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1、如何選擇寫(xiě)作題目? 答:選好論文題目是論文寫(xiě)作成功的第一步。對(duì)于成人學(xué)生來(lái)講,在選題過(guò)程中,有兩個(gè)基本原則,也就是要么是自己的興趣所在,要么就和自己的實(shí)際工作有緊密聯(lián)系。那么這樣的題目就會(huì)使你有感而發(fā),有理論有實(shí)踐。 2、選題中常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題。 答: 選題得當(dāng)與否直接影響論文的質(zhì)量,關(guān)系論文的成敗。在選題過(guò)程中,常見(jiàn)的問(wèn)題有下列幾種:一是選題過(guò)大。有的同學(xué)有這樣一種想法:既然是寫(xiě)論文,就應(yīng)該好好論它一番。所以選題很大,如 “ 試論改革開(kāi)放 ” 、 “ 論黨的建設(shè) ” 、 “ 資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) ” 等等。有的初稿洋洋灑灑幾萬(wàn)字,仍然沒(méi)有論述清楚。選題太大是不合適的,小一點(diǎn),具體一點(diǎn),把問(wèn)題講得清楚一點(diǎn)為好。二是選題過(guò)難,即選擇的題目難度較大,學(xué)生除了時(shí)間、精力的限制,在資料方面也有局限。有人想在短時(shí)間里探討 “ 社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)規(guī)律 ” 、 “ 我國(guó)的行政管理制度 ” ,這是難于解決的。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)規(guī)律、我國(guó)的行政管理制度都應(yīng)該探討,但需要許多人的共同努力,作長(zhǎng)期的比較深入的調(diào)查研究,才能完成。三是選題陳舊。選題陳舊,缺乏創(chuàng)新精神,照搬別人的材料和結(jié)論,缺乏新意。應(yīng)該在前人的基礎(chǔ)上,敢于提前人沒(méi)有提出過(guò)或尚未能完全解決的問(wèn)題。學(xué)生論文的選題最好多選一點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展關(guān)系比較密切的課題,注意研究現(xiàn)實(shí)生活中提出的新問(wèn)題,用馬克思主義的觀點(diǎn)給予新的解釋。 3、我所選的題目過(guò)大,應(yīng)該如何進(jìn)行論文寫(xiě)作? 答:學(xué)院所提供的題目一般都是涵蓋面比較大,只是提出了一個(gè)大體上的研究方向和寬泛的研究領(lǐng)域。學(xué)生在選題的過(guò)程中,可以參考題目,根據(jù)自己的工作經(jīng)歷、研究興趣、已經(jīng)積累和掌握的材料、獲取研究素材的渠道等條件確定一個(gè)具體的研究方向,添加一個(gè)副標(biāo)題。這個(gè)副標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)明確的研究目的,具體的研究對(duì)象,有針對(duì)性的研究?jī)?nèi)容。 4、 能否中途更改論文寫(xiě)作題目? 答:原則上,學(xué)院是不允許在寫(xiě)作中途更改論文題目。主要是因?yàn)楦念}目就需要重新構(gòu)思和查找資料,這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,影響論文的寫(xiě)作成績(jī)。當(dāng)然有一種情況可以排除,就是指導(dǎo)教師根據(jù)論文框架和內(nèi)容,建議學(xué)生根據(jù)已寫(xiě)論文,更換更為貼切的論文題目。 5、什么是宏觀論文和微觀論文? 答:按研究問(wèn)題的大小不同可以把畢業(yè)論文分為宏觀論文和微觀論文。凡屬于家全局性、帶有普遍性并對(duì)局部工作有一定指導(dǎo)意義的論文,稱(chēng)為宏觀論文。它研究的面比較寬廣,具有較大范圍的影響。反之,研究局部性、具體問(wèn)題的論文,是微觀論文。它對(duì)具體工作有指導(dǎo)意義,影響的面窄一些。 6、如何搜集寫(xiě)作資料? 答:研究課題的基礎(chǔ)工作 ― 搜集資料。