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朋友們，這些天，來60D論壇的攝友越來越多。
但是，很多朋友還是攝影新手，對攝影的很多知識(shí)還不了解。 60D本身是一個(gè)比較專業(yè)的機(jī)器，怎樣用好它，是一件很大的課題。 為了幫助大家理解和學(xué)習(xí)攝影知識(shí)，我收集了一些攝影知識(shí)與大家一起學(xué)習(xí)，好了，開課了?。?/span> 圖終于一個(gè)一個(gè)都插上去了，覺得有用的朋友不要忘記往上頂，以便后來的朋友也能看到！ 有問題的也可以提出！
首先我們來談「光圈」，光圈的是一組制作在鏡頭里面可以活動(dòng)的葉片，藉由控制光圈的大小，就可以控制光線在一定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入相機(jī)內(nèi)光量的多寡。一般在拍照的過程中，我們通常都是藉由調(diào)整「光圈」與「快門」的大小組合，來完成一張相片的曝光。「快門」我們留到下一節(jié)中來研究，在這里請大家有空時(shí)背一下下面的光圈數(shù)值： f1.4 / f2 / f2.8 / f4 / f5.6 /f8 / f11 / f16 / f22 / f32上面的光圈數(shù)值， 是我們一般相機(jī)鏡頭上常用的光圈值，其中號(hào)碼越小的光圈（ 例如 f1.4）它的進(jìn)光量會(huì)越大，相對的光圈號(hào)碼越大（例如說f22）的進(jìn)光量反而小。所以一般我們在說大光圈時(shí)，就是指號(hào)數(shù)越小的光圈值，這點(diǎn)初學(xué)者時(shí)常會(huì)搞混。 在每一組鄰近光圈值之間，都有「一格」（或稱為「一級(jí)」）的光量差異。例如f1.4 與f2 兩個(gè)光圈差了一格，f5.6 與f8 兩組光圈間也是差了一格。每一格光圈的進(jìn)光量都是以倍數(shù)成長，例如f4 的進(jìn)光量是f5.6 的一倍，f2.8 又是f4 的一倍，這樣倒算回去，f2.8 的進(jìn)光量就是f5.6 的四倍了。其實(shí)不會(huì)算這個(gè)沒有關(guān)系，目前你只要知道光圈每一格之間光量的差距是一倍就可以了，另外就是把上面幾個(gè)光圈值花點(diǎn)時(shí)間記下來。
首先需要一位模特兒來跟自己配合一下（找自己的親朋好友就行啦，美丑別挑剔，我們現(xiàn)在作的是光圈景深練習(xí)課程，不是在拍寫真），然后找個(gè)背景較具變化的場地（例如在公園），將相機(jī)接上快門線架在三角架上。因?yàn)榇龝?huì)我們在使用小光圈拍攝時(shí)，快門的速度可能會(huì)拉的很慢，如果沒有使用三角架拍攝，可能會(huì)得到晃動(dòng)的畫面。接下來準(zhǔn)備好一張紙筆來做紀(jì)錄用。首先裝上你常用的鏡頭，檢查一下鏡頭光圈值從最大到最小的范圍，然后將它記錄起來。以我們這次的鏡頭為例，從最大光圈f2.8 開始、然后是f4、f5.6、f8、f11、f16。請模特兒就定位之后，我們就要開始拍照了，使用自動(dòng)相機(jī)的人可以把相機(jī)切換到「光圈先決」模式。一開始我們從最大光圈開始拍起，然后依序調(diào)整光圈，一直拍到最小的光圈為止，一邊拍別忘了一邊要記下你拍攝時(shí)使用的光圈值。使用自動(dòng)相機(jī)的人因?yàn)榭梢越唤o相機(jī)來測光，所以只要依序變動(dòng)光圈就可以了。使用手動(dòng)相機(jī)的人就要自己變化合適的快門值來配合每一段光圈，反正就是先設(shè)定好光圈，再尋找可以曝光OK 的快門就對了。至于不知道如何使用「光圈先決」、或是不會(huì)作正確曝光的人，請翻閱自己相機(jī)的使用說明書，里面都會(huì)教你怎么作的。