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2010年山東聊城初中學業(yè)考試生物試題 山東費縣教研室 徐 波 第Ⅰ卷（選擇題共50分） 一、選擇題（下列各小題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題2分，共50分） l.位于聊城古運河西岸的唐槐，雖年代久遠但仍枝繁葉茂，成為江北水域一道靚麗的風景、該樹屬于 A．被子植物 B.裸子植物 C. 蕨類植物 D.苔蘚植物 2農民為農作物施肥的主要目的是為植物的生長提供 A.糖類 B.蛋白質 C.無機鹽 D.土壤微生物 3夏日，當你走進翠綠的果園，頓感空氣清新濕潤，這得益于綠色植物的 A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和吸收作用 C.光合作用和蒸騰作用 D.呼吸作用和吸收作用 4.今春與往年同期相比氣溫偏低，造成冬小麥的成熟比往年明顯滯后，你認為影響冬小麥發(fā)育遲緩的非生物因素主要是 A.陽光 B.水分 C.空氣 D.溫度 5.下列屬于器官的是 A．莖的形成層 B.馬鈴薯塊莖 C.一個草履蟲 D.一只小白鼠
A.甲→乙→丙→丁 B.丁→丙→乙→甲 C.丙→丁→乙→甲 D.甲→乙→丁→丙 7．冠州鴨梨已成為江北水城的品牌，鴨梨的所食部分是由花的 A.花托發(fā)育而成 B.子房發(fā)育而成 C.雌蕊發(fā)育而成 D.胚珠發(fā)育而成 8.下列有關病毒的敘述，錯誤的是 A.病毒沒有細胞結構 B.病毒不具有生命的基本特征 C.病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成 D.病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖 9 .根據生物的分類，生物之間親緣關系最遠的等級是。 A.界 B.門 C. 科 D.種 10.母愛是偉大的，母親懷孕后負擔明顯加重。在胎兒生長發(fā)育的過程中，母親與胎兒之間進行物質交換的場所是 A.子宮 B.胎盤 C.輸卵管 D.卵巢 11.反射是神經調節(jié)的基本方式，下列敘述錯誤的是 A.反射必須有完整的反射弧 B.反射弧是一種神經結構 C.反射需要多個系統(tǒng)的參與 D.反射要受大腦的控制 12.下列現象不屬于排泄的是 A.通過肛門將糞便排出體外 B.通過尿道將尿液排出體外將屎液排出體外 C.通過汗腺將多余水分排出體外 D.通過呼吸將二氧化碳排出體外 13長期以精米、精面為主食而又少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易潰瘍（俗稱“爛嘴”）原因是人體內缺乏 A.蛋白質 B.脂肪 C.無機鹽 D.維生素 14下列生物行為屬于學習行為的是 A.海豚表演 B.剛出生的袋鼠爬到育兒袋吃奶 C.蜘蛛織網 D.孔雀開屏 15.下列有關細菌的敘述，錯誤的是 A．細菌有細胞壁 B.細菌的遺傳物質是DNA C.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者 D.細菌在不良環(huán)境條件下能形成孢于 16.草原上，一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內。老鼠的這種行為體現了生物 A.具有遺傳變異的特性 B.能對外界刺激做出反應 C.能適應環(huán)境并影響環(huán)境 D.具有生長和繁殖的特性 17.現有甲、乙、丙三個品種的桃樹，將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活并在開花后援以丙品種的花粉，所得果實可食部分的性狀接近于 A．甲品種 B.乙品種 C.丙品種 D.三個品種兼有 18.下列生物發(fā)育過程與家蠶相同的是 A.青蛙 B.蒼蠅 C.蝗蟲 D.蛇 19.一對雙眼皮的夫婦，生育了一個單眼皮的孩子，下列敘述錯誤的是 A.雙眼皮是顯性性狀 B.單眼皮是隱形性狀 C.單、雙眼皮是一對相對性狀 D.雙眼皮性狀是不可遺傳的 20.安金用藥事關人體健康，下列有關安全用藥的敘述，正確的是 A.貴藥更安全，應是病人首選藥 B.中藥無副作用，常吃可防病 C.增加甩藥劑量，能縮短治療時間 D.處方藥一定要按醫(yī)囑服用 21.下列有關生物進化總趨勢的敘述，錯誤的是 A.由低等剄高等 B.由簡單到復雜 C.從體積小到體積大 D.由水生到陸生 22.父親有耳垂(A)為顯性，母親無耳垂(a)為隱性，生下的女兒無耳垂，則父親的基因組成是
23.右圖所示的實驗裝置探究的是 A.葉片正面和背面的氣孔是否一樣多 B.綠葉在光下制造有機物 C.葉片呼吸作用釋放二氧化碳 D.葉片光合作用釋放氧氣 24.下列生物所獲得的變異性狀，不可遺傳的是 A．經太空育種形成的太空椒個大質優(yōu)性狀 B．經雜交育種形成的奶牛產奶量高性狀 C．經轉基因形成的超級鼠體大生長迅速性狀 D．經充足光照形成的小麥穗大粒飽產量高性狀 25.在“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的實驗中，采用的五點取樣法是
第Ⅱ卷（非選擇題共50分） 二、識圖作答題（本大題共3個小題，共26分） 1.（7分）細胞是構成生物休的基本結構和功能單位。下圖示動、植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題： ⑴圖＿＿示植物細胞的結構，[1]＿＿＿＿的主要功能是＿＿＿＿。 ⑵能夠將光能轉化為化學能的結構是[ ]＿＿＿＿，能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[ ]＿＿＿＿。
⑷決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]＿＿＿＿結構中。 2.（9分）右圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據圖回答下列問題： ⑴人咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為[ ]＿＿＿＿分泌的＿＿＿＿在口腔內將淀粉分解為麥芽糖的緣故。 ⑵[ ]胰作為消化腺所分泌的消化液可以消化＿＿＿＿物質，其內的胰島作為內分泌腺可以分泌＿＿＿＿，調節(jié) 的代謝。 ⑶[ ]＿＿＿＿分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對＿＿＿＿物質進行消化，故肝炎病人不宜吃油膩食物。 ⑷食物的消化和吸收主要在[ ]＿＿＿＿進行的，被 吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運往全身。 3.（10分）下面三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題。