學(xué)生可以從查閱圖書(shū)館、資料室、網(wǎng)上的資料,做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好,最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先,查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書(shū)分類(lèi)法,要善于利用書(shū)目、索引,要熟練地使用其他工具書(shū),如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次,做實(shí)地調(diào)查研究,調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料,調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有:普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有:開(kāi)會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ),當(dāng)然這種方法在理工科、醫(yī)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)研究中較為常用。 7、為什么要擬訂論文提綱? 答:首先,可以體現(xiàn)作者的總體思路;其次,有利于論文前后呼應(yīng),渾然一體;再次,有利于及時(shí)調(diào)整,避免大返工。 8、如何擬訂提綱? 答:首先要確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文概要;其次進(jìn)行篇幅分配;最后編寫(xiě)提綱。 注意: ( 1 )要充分體現(xiàn)出虛實(shí)結(jié)合、以論點(diǎn)為主的特點(diǎn); ( 2 )嚴(yán)肅對(duì)待提綱中的每一部分,不能把熟悉的部分寫(xiě)得很細(xì),陌生的部分寫(xiě)得很粗; ( 3 )要多次加工,反復(fù)修改,尤其是重點(diǎn)部分更要認(rèn)真思考,以保證內(nèi)容得到有力地表達(dá)。 9、畢業(yè)論文應(yīng)該使用什么樣的語(yǔ)言? 答:畢業(yè)論文的語(yǔ)言應(yīng)該具有精確性、思辨性和簡(jiǎn)潔性。精確性就是要概念明確、用詞貼切、定語(yǔ)和狀語(yǔ)使用準(zhǔn)確、語(yǔ)言具有邏輯性;思辨性是指論題必須具有闡發(fā)性、論述必須具有論爭(zhēng)性,論述的語(yǔ)言反映出作者的論爭(zhēng)意圖、必須使論述語(yǔ)言合乎邏輯辨證而富有哲理性;此外畢業(yè)論文寫(xiě)作使用語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了。 10、畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么? 答:(1)論文題目: 要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。 (2)內(nèi)容提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。 (3)關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的,是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ),便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞,在確定主題詞時(shí),要對(duì)論文進(jìn)行主題分析,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。(參見(jiàn)《漢語(yǔ) 主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》)。 (4)論文正文: A、引言:引言又稱(chēng)前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開(kāi)頭。 引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖,說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。 B、論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容: a.提出問(wèn)題——論點(diǎn); b.分析問(wèn)題——論據(jù)和論證; c.解決問(wèn)題——論證方法與步驟; d.結(jié)論。 (5)參考文獻(xiàn):(可參見(jiàn)“畢業(yè)論文寫(xiě)作系統(tǒng)”中的“樣本”) 一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)。 中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期) 英文:作者--標(biāo)題--出版物信息 所列參考文獻(xiàn)的要求是: A、所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證。 