如何寫作教案
教案寫作基本要求
確定教學(xué)目標(biāo)
確定認(rèn)知與技能目標(biāo)
確定過程與活動(dòng)目標(biāo)
確定情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
確定教學(xué)內(nèi)容情況
教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)。

確定教學(xué)資準(zhǔn)備
（1）教學(xué)環(huán)境。（2）教學(xué)工具
教學(xué)過程（時(shí)間、教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)）
（1）組織教學(xué)。（2）復(fù)習(xí)過渡。（3）講授新教材。（4）鞏固新教材。（5）布置課外作業(yè)。（2至5要體現(xiàn)激發(fā)動(dòng)機(jī)、感知新教材、理解新教材、鞏固知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)）
6、板書設(shè)計(jì)
7、教學(xué)反思
8、附件

其它要求：
（1）突出學(xué)生的主體地位。
（2）從學(xué)生的問題出發(fā)營造教學(xué)情境，設(shè)計(jì)教學(xué)問題并引導(dǎo)學(xué)生探究、解決問題。
（3）設(shè)計(jì)出師生互動(dòng)方式。
（4）爭取準(zhǔn)備兩、三種針對不同群體學(xué)生的教學(xué)安排。
（5）對教材內(nèi)容作適當(dāng)?shù)奶幚?，發(fā)掘出教材內(nèi)容之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系及育人作用。
（6）課堂教學(xué)要減少統(tǒng)一講解，增加學(xué)生的自主探究，增加學(xué)生的分組活動(dòng)。
注:兩種教案,第一種寫精,第二種寫全.