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一、復(fù)習(xí)目標 1、漢語拼音：繼續(xù)鞏固漢語拼音，加強看拼音寫漢字的訓(xùn)練。 2、識字寫字：能按筆順正確書寫、默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱，能正確理解、運用這些生字。學(xué)會用部首查字法查字典。 3、詞語：掌握由生字組成的詞語，認讀并聽寫詞語，會造句，找出部分近義詞和反義詞，選詞填空，排列詞語，搭配詞語。正確填寫量詞。 4、句子： (1)能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補充完整。 (2)能按要求把句子寫具體生動。 (3)會把有聯(lián)系的兩個簡單句子合并成一句。 (4)養(yǎng)成文必加點的習(xí)慣，會按句子的語氣和停頓，正確使用逗號、句號、問號、嘆號。 5、口語交際：能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容，做到語句完整，意思連貫；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進行口語交際的時候，態(tài)度大方，口語情楚，有禮貌。 6、閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思；理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。 7、寫話：能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。復(fù)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話；在寫話過程中能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號。 二、復(fù)習(xí)要求 1．抓好40分鐘，強調(diào)復(fù)習(xí)課質(zhì)量。 課堂是教學(xué)質(zhì)量的生命線。低年級的復(fù)習(xí)課應(yīng)該緊扣字、詞、句展開，設(shè)計豐富多樣、富有童趣的形式，提高學(xué)生的積極性，提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。 2．把好練習(xí)關(guān)，提高復(fù)習(xí)的效率。 由于低年級學(xué)生缺乏自主復(fù)習(xí)的能力，教師常常以不同類型的大量練習(xí)讓學(xué)生操作，一來不利于學(xué)生的身心健康，二來練習(xí)多了，易造成批改的疏漏。需根據(jù)班級復(fù)習(xí)計劃設(shè)計相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)形式，力求復(fù)習(xí)課不單調(diào)，調(diào)動學(xué)生的積極性。 三、復(fù)習(xí)重點 1、能熟練認讀《生字表（一）》中的450個漢字。掌握《生字表（二）》中的350個漢字。了解和掌握一些常用的識字方法。 2、能正確，流利朗讀課文，會理解文章的內(nèi)容。 3.用學(xué)過的詞語說通順的話，并能正確使用標點符號。 4.熟記各個單元練習(xí)中的成語和本冊書中出現(xiàn)的古詩、兒歌。 5、熟讀要求背誦的課文，并能有感情地背誦。 四、復(fù)習(xí)難點 1、能區(qū)分平翹舌音，前后鼻音，邊音、鼻音生字的讀音。 2、能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 3、指導(dǎo)學(xué)生能用部分生字進行口頭或書面組詞擴詞，從而達到積累語匯的目的。 4、注意近義詞的不同用法。 5、學(xué)習(xí)句子的變換練習(xí)。（如把字句改被字句，被字句改把字句） 6、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。 五、復(fù)習(xí)措施 1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作。 2、對學(xué)生易錯易忘的字詞進行比較，增強學(xué)生的記憶力。 3、根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。 4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。 六、復(fù)習(xí)資料的準備： 1、字詞部分：看拼音寫詞語或者簡單的句子、查字典、根據(jù)偏旁寫字組詞、加偏旁組詞、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空、寫出近義詞、按要求寫詞、補充成語、劃去不同類的詞語等 2、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進行填空練習(xí)。 3、古詩的吟誦和填空練習(xí)。 4、句段部分：連詞成句、補充句子成分、組詞造句、加標點、照樣子改寫句子等 5、重點課文的理解和閱讀練習(xí)。 3、寫話：整理句序、看圖寫話等 4、綜合練習(xí) 5、模擬試題 |
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