B、所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。 11、為什么我很認(rèn)真的寫(xiě)論文可成績(jī)卻不理想呢? 答:有些學(xué)生雖然態(tài)度認(rèn)真,但成績(jī)并不理想。這是由于治學(xué)方法尚存在問(wèn)題。例如:畢業(yè)論文怎么選題、確定題目。這一步就要好好考慮。 —般講,由于許多自學(xué)者工作繁忙,對(duì)于學(xué)術(shù)問(wèn)題平時(shí)積累、思考不夠、所以選題切忌太大、不要面面俱到。力求從自己的實(shí)際出發(fā) ,選擇適合自己原來(lái)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)(過(guò)去看過(guò)—些有關(guān)的書(shū)刊,有些興趣和體會(huì)等)和工作情況(如有的同志本是中小學(xué)或電大教師,對(duì)于中外古今作家作品及教學(xué)法某方面有相當(dāng)基礎(chǔ);有的是企業(yè)干部職工,對(duì)企業(yè)文化有過(guò)調(diào)查了解、研究等),并且所選論題具有研究的價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。論題口子不要開(kāi)得太大。選題可以小一些,又應(yīng)是有可能深入探討研究的問(wèn)題。例如研究某個(gè)作家或某部著作,不必全面論述,可以從其某個(gè)方面切入,深入探討。這樣也可以避免“人云亦云”,照著前人的論著來(lái)寫(xiě)。題目選定后,最重要,也是最基本的是認(rèn)真閱讀和掌握第一手材料(包括原著及參考文獻(xiàn))、有的自學(xué)者還沒(méi)有怎么認(rèn)真看完基本材料,就照著別人的論著觀點(diǎn),動(dòng)筆寫(xiě)初稿了,這樣是無(wú)法提高寫(xiě)作水平的、更不可能提出新的見(jiàn)解,希望自學(xué)者踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,從最基本的做起,讀懂讀通原著原作品,理出頭緒,提出自已看法,先寫(xiě)出提綱,經(jīng)導(dǎo)師指正后,再動(dòng)筆寫(xiě)初稿。如果急躁求快、簡(jiǎn)單從事、幾天就草草交卷,結(jié)果是“欲速而不達(dá)”。 12、 在論文寫(xiě)作過(guò)程中有問(wèn)題,能否直接和老師聯(lián)系? 答:和指導(dǎo)老師聯(lián)系的途徑是通過(guò)電子郵件。如果寫(xiě)作過(guò)程中對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容有任何問(wèn)題,可直接發(fā)信到指導(dǎo)教師的個(gè)人郵箱,同時(shí)抄送到論文信箱 (lunwen@cmr.com.cn) 。指導(dǎo)教師將在 5 個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)學(xué)生發(fā)送的有效郵件。 13、什么是“有效郵件”? 答:“有效郵件”是指使用學(xué)院提供的個(gè)人信箱,郵件主題為“畢業(yè)論文 - 寫(xiě)作(或管理)問(wèn)題 - 學(xué)生姓名”,并同時(shí)抄送(注意:并非轉(zhuǎn)發(fā))的郵件。注意:非有效郵件,郵件系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)刪除,論文信箱及指導(dǎo)教師只回復(fù)學(xué)生發(fā)送的有效郵件。 [此貼子已經(jīng)被作者于2005-8-19 22:34:07編輯過(guò)] -------------------------------------------------------------------------------- -- 作者:愛(ài)心 -- 發(fā)布時(shí)間:2005-7-28 13:16:28 -- 畢業(yè)論文寫(xiě)作程序 ?。ㄒ唬?zhǔn)備階段 本科(含專(zhuān)升本)學(xué)生應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的要求,選學(xué)規(guī)定的全部課程,并通過(guò)課程考試取得了規(guī)定的學(xué)分,方可申請(qǐng)畢業(yè)論文寫(xiě)作。 申請(qǐng)畢業(yè)論文寫(xiě)作的學(xué)分要求如下:法學(xué)專(zhuān)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本和本科二學(xué)歷層次的學(xué)生,需取得 88 學(xué)分(含)以上,其它專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本、本科二學(xué)歷層次的學(xué)生,需取得 68 學(xué)分(含)以上;各專(zhuān)業(yè)高中起點(diǎn)本科層次的學(xué)生需取得 148 學(xué)分(含)以上。 