在這節(jié)中，準(zhǔn)備了28mm、50mm、70mm、90mm 四個(gè)比較常用焦段的拍攝實(shí)例，這些使用相機(jī)自動(dòng)曝光及光圈先決的拍攝模式、相機(jī)距離模特兒的拍攝距離大約是2 公尺左右。在還沒實(shí)作之前，大家可以依照這些例子來參考看看。 1.28mm 28mm 是一個(gè)相當(dāng)常被使用的廣角鏡頭，在這里大家應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)即使我們在使用到f2.8這樣的大光圈來拍攝時(shí)，它的景深還是非常的長，在人物后面背景模糊的程度相當(dāng)有限，在f5.6 以后，背景已經(jīng)相當(dāng)?shù)那逦?。就算我們把光圈開到f2.8 時(shí)，后面的樹也只有一點(diǎn)點(diǎn)模糊的變化而已。 28mm/f2.8 28mm/f4
28mm/f5.6 28mm/f8
28mm/f11 28mm/f16
2.50mm 50mm 是135 相機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)鏡，也是學(xué)攝影最好起手的鏡頭。 在下面的圖例中，我們可以看到從f8 開始，背景的清晰度逐漸的提升，到f11 時(shí)，景深 的長度已經(jīng)延伸到相當(dāng)后面去了。而在大光圈的f2.8 及f4 時(shí)，背景模糊的程度也比廣角鏡 頭來的明顯。 50mm/f2.8 50mm/f4
50mm/f5.6 50mm/f8
50mm/f11 50mm/f16
3.70mm 在下面的圖例中，我們可以看到在f5.6 之前的光圈，背景的模糊的程度大為提升，在f4時(shí)背景就已經(jīng)像水彩般的暈開來。在光圈縮至f16 時(shí)，才可以得到清晰的背景。 70mm/f2.8 70mm/f4
70mm/f5.6 70mm/f8
70mm/f11 70mm/f16
3.90mm 使用 90mm 來拍攝人像，光圈如果運(yùn)用得宜，可以得到相當(dāng)美麗的模糊背景。在圖示中我們可以看到在f4 之前的背景已經(jīng)像是一團(tuán)化開的奶油，具有相當(dāng)特殊的風(fēng)味。焦距越長的鏡頭，離被攝物如果越近，景深就會(huì)越短。在下面即使光圈縮到了f16，但是當(dāng)對焦點(diǎn)是在人物身上時(shí)，仍然無法得到清晰的背景。 90mm/f2.8 90mm/f4
90mm/f5.6 90mm/f8
90mm/f11 90mm/f16
利用上面四個(gè)例子（28mm、50mm、70mm、90mm），可以先體驗(yàn)一下光圈、鏡頭長短與景深的關(guān)系。今天的家庭作業(yè)，就是要大家依照同樣的作法，拍出屬于自己鏡頭的景深測試片，你有幾支鏡頭，就拍出幾種組合。如果你使用的是變焦鏡頭，那么可以將鏡頭固定在幾個(gè)焦段之后，再作測試也可以。 這次所展示的拍攝比較，在四個(gè)例子中都是采用與被攝體同距離（大約2 公尺）的情況下拍攝，攝友們也可以試著改變拍攝的距離，來比較其中的差異。 第2節(jié) 快門與移動(dòng)軌跡 快門是一組做在相機(jī)機(jī)身內(nèi)的一個(gè)裝置（有些中、大型相機(jī)的快門是做在鏡頭上），用來控制每一張拍攝底片的感光時(shí)間。首先我們來看看一般相機(jī)上面快門的組合： 1 1/2 1/4 1/8 1/15 1/30 1/60 1/125 1/250 1/500 1/1000 1/2000 上面每一組數(shù)字的單位都是秒，譬如 1 是一秒、 1/15 代表的就是15 分之一秒、1/125代表的就是125 分之一秒，這個(gè)意思就是說每一次我們照相時(shí)，讓底片曝光的時(shí)間。跟光圈一樣，上面每一個(gè)相鄰的快門值之間都有「一格」（或說是「一級(jí)」）的差異。