⑴環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，如同＿＿＿＿所示，這屬于第＿＿＿＿道防線。 ⑵若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有＿＿＿＿，其殺菌機理可用圖＿＿＿＿來形象說明，這屬于人體的第＿＿＿＿道防線。 ⑶為預防某些傳染?。ㄈ缂仔?span>HINI流感），對易感人群進行預防接種。接種的疫苗叫做＿＿＿＿，能刺激人體產生＿＿＿＿，這屬于人體的第＿＿＿＿道防線。 ⑷以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做＿＿＿＿性免疫。計劃免疫屬于＿＿＿＿性免疫。 三、分析說明題（本大題共1個小題，共8分） 4.（8分）請仔細閱讀下列材料，分析并回答問題： 材料一：據專家評估，由于人類的活動，目前地球上的生物物種正在比比自然淘汰高達 1000倍的速度滅絕。為了保護生物的多樣性，國際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來”。同時，聯合國確定2010年為“聯合國世界生物多樣性年”。其目的是引起人們關注生態(tài)，關注物種，關注生物基固資源。 材料二：據2010年5月27日的《人民日報》報道，由于長期過度放牧，內蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠。草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災，滿地的鼠洞破壞了土層結構，加速草原沙化。同時，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進一步加劇了對草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞。 材料三：近年來，江北水城努力打造國家級環(huán)保模范城市，大力推進城市綠化工程，不僅增加了植物種植的數量，還增加了植物的品種，使居民的生活環(huán)境得到了進一步的改善。 ⑴“生物多樣性”包括＿＿＿＿的多樣性、＿＿＿＿的多樣陛和＿＿＿＿的多樣性。其中保護＿＿＿＿的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。 ⑵內蒙古烏拉特草原鼠害成災的根本原因是＿＿＿＿，這個事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的＿＿＿＿能力是有限的。 ⑶從生態(tài)保護的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是＿＿＿＿防治。 ⑷你認為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是＿＿＿＿。 四、實驗題（本大題共2個小題r共l6分） 5．（9分）圖l示“觀察小魚尾鰭內血液的流動’實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題
⑴濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加＿＿＿＿，這樣做的目的是＿＿＿＿。 ⑵通常情況下，使用＿＿倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。 ⑶圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，你認為[1]是＿＿＿＿血管,判斷主要依據是＿＿＿＿。[2]是＿＿＿＿血管，判斷的主要依據是＿＿＿＿。[3]是＿＿＿＿血管，判斷的主要依據是＿＿＿＿。 6．（7分）某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌”探究實驗作了如下設計： 材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）若干個、無菌棉棒、標簽紙、培養(yǎng)箱 檢測環(huán)境：手和教室的空氣 實驗設計： 第一步：取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），編號為1、2、3,將標簽貼在培養(yǎng)皿的底部； 第二步：取1支無菌棉棒，擦取某同學的手心，打開1號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴；打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴；3號培養(yǎng)皿不做任何處理。 第三步：將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，并作好記錄。 請根據上述實驗設計，回答下列問題： ⑴該實驗探究的問題是＿＿＿＿。 ⑵設計3號的目的是＿＿＿＿，它最適合與＿＿號實驗組合成對照試驗，其實驗變量是＿＿＿＿。 ⑶科學地講，3號是否可以作為1號實驗的對照組＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿（2分）。 2010年聊城市初中學業(yè)水平統(tǒng)一考試 生物試題參考答案 一、選擇題
二、1.⑴2 細胞核 控制物質的進出 ⑵7 葉綠體 4 線粒體 ⑶5 液泡 ⑷3 細胞核 2.⑴1 唾液腺 唾液 ⑵5 糖類、脂肪、蛋白質 胰島素 糖類 ⑶3 肝臟 脂肪 ⑷7 小腸 3.⑴1 一 ⑵溶菌酶 2 二 ⑶抗原 抗體 三 ⑷非特異性 特異性 三、4.⑴生物種類 基因 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng) ⑵草場退化 自動調節(jié) ⑶生物 ⑷植物的種類和數量少，消費者主要是人類，而不是野生動物 5.⑴清水 保證小魚正常呼吸 ⑵低 ⑶動脈 血流方向是由主干流向分支 毛細血管 紅細胞單行通過 靜脈 血流方向是由分支流向主干 6.⑴手和教室空氣中的細菌數量一樣多嗎 ⑵形成對照 2 是否接種細菌 ⑶不能 打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時空氣中的細菌也進入，因此有兩個變量 |
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