第一部分　基礎(chǔ)數(shù)據(jù)　學(xué)生篇
　　在報(bào)告第一部分，是本次調(diào)查中1200份來(lái)自北京、上海和武漢三地的小學(xué)生樣本的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的展示。由于這次調(diào)查的目的是了解小學(xué)生的上網(wǎng)行為，因此，在配額中要求各地不上網(wǎng)的小學(xué)生比例不得超過(guò)1/4，各地的400份樣本中不上網(wǎng)的學(xué)生均不得超過(guò)100個(gè)。最終收集的數(shù)據(jù)如圖1所示，三地未上過(guò)網(wǎng)的小孩共有121人(占比10.1%)。第一部分的數(shù)據(jù)是基于對(duì)這1200名學(xué)生的描述，但121名未上過(guò)網(wǎng)的學(xué)生只回答問(wèn)卷的前10題(問(wèn)卷共40題)，因此，第一部分的數(shù)據(jù)報(bào)告大部分是基于對(duì)三地的1079名上過(guò)網(wǎng)的小學(xué)生的描述……

第二部分 基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 家長(zhǎng)篇
　　在報(bào)告第二部分，是本次調(diào)查中1200份來(lái)自北京、上海和武漢三地的學(xué)生家長(zhǎng)樣本的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的展示。由于這次調(diào)查的目的是了解小學(xué)生的上網(wǎng)行為，因此，在配額中要求各地學(xué)生家長(zhǎng)，不上網(wǎng)的小學(xué)生比例不得超過(guò)1/4，各地的400份樣本中不上網(wǎng)的學(xué)生均不得超過(guò)100個(gè)。最終收集的數(shù)據(jù)如圖2所示，通過(guò)計(jì)算得出，三地未上過(guò)網(wǎng)的小孩共有138人，占比11.5%。 　　本部分的數(shù)據(jù)是基于對(duì)這1200名學(xué)生家長(zhǎng)的描述，138名小孩不上網(wǎng)的家長(zhǎng)有4題跳答，但不影響其它問(wèn)題的回答，因此，這部分的數(shù)據(jù)報(bào)告大部分還是基于對(duì)三地的1200名小學(xué)生家……

第三部分 網(wǎng)癮用戶(hù)分析
　　根據(jù)2005年《中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告》中對(duì)網(wǎng)癮的判定標(biāo)準(zhǔn)，將本次調(diào)查中的小學(xué)生網(wǎng)民劃分為：“網(wǎng)癮用戶(hù)”和“非網(wǎng)癮用戶(hù)”。　　1.“網(wǎng)癮用戶(hù)”評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的前提(必要條件)為：“上網(wǎng)給青少年的學(xué)習(xí)、工作或現(xiàn)實(shí)中的人際交往帶來(lái)不良影響”(問(wèn)卷第39題)。在這一前提下，只要網(wǎng)民滿(mǎn)足以下三個(gè)條件(補(bǔ)充條件)中的任何一個(gè)：(1)“總是想著去上網(wǎng)”(問(wèn)卷第35題)；(2)“每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其他原因不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)感到煩躁不安、情緒低落或無(wú)所適從”(問(wèn)卷第36題)；……

第四部分 部分亮點(diǎn)分析
　　這一部分的亮點(diǎn)分析，將比第一部分的基礎(chǔ)分析更加注重整體的分析結(jié)果，更加關(guān)注傾向或整體趨勢(shì)，以期對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)行為、家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度、以及兩者之間的關(guān)系，做更為宏觀的探討和概括。 　　孩子在揣摩父母不喜歡自己“玩游戲”和“寫(xiě)日記、博客”的時(shí)候，進(jìn)行了過(guò)低的估計(jì)(“孩子視角”的平均分低于“父母視角”的平均分)，也就是說(shuō)，事實(shí)上父母親對(duì)“玩游戲”和“寫(xiě)日記、博客”這兩項(xiàng)活動(dòng)的同意程度要低于孩子的“想象”，而孩子卻又對(duì)父母不喜歡自己網(wǎng)上“購(gòu)物”的估計(jì)過(guò)高(“孩子視角”的平均分高于“父母視角”。)……