例如 1/8跟 1/15 兩個(gè)快門相差了「一格」、 1/125 與 1/250 也有「一格」的差距。 眼尖的同學(xué)們可能會(huì)注意到上面的每一段快門時(shí)間，都是以倍數(shù)的方式在增減，也就是說每一段快門的時(shí)間都是次一段快門的兩倍。越大值的快門進(jìn)光時(shí)間越長，相對的讓底片接受光量的大小就會(huì)越多，快門跟上一課談的的光圈組合搭配起來，就是每一次我們拍攝底片曝光組合。 一般單眼相機(jī)上面的快門組合還有一種稱為「B 快門」（就是在快門轉(zhuǎn)盤上標(biāo)示B 的快門），它是藉由快門按下時(shí)間的長短來決定每一次曝光的時(shí)間，所以沒有一定的秒數(shù)?！?/span>B快門」我們留到以后的課程再來詳談，至于上面的快門組合同學(xué)們倒不一定要強(qiáng)迫自己把它背下來，不過倒是要記得每一段快門的差距都是一倍這樣的觀念。 上一節(jié)我們提到利用光圈來控制被攝物體的「景深」，這一節(jié)要教大家利用快門來控制被攝物體的「移動(dòng)軌跡」。同樣的要請同學(xué)準(zhǔn)備好你的相機(jī)、三角架和快門線，我們接下來要開始進(jìn)入實(shí)際拍攝的動(dòng)作了。首先這個(gè)例子非常簡單，大家只要在自己家的洗手槽中拍攝就可以了，拍攝的方法是把一個(gè)有顏色的杯子，杯口朝下放在水龍頭下方，然后打開水龍頭將自來水流向杯底讓水濺開就可以了。拍攝時(shí)我們從 1/125 這個(gè)快門開始，然后每次遞減快門，拍到 1/4 或是 1/2 就可以了。因?yàn)槲覀兪窃谑覂?nèi)拍攝，所以可能會(huì)遇光線不足的情況，這時(shí)可以拿盞光線比較強(qiáng)的臺(tái)燈或手電筒來增加環(huán)境的光量。拍攝時(shí)，使用自動(dòng)相機(jī)的人可以使用「快門先決」的功能，使用手動(dòng)相機(jī)的人在每一次設(shè)定快門值時(shí)，記得配合著變化一下光圈，讓曝光達(dá)到OK 的程度。以下的范例是使用自動(dòng)相機(jī)的「快門先決」模式在拍攝，另外在旁邊加了一盞小臺(tái)燈來增加亮度。 1/125 1/60
1/30 1/15
1/8 1/4
大家注意到了沒？在 1/125 的快門時(shí)，杯底濺起來的水珠還清晰可見，這樣的情況到1/30 時(shí)還相當(dāng)明顯，但是在 1/8 時(shí)，水的形狀已經(jīng)慢慢的模糊起來，到了1/4 時(shí)水已經(jīng)有點(diǎn)像白幕一樣了。這個(gè)例子可以拍瀑布、噴泉時(shí)相當(dāng)好應(yīng)用，同學(xué)門現(xiàn)在可以知道一片像白布一樣的瀑布是怎樣拍出來的吧，其實(shí)一點(diǎn)都不難，不過是一個(gè)簡單的快門觀念而已?，F(xiàn)在我們要開始進(jìn)行第二個(gè)例子，把你的相機(jī)搬到外面的人行道去，找一個(gè)走動(dòng)人多的地方架好三角架，就可以開始拍攝了。 拍攝時(shí)我們一樣從 1/125 這個(gè)快門開始拍起，測光曝光的方式跟上個(gè)例子一樣，臉皮厚一點(diǎn)，在有人走過你的鏡頭前面時(shí)再開始拍攝。另外是因?yàn)榘滋焱饷娴墓饩€一般比我們在室內(nèi)拍攝還要強(qiáng)，如果拍攝的時(shí)候天氣太好，就可能沒辦法拍 1/4 這樣的快門組合，所以在拍這個(gè)例子時(shí)，盡量在太陽快下山時(shí)、或是在有屋檐的走廊下來拍會(huì)比較好。 以下的例子在捷運(yùn)站出口拍攝（陽光比較照不到），使用自動(dòng)相機(jī)的快門優(yōu)先模式。 1/125 1/60
1/30 1/15
1/8 1/4