為幫助學(xué)生順利完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作,學(xué)院專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了《畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)》課程(該課程為輔導(dǎo)課,不占學(xué)分)。在準(zhǔn)備階段,學(xué)生須完成《畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)》課程的學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)在選修最后一批課程的同時(shí)選修《畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)》課程,或者在申請(qǐng)畢業(yè)論文寫(xiě)作前的選課階段選修該門(mén)課程,選課操作與其它課程相同。 《畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)》課程只提供網(wǎng)絡(luò)版教學(xué)課件,學(xué)生選課后可上網(wǎng)(或下載)學(xué)習(xí),學(xué)生通過(guò)《畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)》教學(xué)課件,了解畢業(yè)論文寫(xiě)作程序及要求。 ?。ǘ┥暾?qǐng)、選題、審批階段(約 20天) 1、申請(qǐng)、選題(包括填寫(xiě)申請(qǐng)表、提交)(約15天) 上半年: 3月1日至3月15日12時(shí) 下半年:9月1日至9月15日12時(shí) 學(xué)生的選課和取得學(xué)分達(dá)到了畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)定的要求后,在 CMR主頁(yè)“畢業(yè)論文寫(xiě)作”欄目中提出寫(xiě)作申請(qǐng),通過(guò)系統(tǒng)認(rèn)證后,系統(tǒng)會(huì)為取得畢業(yè)論文寫(xiě)作資格的學(xué)生開(kāi)通畢業(yè)論文題目公示和《畢業(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng)表》提交的相關(guān)權(quán)限。學(xué)生可在此選題并提交《畢業(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng)表》。 (1)學(xué)生在畢業(yè)論文寫(xiě)作開(kāi)始前,必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi),在網(wǎng)上向?qū)W院提出正式申請(qǐng)(畢業(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng)時(shí)間截止后,學(xué)院不再受理任何形式的畢業(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng))。畢業(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng)及論文選題須同時(shí)完成,且只能提交一次。 (2)學(xué)生需根據(jù)學(xué)院提供的論文選題及自己的專(zhuān)業(yè)和興趣選擇畢業(yè)論文寫(xiě)作的題目,并在網(wǎng)上填寫(xiě)、提交《畢業(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng)表》。 (3)畢業(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)后,未修完的課程學(xué)分在申請(qǐng)畢業(yè)前取得即可。 2、審批結(jié)果查詢(xún)(約5天) 上半年: 3月15日至3月20日12時(shí) 下半年:9月15日至9月20日12時(shí) 學(xué)院將綜合考慮學(xué)生選題志愿和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師情況,最終確定每位學(xué)生的論文題目及指導(dǎo)教師。