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9．讓孩子體會真實的后果
琳琳是一個朋友家的孩子，13歲，他小時候父母就爭吵不斷，后來終于離異，他、母親、外婆、舅舅一起住。聽說外婆也經(jīng)常嘮叨他。他喜歡養(yǎng)熱帶魚，有時候一個小時靜靜地看魚游來游去。有一次他為一點小事和外婆發(fā)生了爭吵，他竟然動手打了外婆。媽媽嚇壞了，怕出什么事情，就搬回自己的房子住。 我有段時間住在這個朋友的家里，他們母子幾乎天天吵架，都是小事情，比如為了早晨要不要吃雞蛋，或者為了穿長袖還是短袖的衣服，孩子會歇斯底里地大喊大叫，媽媽被他折磨的一點辦法都沒有。 有一次我從外面回來，媽媽告訴我兩個人剛吵完。琳琳躲進(jìn)了衛(wèi)生間，在里面亂打亂敲，用淋浴的噴頭到處噴水。原來是有一瓶沙拉醬，琳琳打開吃了一點，那天他發(fā)現(xiàn)沙拉醬已經(jīng)發(fā)霉了，就和媽媽說了這件事情。媽媽只是感嘆了一句“哎呀，可惜了，才吃了一點點”，琳琳把這句話理解成對他的責(zé)備，大聲對媽媽吼道：我又不是故意的！媽媽趕緊向他解釋，但他堅信媽媽是在責(zé)備他，他堅決認(rèn)為自己沒有錯。沒想到這么一句話就引發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。 許多類似的事情讓媽媽感到很崩潰，不知道如何是好。過了一會兒，孩子氣也消了，大概也覺得自己的行為有點不妥，就去和媽媽搭訕：媽媽你在干什么？媽媽和顏悅色甚至有點討好的語氣：媽媽在做菜，做你最愛吃的青椒炒牛肉??！ 剛才還是陰云密布，一下子就變成了晴空萬里。兩個人都像沒事的人一樣。 事后，和媽媽聊天的時候我問她：你有沒有覺得自己的行為不妥？媽媽很吃驚：我還做得不妥嗎？我已經(jīng)夠容忍他的了，你看，他那么不講道理，我都那樣溫和地對他。 我?guī)蛬寢尫治鲞@個過程：問題就出在你的溫和上，你想，你只是和顏悅色地感慨一句，孩子就理解到責(zé)備上去了，這說明他極度敏感，害怕別人的批評，他在理解你的意思上有偏差，這是需要找個合適的時機(jī)告訴他你本來想表達(dá)的意思。他為了這樣一句話暴怒，到衛(wèi)生間里搞破壞，等他過來搭訕你，你的表情和語氣告訴他：再遇到這樣的事情，你還可以這樣發(fā)脾氣，可以搞破壞，媽媽不會怪你的，這是你的本意嗎？ 媽媽反問我該怎么做，他的情緒已經(jīng)壞到極點了，難道這時候去懲罰他嗎？我給她出了個主意，再遇到這樣的事情，采取冷處理。用你的行為和表情告訴他，你生氣了，他這樣做你很不開心。讓他看到自己行為引起的真實后果。 后來又遇到了一次類似的事情，孩子還是老辦法，發(fā)夠脾氣感到內(nèi)疚主動過來搭訕，這回媽媽沒理他，沉默地做自己的事情。媽媽上班前給孩子留個紙條：你為一點小事情這樣和我發(fā)脾氣，我很不開心，很難過，希望你以后不要這樣了。冷戰(zhàn)了一天才緩和下來，之后媽媽很認(rèn)真地和孩子解釋了這件事情的來龍去脈，告訴他自己的想法和感受。 經(jīng)過幾次類似的事情，孩子的脾氣控制了不少。 類似的事情幾乎每家都有，只是沒有這樣激烈罷了。其實，是大人的反應(yīng)塑造孩子的行為，孩子身上的問題，不應(yīng)該全算到孩子的賬上，也要反省一下，是不是許多事情沒有讓孩子體會到真實的后果，一味地妥協(xié)，反倒模糊了可以做與不可以做之間的界限。 |
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