一直到 1/30 前，照片中的行人的動(dòng)作都還清晰可見，到了 1/15 之后就可以看到一些晃動(dòng)的痕跡，一直到 1/4 時(shí)，人的形狀整個(gè)都因?yàn)橐苿?dòng)而模糊了起來，有另一種動(dòng)態(tài)的韻味。 這個(gè)例子可以應(yīng)用在動(dòng)態(tài)物體的拍攝（像是街上奔馳的車輛、運(yùn)動(dòng)中的人、跑來跑去的小朋友等等），藉由快門的段數(shù)，你可以取決被拍攝體的模糊程度。當(dāng)然因?yàn)槊恳粋€(gè)物體移動(dòng)的速度不同，所以你要運(yùn)用的快門速度就會(huì)不一樣。這一節(jié)，用水龍頭的流水和行走的人來作例子，同學(xué)們也可以選擇其它的對象來拍攝，以求得到更多印證。 下一節(jié)，我們將會(huì)跟大家談?wù)勈殖峙臄z的穩(wěn)定度。 第３節(jié) 手持拍攝的穩(wěn)定度 為了求穩(wěn)定度，最好的辦法是使用三腳架來拍攝。不過并不是在任何情況都適合三腳架，事實(shí)上有許多的拍攝行為都是使用手持拍攝來完成，這時(shí)候，手持拍攝的穩(wěn)定度就是一個(gè)在拍攝前要注意的問題。 一張照片的清晰與否，常常是被人用來檢討拍攝成果的重要參考點(diǎn)，大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為一張「成功」的照片，都必須要有清楚的（也就是不可以模糊不清的）畫面。所以要如何然自己可以拍出一張「清楚」的照片，是初學(xué)者們要注意的一個(gè)課題。手持拍攝的穩(wěn)定度，主要取決于拍攝時(shí)所使用的快門速度、和你的鏡頭焦距長短當(dāng)然采用良好的拍攝習(xí)慣和姿勢也是非常的重要。 我們可以在甚么樣的底限下拍出穩(wěn)定而清晰的照片呢？一般來說，有一個(gè)簡單的公式可以作為同學(xué)們拍攝時(shí)的參考值，那就是： 快門 ＝ 1 / 鏡頭焦距 這個(gè)意思，就是將你所使用拍攝的鏡頭焦距當(dāng)成是分母，就成了安全（也就是可以拍出清晰照片）的快門時(shí)間。舉個(gè)例子吧，如果我們使用 50mm 的標(biāo)準(zhǔn)鏡來拍攝，那么只要快門不要低于 1/50 秒（不過好像沒這個(gè)快門，那就看成是 1/60 秒吧），我們就可以拍出清晰的照片。如果使用的是到200mm 的長鏡頭，那么快門時(shí)間就不可以低于 1/200 秒（也沒這個(gè)快門，那 1/250 秒吧）。 這樣子我們可以發(fā)現(xiàn)，焦距越長的的鏡頭，我們所能用的快門時(shí)間就會(huì)越短，而手持廣角鏡頭來拍攝卻可以用到 1/30 秒這么長時(shí)間的快門。不過上面的數(shù)值只能當(dāng)成是個(gè)參考，一般來說每個(gè)人可以掌握的拍攝穩(wěn)定度都不太一樣，有的人可以用很慢的速度卻拍出很清晰的照片，有的人就算拿著廣角鏡頭用了短時(shí)間的快門，卻還是拍出了晃動(dòng)模糊的照片。 這里沒辦法告訴你的快門速度可以掌握到哪里，這堂課我們也不需要作測試照片，因?yàn)榻裉炷憧梢杂?1/30 秒拍出很清晰的照片，可是搞不好明天因?yàn)轶w力不好，連用 1/125 秒都拍不穩(wěn)。你只要注意到自己使用鏡頭焦距、和快門速度不要搭配的太離譜就可以了，事實(shí)上同學(xué)們也可以多嘗試看看自己大概的穩(wěn)定度到哪里。 有些老攝影師就號(hào)稱可以拿大炮用手持拍攝拍出清晰的照片，不過有些人卻因?yàn)閾未笈趽尉昧?，手腕常常?huì)犯風(fēng)濕....。 一般我們在拍人像照片時(shí)，為了能有機(jī)動(dòng)性多采用手持拍攝，所以喜歡拍人像的同學(xué)們就多練習(xí)一下自己的手臂，讓它壯壯穩(wěn)穩(wěn)的。至于報(bào)名了風(fēng)景組的同學(xué)還是用三腳架來拍，再怎么壯的手臂也不會(huì)有三腳架穩(wěn)，為了美美的風(fēng)景，出門還是多扛一只腳架吧。 下面的圖例同學(xué)們可以參考一下，圖一采用了 50mm 的標(biāo)準(zhǔn)鏡拍攝，快門使用 1/60 秒，拍出的照片相當(dāng)?shù)那逦?，在原始照片上，小女孩的發(fā)絲都清楚可見。