學(xué)生可于上半年 3月20日12時(shí)前(下半年 9月20日12時(shí)前)上網(wǎng)查詢(xún)審批結(jié)果,同級(jí)頁(yè)面同時(shí)下載論文寫(xiě)作格式模板,論文寫(xiě)作格式必須以該模板為準(zhǔn)。 ?。ㄈ?xiě)作階段(約 130天) 上半年: 3月21日至8月10日 下半年:9月21日至次年2月10日 1、起草提綱及評(píng)語(yǔ)查詢(xún)(約40天) (1)提綱起草、提交(約20天) 上半年: 3月21日至4月10日12時(shí) 下半年:9月21日至10月10日12時(shí) 學(xué)生根據(jù)選題搜集資料,起草論文提綱。提綱完成后直接上網(wǎng)在“畢業(yè)論文寫(xiě)作”欄目中提交。論文提綱提交截止時(shí)間為上半年 4月10日12時(shí)(下半年10月10日12時(shí))。 (2)提綱評(píng)語(yǔ)查詢(xún)(約20天) 上半年: 4月30日12時(shí)前 下半年:10月30日12時(shí)前 學(xué)生可于上半年 4月30日12時(shí)前(下半年10月30日12時(shí)前)上網(wǎng)查詢(xún)。論文提綱是否通過(guò),指導(dǎo)教師會(huì)在評(píng)語(yǔ)中給予明確提示,若論文提綱通過(guò),學(xué)生可開(kāi)始寫(xiě)作論文初稿;若論文提綱未通過(guò),學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)修改提綱,或重新查閱資料、起草提綱,并根據(jù)修改后的提綱直接進(jìn)行論文初稿的寫(xiě)作。 2、初稿寫(xiě)作及評(píng)語(yǔ)查詢(xún)(約50天) (1)初稿寫(xiě)作、提交(約30天) 上半年: 5月1日至5月31日12時(shí) 下半年:11月1日至11月30日12時(shí) 學(xué)生按照論文提綱進(jìn)行論文初稿寫(xiě)作,初稿寫(xiě)作完成后直接上網(wǎng)在“畢業(yè)論文寫(xiě)作”欄目中提交。論文提綱未通過(guò)的學(xué)生,提交論文初稿時(shí),應(yīng)把修改后的論文提綱粘貼在初稿前面一并提交。論文提綱未提交的學(xué)生,在該階段須將提綱和初稿一并提交,視為繼續(xù)進(jìn)行論文寫(xiě)作;如在該階段仍未提交提綱(任何稿件都不提交或只提交初稿),視為放棄該批次論文寫(xiě)作。論文提綱通過(guò)的學(xué)生,提交論文時(shí),模板中提綱一項(xiàng)即為空白。論文初稿提交的截止時(shí)間為上半年 5月31日12時(shí)(下半年11月30日12時(shí)),如未按時(shí)提交,則直接進(jìn)入下一寫(xiě)作環(huán)節(jié)。 (2)初稿評(píng)語(yǔ)查詢(xún)(約20天) 上半年: 6月20日12時(shí)前 下半年:12月20日12時(shí)前 學(xué)生可于上半年 6月20日12時(shí)前(下半年12月20日時(shí)前)上網(wǎng)查詢(xún)指導(dǎo)教師給出的論文初稿評(píng)語(yǔ),評(píng)語(yǔ)中會(huì)明確提示初稿是否還需修改。如指導(dǎo)教師認(rèn)為無(wú)需再做修改,則該初稿將被視為終稿,學(xué)生可在指定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)查詢(xún)最終成績(jī);如指導(dǎo)教師認(rèn)為還需再做修改,則學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)對(duì)初稿進(jìn)行修改,進(jìn)入下一寫(xiě)作環(huán)節(jié)。 3、二稿寫(xiě)作及評(píng)語(yǔ)查詢(xún)(約25天) (1)二稿寫(xiě)作、提交(約15天) 上半年: 6月21日至7月5日12時(shí) 下半年:12月21日至次年1月5日12時(shí) 學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)對(duì)初稿進(jìn)行修改、充實(shí)、完善。二稿寫(xiě)作完成后直接上網(wǎng)在“畢業(yè)論文寫(xiě)作”欄目中提交。論文二稿提交的截止時(shí)間為上半年 7月5日12時(shí)(下半年為次年1月5日12時(shí)),如未按時(shí)提交,則直接進(jìn)入下一寫(xiě)作環(huán)節(jié)。 (2)二稿評(píng)語(yǔ)查詢(xún)(約10天) 上半年: 7月15日12時(shí)前 下半年:次年1月15日12時(shí)前 學(xué)生可于上半年 7月15日12時(shí)前(下半年為次年1月15日12時(shí)前)上網(wǎng)查詢(xún)指導(dǎo)教師給出的論文二稿評(píng)語(yǔ),評(píng)語(yǔ)中會(huì)明確提示二稿是否還需修改。