“粗心馬虎”是一個簡單的詞匯，在人們心目中多以“簡單”來定位，因此在解決“粗心馬虎”問題時，往往以無奈、不值一提或是敷衍來對待，認為只要下次不再粗心馬虎就沒有問題了，這樣顯然是行不通的，因為孩子再一次考試的時候照樣出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象而且有增加的趨勢，所以，只有有效的培養(yǎng)孩子的行為習慣和學習習慣才能克服或減少兒童“粗心馬虎”現(xiàn)象。

學習粗心馬虎形成的五大原因

一：注意力分散是產生學習馬虎粗心較直接和較常見的重要原因

如：有的孩子邊寫作業(yè)邊看電視，一心二用造成學習馬虎。

二：各種情緒的干擾是引起兒童學習馬虎粗心的重要原因

如：有些兒童因為家里父母吵架或其他原因，造成上課不能認真聽講，所學知識不懂，不會做作業(yè)出現(xiàn)了情緒不穩(wěn)定、浮躁等造成馬虎粗心現(xiàn)象，長期如此形成習慣。

三：性格原因是導致兒童馬虎粗心的心理因素

如：有的孩子天生好動，性子急，做什么事情也是急于求成，這種性格造成馬虎粗心現(xiàn)象。

四：不良的學習習慣是兒童馬虎粗心的常見原因

如：有的孩子做作業(yè)時不想好就下筆，沒看清題就動筆就會出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象。

五：感知能力障礙是引起兒童粗心馬虎的深層原因，兒童心理定式是形成粗心馬虎的條件

如：有的兒童對6與9，b與d,q與p等數(shù)字、字母分不清，這是視覺方向感方面的問題，有的兒童邊學邊忘，是短時記憶方面的問題，還有的兒童這樣作題：8+2=10，5+3=8，3+4=7，7-2=9，最后一道出錯，這是由于前三題加法影響而形成心理定式。

如何預防孩子粗心馬虎問題的出現(xiàn)

兒童學習馬虎粗心的問題可怕，但并不是不能克服的。只要我們認識了馬虎粗心的主觀和客觀因素，對癥下藥就不難找出消除馬虎粗心的對策。只要父母注意對兒童成長中各個方面的培養(yǎng)就可以減少兒童粗心馬虎問題的出現(xiàn)。我們可以從以下幾方面對兒童盡心培養(yǎng)減少和預防馬虎粗心問題的出現(xiàn)：

一、自幼培養(yǎng)兒童認真的態(tài)度

培養(yǎng)兒童做事認真的態(tài)度、嚴謹?shù)膶W習作風，和高尚的責任感是非常重要的。如：作業(yè)工工整整，有理有據(jù)，有因有果，不能敷衍了事等。

二、良好的學習習慣的培養(yǎng)

良好的學習習慣的培養(yǎng)是從小事做起，在日常生活中培養(yǎng)出來的，是可以受益終身的。

1、          學會控制自己

學會控制自己的情緒，有一個良好的作息時間，并自覺去遵守。

2、          培養(yǎng)獨立能力和克服困難的韌性

3、          提前預習

提前預習有助于兒童做到上課心中有數(shù)。

4、          學會仔細審題

兒童仔細審題的習慣是從平時的讀書、念報紙、復述等事情開始的，做到不填字、不漏字、不讀錯字、不斷錯句才能在考試中看清題，看懂題。

5、         自己的事情自己做

三、父母的言傳身教

父母是孩子的第一任老師，無論到什么時候，父母都是孩子最直接的榜樣。

1、         父母妥善安排生活，為兒童樹立有條理的榜樣。

2、          父母要敢于挑重任，為兒童做敬業(yè)的表率。

四、為孩子營造一個良好的家庭氛圍

五、培養(yǎng)兒童的學習興趣

興趣是兒童學習的最好老師，父母如何培養(yǎng)他們的興趣猶為重要。

方法一：用兒童喜歡的方式引導他們的學習興趣。

方法二：用兒童的好奇心理激發(fā)他們的學習興趣。

方法三：讓兒童產生期待感，引導兒童的學習興趣。

出現(xiàn)馬虎問題時的對策

孩子出現(xiàn)馬虎粗心現(xiàn)象時，首先有四個方面是值得注意的：

一、要理解兒童的過失，并用冷靜積極的態(tài)度對兒童學習粗心馬虎的問題是父母解決問題的前提。

二、父母在理解兒童的基礎上，幫助兒童找到馬虎粗心的原因是必不可少的一步。

三、在找到馬虎的原因之后，制定可行的改進方案是解決問題的關鍵。

四、父母要及時表揚孩子微小的進步。

克服孩子粗心馬虎的訓練方案

一、     首先從父母自己做起，將家里整理得條理有序，做事認真、有條理，為孩子做好榜樣。

二、     培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，并且要做到每件事情認真對待，從小事做起。

三、     每天堅持為孩子讀一篇文章（最好是孩子喜歡的童話寓言），讓孩子復述，訓練孩子的注意力、聽力和短時記憶力。

四、     每天堅持讓孩子讀一小段陌生的文字，做到不填字，不漏字，不讀錯字，不錯斷句，培養(yǎng)孩子的審題能力。

五、     鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，獨立完成作業(yè)，與孩子共同制作一個錯題集，并減少橡皮的使用，讓孩子做到三思而后行。

六、     經常帶孩子出去玩，并讓孩子觀察周圍的環(huán)境，要隨時提出問題，培養(yǎng)孩子的觀察力和注意力。

七、   父母要經常和孩子進行感情交流，并經常參加戶外活動，如爬山等，使孩子的一些不良情緒得到及時的調整。

八、     培養(yǎng)孩子的自信心，要經常鼓勵孩子，說“你一定行，你一定是最棒的”！

九、    與孩子共同制作一個責任卡，卡片上要有父母的期望和原則，兒童認真完成以后，一定要及時給予獎賞，培養(yǎng)兒童的責任感。

十、    最重要的是與孩子共同制作一個作息時間計劃和學習計劃，并鼓勵孩子認