圖二也是使用 50 mm 的鏡頭來拍攝，但是快門則拉到了 1/30 秒，小女孩的輪廓已經(jīng)有一點(diǎn)模糊的情況出現(xiàn)了。
圖三使用了 90 mm 的鏡頭，但是快門卻使用到 1/15 秒，大家應(yīng)該可以看的出來這張已經(jīng)算是模糊的照片。
你可以用到多少的快門來拍攝呢？自己多拍多試試看，掌握自己的穩(wěn)定度大概在哪里是一件蠻重要的事。 注意：帶防抖（如帶IS,VC,VR,OS等標(biāo)識(shí)）的鏡頭或機(jī)身，可以反向矯正振動(dòng)的影響，如一般的IS鏡頭可以矯正三級(jí)的快門速度，也就是說，同一支鏡頭在1/400 秒一般狀態(tài)下的拍攝，其影像晃動(dòng)程度與開啟防手振模式后，1/50 秒的晃動(dòng)程度相近。 第４節(jié) 良好的拍攝姿勢 要拍攝一張清晰的照片，使用三角架是最好的選擇了，不過就像我們之前提到的，在許多的場合及狀況下，使用手持拍攝的機(jī)率還是最高的，所以，拍攝者如何掌握良好的拍攝姿勢，便是拍好照片一個(gè)重要的課題。有趣的是即使是一個(gè)拍攝多年的老鳥，他的拍攝姿勢卻未必是最穩(wěn)當(dāng)?shù)?，雖然他可能是一個(gè)可以拍出好照片的高手，但是卻似乎不怎么注意應(yīng)該可以使用更好的姿勢。 這里，要跟大家提幾個(gè)拍攝時(shí)的良好姿勢，同學(xué)們要注意的是，我們并不一定需要依照這些動(dòng)作來拍照，畢竟每一個(gè)人的拍攝習(xí)慣都不太相同，但是這些動(dòng)作的的確確可以幫助我們更穩(wěn)定的來拍照，所以同學(xué)們可以自己選擇就手的方式來試試看。
首先我們來看看一般的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，站著拍照是大家最常遇到的情況，從圖一的示范中，在拍照時(shí)我們使用左手來支撐機(jī)身和鏡頭的重量，而右手則負(fù)責(zé)穩(wěn)定機(jī)身和按下快門的動(dòng)作。盡量避免使用右手來分擔(dān)相機(jī)的重量，這樣在按快門時(shí)，比較可以減少無所謂的晃動(dòng)。雙手及雙肩自然的下垂，不要拱肩或是聳肩，雙腿微張，讓重心可以很平穩(wěn)的分配到兩只腳上，前后弓的腳步也很適合機(jī)動(dòng)性的拍攝，只要不要把雙腿并的緊緊的，像是立正一樣就行了。
接下來我們看一下圖二，雙肩雙臂自然下垂后，讓自己保持一個(gè)比較輕松的姿勢來拍照，另外最好養(yǎng)成將兩只上臂往身體靠攏的習(xí)慣，因?yàn)槿绻?xí)慣性的將雙臂張開，那么我們就沒辦法靠腋下的身體來分擔(dān)像機(jī)的重量，這時(shí)負(fù)擔(dān)會(huì)全部移動(dòng)到肩膀跟手臂的關(guān)節(jié)上。這樣拍沒多久酸痛一定容易產(chǎn)生，自然不容易拍出穩(wěn)定的照片。
圖三是跪姿拍攝的參考照片，跪姿拍攝上半身的姿勢跟立姿所掌握的要點(diǎn)一樣，下半身則使用雙腿張開右膝著地、左膝抬起的高跪姿。抬起左膝的原因是可以利用膝蓋來支撐負(fù)責(zé)機(jī)身的左手，此時(shí)左手便像個(gè)單腳架一樣，可以用來輔助穩(wěn)定。右腳右膝著地，將臀部坐在腳跟上，讓身體成為一個(gè)很安定的環(huán)境，這樣的拍照姿勢對提高我們拍照的穩(wěn)定度有很大的幫助。