報(bào)告摘要 前言 背景簡(jiǎn)介 課題研究方法 基本變量定義 第一部分 基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 學(xué)生篇 一、小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用基本情況 二、小學(xué)生上網(wǎng)行行為及認(rèn)知 三、小學(xué)生媒介接觸情況 第二部分 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)　家長(zhǎng)篇 一、家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)的基本態(tài)度 二、家長(zhǎng)上網(wǎng)行為的基本概況 三、家長(zhǎng)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度 四、三地家長(zhǎng)部分意見(jiàn)比較 第三部分 網(wǎng)癮用戶(hù)分析 一、網(wǎng)癮用戶(hù)的基本情況 二、網(wǎng)癮與非網(wǎng)癮用戶(hù)的比較 第四部分 部分亮點(diǎn)分析 一、小學(xué)生上網(wǎng)行為特征 二、父母對(duì)其孩子上網(wǎng)的態(tài)度 報(bào)告結(jié)語(yǔ)

73.0%的被訪小學(xué)生稱(chēng)其父母“同意”其上網(wǎng)，而學(xué)生“學(xué)習(xí)成績(jī)”影響父母的決定。51.7%的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度是“給與正確引導(dǎo)，隨時(shí)了解溝通”；同時(shí)仍有30.6%的家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)采取嚴(yán)厲措施，包括“隨時(shí)嚴(yán)密監(jiān)控”和“禁止其上網(wǎng)”。 62.0%的家長(zhǎng)通過(guò)“限制孩子的上網(wǎng)時(shí)間”來(lái)控制孩子的上網(wǎng)行為，44.5%的家長(zhǎng)通過(guò)“限制上網(wǎng)內(nèi)容”來(lái)達(dá)到目的。 在限制孩子的上網(wǎng)行為上，娛樂(lè)類(lèi)遭到家長(zhǎng)的普遍反對(duì)。67.3%家長(zhǎng)限制孩子上網(wǎng)“玩游戲”，“聊天交友”遭到51.3%的家長(zhǎng)反對(duì)，“購(gòu)物”也以47.1%的家長(zhǎng)反對(duì)率位居第三。家長(zhǎng)們支持一些實(shí)用性而非娛樂(lè)性的上網(wǎng)活動(dòng)。91.4%的人支持孩子上網(wǎng)“學(xué)習(xí)”，43.9%家長(zhǎng)贊同孩子在網(wǎng)上“寫(xiě)日記博客等”，“創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)頁(yè)”也以42.2%的家長(zhǎng)支持率名列前三名。 “游戲造成的網(wǎng)絡(luò)成癮”被30.9%家長(zhǎng)認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的最大威脅， 28.6%的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而造成“時(shí)間浪費(fèi)，學(xué)業(yè)荒廢”。因此，家長(zhǎng)希望將網(wǎng)站的娛樂(lè)性與教育性相結(jié)合，40.2%的家長(zhǎng)傾向于建立“寓教于樂(lè)，益智與娛樂(lè)相結(jié)合”的網(wǎng)站。在建立“專(zhuān)門(mén)的兒童網(wǎng)站”上，“非網(wǎng)癮用戶(hù)”的態(tài)度更為積極。 對(duì)“綠壩”等上網(wǎng)行為管理軟件對(duì)兒童上網(wǎng)的積極作用，有35.8%的家長(zhǎng)持肯定態(tài)度。但也有56%的被訪家長(zhǎng)卻對(duì) “綠壩”等上網(wǎng)行為管理軟件的作用感到疑惑，保持中立態(tài)度。而更多（64.2%）的家長(zhǎng)則是傾向于通過(guò)國(guó)家立法——《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法》來(lái)保障兒童的綠色上網(wǎng)環(huán)境。