺紋的笑容是回報(bào)；
大雨中撐傘的行人急匆匆地穿梭在街上，將傘高高舉到被淋濕的人頭上分享一方晴空的人，還是那么幾個(gè)……
幾個(gè)？誰(shuí)也不知道這個(gè)數(shù)字會(huì)具體到什么程度，這個(gè)數(shù)字也許我們用了心，就會(huì)變成很多很多。
善良也應(yīng)該像感冒一樣，學(xué)會(huì)傳染，讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)去感動(dòng)，去給予，去成全。那些懂得感動(dòng)、給予、成全的人，其實(shí)平凡得像一顆大千世界中的塵埃，與你我一樣不見(jiàn)經(jīng)傳，亦如你我一樣的人，亦如你我一樣的心境！但是，他們卻能創(chuàng)造一種平凡的偉大，在你我的心中，往往成為最震憾的壯舉。
成全，并不難，只要我們將高高昴起的下巴微微地收攏到水平的位置，就會(huì)發(fā)覺(jué)周?chē)男θ菰瓉?lái)是那樣親切；只要我們將閑著的雙手輕輕地?fù)徇^(guò)別人的傷痛，就會(huì)發(fā)覺(jué)有溫度的不僅僅是太陽(yáng)；只要我們將不是很沉重的身體從公交車(chē)座上抬起來(lái)，就會(huì)發(fā)覺(jué)心也跟著輕松了起來(lái)；只要我們不經(jīng)意地拾起別人丟棄的飲料瓶并放入拉圾箱中，就會(huì)發(fā)覺(jué)環(huán)境原來(lái)可以這么美麗；只要我們將車(chē)速慢下來(lái)，就會(huì)發(fā)覺(jué)城市的街道原來(lái)并不擁擠；只要我們將乘電梯的位置讓給更著急的人，就會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)自己并沒(méi)有那么忙碌……
世界上不一定會(huì)出現(xiàn)許多個(gè)那樣的老師，但是，卻有許許多多個(gè)可以將成全變成美麗的瞬間，只要我們將心放下來(lái)，只要我們將愛(ài)升起來(lái)
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