對了，我們還要注意一下相機(jī)的背帶。對很多同學(xué)來說，背帶可能只有掛在肩膀或是脖子上的作用而已。其實(shí)背帶是一個(gè)很好利用的工具，左手在握住機(jī)身前，像圖四一樣的將帶子在手臂上纏個(gè)兩圈，再用力扯緊，這樣可以幫助讓你的相機(jī)和左手合為一體，減少因支撐所產(chǎn)生的晃動(dòng)，這種觀念有服過兵役打過靶的同學(xué)就應(yīng)該知道了。另外它也可以保護(hù)相機(jī)，即使因?yàn)榕鲎?，也不?huì)從你的手中摔落。 最后在拍攝按快門的時(shí)機(jī)，有些同學(xué)可能有聽過要配合停止呼吸的說法，這點(diǎn)倒是不必太去強(qiáng)求，不如把心思放在你要拍攝的對象，感覺要按快門的時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)一到，按下快門就對了。如果你可以憋著呼吸拍照倒是不妨試試，不過如果你的肺活量小，這種作法也許會(huì)造成反效果而已。 第５節(jié) 基本構(gòu)圖 所謂的構(gòu)圖，并沒有「絕對」的鐵律，我們其實(shí)可以選擇自己喜歡的方式去作。而今天教大家?guī)追N構(gòu)圖的方式，是一般在拍照時(shí)的基本方法，同學(xué)們可以跟著試試看，然后再把它延伸出來，尋找自己最喜歡構(gòu)圖選擇。
1.攝影構(gòu)圖是一種「減法」的工作首先大家要了解的是，在攝影的構(gòu)圖思考來說，其實(shí)是一種「減法」的工作，我們在拍照時(shí)，用相機(jī)的景觀窗匡住要拍攝的畫面之后，接下來就必須要濾掉不要的畫面。藉由前進(jìn)后退、變換鏡頭的焦距，然后來把主題框在畫面里。 一般人在拍照時(shí)比較容易犯的問題，就是將太多的「雜物」放在畫面里，而減淡畫面主題的重要性。尤其在使用廣角鏡頭拍照時(shí)，因?yàn)閷拸V的視角容易收錄進(jìn)來太多與主題無關(guān)的東西，這種錯(cuò)誤便特別容易發(fā)生。有時(shí)因?yàn)榕恼照哌^于貪心，一次想要擷取太多主題在畫面，反而讓整張照片失去了重心。 圖一的范例中使用了35mm 的鏡頭，透過靠近主題（小女孩和帽子）的方式來拍照，運(yùn)用「減法」的觀念來刪除主題之外不需要的雜物，讓整個(gè)畫面的主題可以更凸顯出來。
2.拍出主題的完整的個(gè)整體是最穩(wěn)當(dāng)?shù)姆绞竭\(yùn)用「減法」的觀念來構(gòu)圖，其實(shí)是一件需要經(jīng)驗(yàn)累積的事，要減去畫面上的哪一個(gè)東西，需要同學(xué)花時(shí)間多多拍照來體驗(yàn)。如果不談減法，那么將拍攝主體的全身都給擷取下來，就是一種最穩(wěn)當(dāng)，也最安定的方式。 圖二的范例將小女孩的全身都擷取在畫面里，并且把她放在畫面的正中央，清清楚楚的將要表現(xiàn)的主題顯現(xiàn)出來，這是最安全、也最簡單的構(gòu)圖手法。另外在小女孩的頭上留一點(diǎn)空間，可以制造出一種安定感，讓畫面的重心落在下方，這點(diǎn)同學(xué)不妨自己另外拍拍看，試試留空間和不留空間的差異。
3.將主題塞滿整個(gè)畫面，讓一張照片滿滿的將主題完全呈現(xiàn)，不加入其它的雜物，是一種相當(dāng)討喜的構(gòu)圖方式。因?yàn)楫嬅嬷兄挥兄黝}出現(xiàn)，沒有其它干擾的物品，所以會(huì)讓整張照片的意念表達(dá)的相當(dāng)?shù)那宄?/span> 圖三的畫面將小女孩都塞到四條框線里，不讓其它的東西出現(xiàn)，運(yùn)用同樣的觀念同學(xué)也可以只拍一張臉、一朵花甚至是一只眼睛來表現(xiàn)。
4.適當(dāng)?shù)牧舭?，可以讓畫面多添意境上面談到塞滿畫面，其實(shí)適當(dāng)?shù)牧舭?，還可以讓照片有令一種意境，讓觀賞者有其它的想象空間。在背景比較單調(diào)或是不復(fù)雜的環(huán)境，可以運(yùn)用這種方式，縮小主題在畫面中所占的空間，同時(shí)不一定要將被拍攝物擺在正中央，有時(shí)這樣的表現(xiàn)可以讓主題更為搶眼、醒目。