如指導(dǎo)教師認(rèn)為無(wú)需再做修改,則該二稿將被視為終稿,學(xué)生可在指定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)查詢(xún)最終成績(jī);如指導(dǎo)教師認(rèn)為還需再做修改,則學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)對(duì)二稿進(jìn)行修改,進(jìn)入下一寫(xiě)作環(huán)節(jié)。 4、終稿寫(xiě)作、提交(約15天) 上半年: 7月16日至7月31日12時(shí) 下半年:次年1月16日至1月31日12時(shí) 學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)對(duì)二稿進(jìn)行修改、充實(shí)、完善,最后形成終稿。終稿寫(xiě)作完成后直接上網(wǎng)在“畢業(yè)論文寫(xiě)作”欄目中提交。論文終稿提交的截止時(shí)間為上半年 7月31日12時(shí)(下半年為次年1月31日12時(shí)),如未按時(shí)提交,則二稿將被視為終稿。 論文終稿提交截止后,系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉,任何學(xué)生不能繼續(xù)進(jìn)行論文提交。 ?。ㄋ模┱撐某煽?jī)發(fā)布(約 20天) 上半年: 8月20日12時(shí)前 下半年:次年2月20日12時(shí)前 論文終稿提交截止后,學(xué)生可隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上成績(jī)發(fā)布通知。學(xué)院將于每年 8月20日12時(shí)前和2月20日12時(shí)前發(fā)布畢業(yè)論文成績(jī)。論文成績(jī)及格以上(含及格)者,將取得相應(yīng)的學(xué)分;成績(jī)不及格,不能取得相應(yīng)學(xué)分,學(xué)院將重新為其開(kāi)通畢業(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng)權(quán)限,在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi),學(xué)生可自行決定是否重新申請(qǐng)寫(xiě)作畢業(yè)論文。重新申請(qǐng)寫(xiě)作畢業(yè)論文視為重修,需按學(xué)分交納費(fèi)用。 三、畢業(yè)論文寫(xiě)作要求 ?。ㄒ唬┪捏w 鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)作“工作研究型”畢業(yè)論文,即運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)去解釋、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活或本人實(shí)際工作中的實(shí)際問(wèn)題等側(cè)重于理論應(yīng)用的類(lèi)型。 如果學(xué)生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣、文字能力和研究條件,所選題目確有價(jià)值,畢業(yè)論文也可以寫(xiě)成“理論研究型”,即對(duì)有一定價(jià)值的理論問(wèn)題進(jìn)行一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等側(cè)重于學(xué)術(shù)研究的類(lèi)型。 不可將畢業(yè)論文寫(xiě)成“調(diào)查報(bào)告型”、“工作總結(jié)型”等主要反映實(shí)際問(wèn)題,缺乏理論深度,與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏有機(jī)聯(lián)系的類(lèi)型?! ?nbsp; ?。ǘ┪娘L(fēng) 態(tài)度嚴(yán)肅。論證主題應(yīng)有一定理論價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值,不可過(guò)于膚淺,不可完全從個(gè)人興趣出發(fā)。 思維嚴(yán)謹(jǐn)。立論應(yīng)正確,論據(jù)應(yīng)充實(shí)可靠,結(jié)構(gòu)層次應(yīng)清晰合理,推理論證應(yīng)講究邏輯。 語(yǔ)言樸實(shí)。注意學(xué)習(xí)使用科研論文特有的科學(xué)語(yǔ)言,行文應(yīng)簡(jiǎn)練,文字應(yīng)樸實(shí),不可過(guò)于繁瑣,不可使用過(guò)分夸張?zhí)擄棥⒏星樯蔬^(guò)分濃重的文學(xué)語(yǔ)言,不可使用過(guò)分直白、庸俗的市井語(yǔ)言。 ?。ㄈ┮?guī)格 畢業(yè)論文應(yīng)使用學(xué)院統(tǒng)一制定的論文模版,無(wú)論寫(xiě)作提綱或正文,均須以此模板為準(zhǔn)。 2、論文模板包括論文題目、提綱、正文、注釋、引用參考文獻(xiàn)資料目錄等。其中注釋、引用參考文獻(xiàn)資料目錄兩項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況參考使用。提交提綱時(shí),正文項(xiàng)為空。提交正文時(shí),如提綱一次通過(guò)無(wú)須修改,則提綱項(xiàng)為空;如提綱未通過(guò),學(xué)生根據(jù)教師要求做了修改,則提綱項(xiàng)須有修改后的提綱內(nèi)容。 畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在8000字至10000字左右(計(jì)算類(lèi)論文可在6000字至8000字左右),提綱 字?jǐn)?shù)應(yīng)在 500字至1000字左右(提綱字?jǐn)?shù)不包括在正文中)。 畢業(yè)論文正文段落層次劃分標(biāo)準(zhǔn): 一、(用于論文小標(biāo)題) ?。ㄒ唬ㄓ糜谥匾温涞膭澐郑?/div> ?。薄ⅲㄓ糜谝c(diǎn)的排列) ?。ǎ保ㄓ糜谔卣鞯呐帕校?/div> ①(用于分特征的排列) 對(duì)所引用的他人觀點(diǎn)、參考文獻(xiàn)須做注釋?zhuān)宄刈⒚髯髡摺?shū)籍名稱(chēng)或刊物、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)數(shù)等,引用其它參考資料也應(yīng)注明資料來(lái)源。 參考書(shū)目一般不低于4本,參考書(shū)的內(nèi)容必須與論文內(nèi)容緊密相關(guān)。 注釋及參考書(shū)目統(tǒng)一用尾注,其規(guī)格為: (著作)作者:《書(shū)名》,XX出版社XXXX年第X版,第XX頁(yè)。 ?。ㄕ撐模┳髡撸骸墩撐念}目》,《雜志名稱(chēng)》XXXX年第X期,第XX頁(yè)。 (論文)作者:《論文題目》,網(wǎng)頁(yè)鏈接地址。 論文各部分樣式設(shè)置要求: (1) 論文題目:宋體三號(hào)字居中。 (2) 提綱及正文:宋體五號(hào)字兩端對(duì)齊,段落首行空兩字,段落間不允許空行,段落標(biāo)題除可以加黑加陰影外,不得再使用其它任何樣式;單倍行距,段落間距都為零;不得對(duì)整篇文章使用表格嵌套;不得使用繁體字和任何背景色。 (3) 參考文獻(xiàn)、尾注:宋體五號(hào)字。 四、成績(jī) 畢業(yè)論文成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。 ?。ㄒ唬┊厴I(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng)獲得批準(zhǔn),但未按時(shí)提交論文提綱者,視為放棄此次畢業(yè)論文寫(xiě)作,畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)椴患案?。僅提交論文提綱,未提交論文初稿、二稿及終稿者,畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)椴患案瘛R烟峤徽撐某醺?、未提交二稿及終稿者,視初稿為終稿評(píng)定成績(jī);已提交論文初稿及二稿、未提交終稿者,視二稿為終稿評(píng)定成績(jī)。 ?。ǘ┊厴I(yè)論文成績(jī)及格以上(含及格)者,方可畢業(yè)。申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位者,畢業(yè)論文成績(jī)應(yīng)在良好以上(含良好)。 (三)畢業(yè)論文須獨(dú)立完成。如有抄襲、代寫(xiě)等作弊行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),所寫(xiě)畢業(yè)論文無(wú)效并不準(zhǔn)補(bǔ)寫(xiě)。正在撰寫(xiě)者,取消畢業(yè)論文寫(xiě)作資格;已評(píng)定成績(jī)者,取消成績(jī);已準(zhǔn)予畢業(yè)者,宣布畢業(yè)證書(shū)作廢;已授予學(xué)位者,宣布學(xué)位證書(shū)作廢。 ?。ㄋ模┊厴I(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)定的畢業(yè)論文成績(jī),經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審核通過(guò)后公布。 五、畢業(yè)論文答辯 畢業(yè)論文答辯工作既可以抽查進(jìn)行,也可以組織部分優(yōu)秀論文進(jìn)行觀摩答辯。