圖四的畫面小女孩只占了畫面的左半邊，留下了右方及上方的空間，跟圖一比較起來，表現(xiàn)的韻味就不相同了。
5.動(dòng)線是考慮留白位置的條件之一，談到留白，那么留白要留在甚么位置，是一個(gè)很有趣的問題。有一個(gè)簡單的決定方式，就是我們可以使用主題的「動(dòng)線」，來決定留白的位置。甚么是動(dòng)線呢？以圖五為例，這張照片是以小女孩眼睛所看的方向來作為動(dòng)線的參考，小女孩的眼睛望向右方，所以便將留白的位置決定在整個(gè)畫面的右邊。以這個(gè)作參考點(diǎn)來延伸，同學(xué)還可以依據(jù)身體的動(dòng)線、物體前進(jìn)的動(dòng)線等來決定位置。這種選擇方式的先決條件是主題要有明顯的動(dòng)線，一般的靜物可能就不能用這樣的方式來判斷了。留白跟「感覺」很有關(guān)系，同學(xué)們不妨試試用自己的感覺來留白，多拍，多看看不一樣的表現(xiàn)意境。
6.慎重的決定切割主題的位置，我們拍照的時(shí)候，并不是一定會(huì)把主題完全的呈現(xiàn)，有時(shí)會(huì)裁切掉一些部分，來作為我們所要表達(dá)主題的方式。裁切主題的方式需要好好的思考，因?yàn)槿绻们械姆绞绞М?dāng)，往往會(huì)破壞的整個(gè)畫面的協(xié)調(diào)性。 那么我們要如何選擇才可以做出協(xié)調(diào)的表現(xiàn)呢？這門學(xué)問非常廣泛，不是我們新手班馬上就可以談的完的，所以在這里，先以人物的拍攝作例子。 拍攝人物切割主題最大的禁忌，就是將框線切在人物的關(guān)節(jié)處（像是頸關(guān)節(jié)、手腕關(guān)節(jié)、腿關(guān)節(jié)、腰部關(guān)節(jié)等），構(gòu)圖的線只要切在關(guān)節(jié)處，就會(huì)讓人物看起來有「斷掉」的感覺。以圖六為例，同學(xué)試試拿一張紙，遮在主題的關(guān)節(jié)處仔細(xì)看看，就會(huì)了解這里所說的意思了。
這里構(gòu)圖范例主要是以人物表現(xiàn)作為例子，因?yàn)槿宋飻z影的構(gòu)圖比較有脈絡(luò)可尋，考慮的東西不會(huì)太復(fù)雜，另外為了簡化畫面，這次的范例都以單色背景來拍攝。大家試著以今天教的課程作出發(fā)點(diǎn)來延伸，思考看看其它拍攝主題的構(gòu)圖問題。
最后，拍照時(shí)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是在按快門之前，先選擇你要使用「光圈優(yōu)先」還是「快門優(yōu)先」。所謂的「光圈優(yōu)先」、「快門優(yōu)先」，就是決定拍攝條件是要以光圈為主、還是快門為主。 以「光圈優(yōu)先」為例，譬如說我們在要拍人物為主題，背景模糊的照片，這時(shí)我們就要選擇好大光圈（例如將光圈決定在 f2.8），決定光圈值之后，開始測光，采用調(diào)整快門的數(shù)值的方式，來完成測光設(shè)定的動(dòng)作。 現(xiàn)在以「快門優(yōu)先」為例，譬如說我們在要將瀑布拍成像是一條銀白色的絲緞一樣，這時(shí)我們就要選擇好慢速快門（例如把快門訂在 1/4 秒），決定快門值之后，開始轉(zhuǎn)動(dòng)光圈值來配合測光。 光圈值牽涉到景深、快門值牽涉到速度表現(xiàn)，依需要我們來決定采用「光圈優(yōu)先」或是「快門優(yōu)先」，在變動(dòng)另一個(gè)數(shù)值來組合成測光的動(dòng)作。
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