答辯在教學(xué)服務(wù)站或?qū)W院指定地點(diǎn)進(jìn)行。被確定為參加論文答辯的學(xué)生,必須按時(shí)參加答辯,否則論文成績(jī)按不及格處理。 六、 其它 ?。ㄒ唬?原則上,學(xué)院為本科層次學(xué)生提供兩次畢業(yè)論文寫(xiě)作機(jī)會(huì)。學(xué)生在第一次畢業(yè)論文成績(jī)公布后,如果對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意,可以在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)第二次申請(qǐng)畢業(yè)論文寫(xiě)作。如果第一次畢業(yè)論文寫(xiě)作被認(rèn)定為“作弊”,則不允許第二次申請(qǐng)寫(xiě)作。重新申請(qǐng)寫(xiě)作畢業(yè)論文將根據(jù)實(shí)際情況重新分配論文選題及論文指導(dǎo)教師,學(xué)生應(yīng)根據(jù)重新分配的論文題目進(jìn)行寫(xiě)作。畢業(yè)申請(qǐng)和學(xué)位申請(qǐng)的時(shí)候選用最高成績(jī)。提交畢業(yè)申請(qǐng)后,不得再申請(qǐng)畢業(yè)論文寫(xiě)作。 (二)學(xué)生在提交畢業(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng)時(shí),帳戶(hù)中必須預(yù)留有相應(yīng)學(xué)分的學(xué)費(fèi),否則申請(qǐng)將不予批準(zhǔn)。畢業(yè)論文寫(xiě)作申請(qǐng)?zhí)峤怀晒?,相?yīng)學(xué)費(fèi)即從帳戶(hù)中扣除。申請(qǐng)第二次畢業(yè)論文需按學(xué)分重新交納相應(yīng)費(fèi)用。 ?。ㄈ┊厴I(yè)論文寫(xiě)作共分為四個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必在每個(gè)寫(xiě)作環(huán)節(jié)的提交截止日前及時(shí)提交相關(guān)文件。提交截止后,系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉。在論文寫(xiě)作各環(huán)節(jié)中,相關(guān)問(wèn)題可隨時(shí)發(fā)郵件至論文管理信箱 lunwen@cmr.com.cn咨詢(xún)。 ?。ㄋ模W(xué)院將對(duì)取得“優(yōu)秀”成績(jī)的畢業(yè)論文,在 CMR網(wǎng)站“優(yōu)秀論文評(píng)析”欄目中全文公布。如因著作權(quán)發(fā)生糾紛,由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。畢業(yè)論文有抄襲行為者將按本管理辦法第四條第(三)款處理。 七、畢業(yè)論文申請(qǐng)及寫(xiě)作流程 詳見(jiàn)《學(xué)生網(wǎng)上操作流程》。 附:畢業(yè)論文評(píng)定成績(jī)參考標(biāo)準(zhǔn) 1、 優(yōu)秀 ?。?) 觀點(diǎn)正確,證據(jù)有力,論證充分,資料翔實(shí),理論分析比較深入,理論緊密結(jié)合實(shí)際。 ?。?) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚,文字通順,無(wú)錯(cuò)別字。 (3) 在某些方面確有一定的突破與創(chuàng)新,回答與解決了較為重要的理論或?qū)嶋H問(wèn)題,確有一定的學(xué)術(shù) 價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。 2、 良好 ?。?) 觀點(diǎn)正確,論據(jù)有力,論證充分,資料翔實(shí),理論分析比較深入,理論結(jié)合實(shí)際較好。 ?。?) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚,文字通順,無(wú)錯(cuò)別字。 ?。?) 論證主題有一定價(jià)值。 3、 及格 ?。?) 基本觀點(diǎn)正確,論據(jù)較有力,論證較充分,資料較充實(shí),理論分析不夠深入,理論結(jié)合實(shí)際較差。 ?。?) 結(jié)構(gòu)尚合理,層次尚清楚,文字尚通順,無(wú)錯(cuò)別字。 4、 不及格 (1) 基本觀點(diǎn)有誤,論據(jù)無(wú)力,缺乏論證,資料貧乏,分析膚淺,理論脫離實(shí)際。 (2) 結(jié)構(gòu)混亂,層次不清,文字不通順,錯(cuò)別字較多。 |
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