怎樣寫好經(jīng)濟學術論文
1996年3月3日
宋宜金
經(jīng)濟學術論文是財經(jīng)工作者表達研究成果的必要形式。財經(jīng)類院校的學生要寫學年論文和畢業(yè)論文；研究人員要寫科研論文；處于經(jīng)營管理第一線的財政工作人員也常要寫專業(yè)論文，因此，經(jīng)濟學術論文的應用十分廣泛。當今是深化經(jīng)濟體制改革的年代，有許多經(jīng)濟理論和實踐問題需要研究，學會寫經(jīng)濟學術論文就顯得更為重要。
什么是經(jīng)濟學術論文?經(jīng)濟學術論文，就是對經(jīng)濟領域的現(xiàn)象或規(guī)律進行系統(tǒng)研究和探討的文章。它涉及到國民經(jīng)濟各個方面，如會計、統(tǒng)計等各專門學科，是經(jīng)濟研究過程和研究成果的反映，是認識和表述經(jīng)濟規(guī)律的手段。作為思想政治工作研究之所以要學習寫經(jīng)濟學術論文，有著以下重要的意義：
一、具有價值的經(jīng)濟學術論文。是國家制定經(jīng)濟政策的理論依據(jù)
經(jīng)濟學術論文的價值，在于它能反映一定歷史時期的社會經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律。在每一個社會經(jīng)濟形態(tài)內(nèi)，經(jīng)濟生活的各個方面，如生產(chǎn)、分配、交換、消費等，都有各自的規(guī)律可循。而經(jīng)濟規(guī)律必須靠專家通過實踐與研究加以揭示。當今世界各國政府，都有經(jīng)濟專家組成的智囊團為其制定經(jīng)濟政策，而好的經(jīng)濟政策的確立，都是以反映經(jīng)濟規(guī)律科學性的經(jīng)濟學術論文為依據(jù)的。因此，撰寫經(jīng)濟學術論文，是運用經(jīng)濟規(guī)律為人類服務的一種手段。
二、經(jīng)濟學術論文，也是傳播經(jīng)濟知識、交流經(jīng)濟建設經(jīng)驗的重要形式
經(jīng)濟學術論文同樣具有宣傳的意義。社會經(jīng)濟學科每一領域的原理、規(guī)律的揭示，總是涉及某一社會群體的利益，會引起一定的反響。如果學術上有重大突破，往往帶有劃時代的意義。撰寫者的慎思明辨、博采精發(fā)，對稅務、審計、金融、國有資產(chǎn)管理等方面專業(yè)知識的熟悉和了解，在經(jīng)濟學術論文的論述中充分表現(xiàn)了出來。這樣也就大力傳播了經(jīng)濟科學知識，使社會上越來越多的人能夠懂得經(jīng)濟，更好地參與國家經(jīng)濟建設。
三、寫作經(jīng)濟學術論文，是對自己全部學習成果的總結(jié)，是學校對學生所學理論知識及其應用能力的全面考核
經(jīng)濟類院校是培養(yǎng)經(jīng)濟戰(zhàn)線專門人才的搖籃。要確保高質(zhì)量的人才，自然應搞好教學與科研，而最后衡量的尺子，則是畢業(yè)論文。一篇好的畢業(yè)論文，是一個人學識、實踐、技巧等各種能力的綜合反映。通過論文的審查評定，可以考察學習在修業(yè)期間，是否掌握了教學方案中所要求的理論深度與專業(yè)知識的系統(tǒng)性，并考查每個同志運用所學知識解決實際問題的能力。合格的論文，也是授予相應等級學位的主要根據(jù)。因而，寫好畢業(yè)論文，就為每個同志本人以后發(fā)表意見、實地參與經(jīng)濟建設打下了堅實的基礎，這對于確保培養(yǎng)優(yōu)秀的國家建設人才有著十分重要的意義。
四、政工人員寫經(jīng)濟學術論文，有助于與經(jīng)濟工作結(jié)合、滲透。有助于提高政工人員的思想權威。作為企業(yè)的思想工作一定要滲透到經(jīng)濟工作中去，如果不了解經(jīng)濟，就很容易講外行話，造成政治與經(jīng)濟兩張皮。因此必須學習了解經(jīng)濟，學寫經(jīng)濟論文就要求研究人員能多學點經(jīng)濟，多去調(diào)查研究。同時為政工人員雙向交流有好處。
經(jīng)濟學術論文的種類，按不同標準可以分出多種多樣不同的類型。
一、從研究的對象和分析的著眼點不同，可以將經(jīng)濟學術論文分為宏觀經(jīng)濟論文和微觀經(jīng)濟論文
1．宏觀經(jīng)濟論文以整個國民經(jīng)濟活動作為考察對象，其研究課題是全局性的、根本性的。它研究經(jīng)濟中各個有關的總量及其變化，是對國民經(jīng)濟的整體運行有著直接的重大影響的文章樣式，被稱為論文中的重型武器。比如金融論文，不僅僅反映金融活動本身，也不局限于經(jīng)濟運行的范圍之內(nèi)，而應該同時一定程度上反映一國的整體水平與概貌。例如，如何控制貨幣發(fā)行總量和貸款規(guī)模，怎樣建立、完善中央銀行金融調(diào)控手段，通貨膨脹與經(jīng)濟增長的關系，流動資金機制的經(jīng)濟運轉(zhuǎn)等等，都屬于宏觀論文。
2．微觀經(jīng)濟論文以單個經(jīng)濟單位作為考察對象，局部的或地區(qū)、部門的經(jīng)濟行為的研究，都屬于微觀學術論文。例如研究個別企業(yè)、個別市場、個別消費者的經(jīng)濟活動，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅務征管工作、工資調(diào)節(jié)稅的作用等等。
二、按照課題研究所涉及的范圍及其性質(zhì)來分，有專題性論文和綜合性論文
1．專題性論文是指集中對某一方面的學術問題進行分析研究的論文。從學科來分，就有財政、金融、稅務、會計、商業(yè)、貿(mào)易、審計、保險、統(tǒng)計、物價、經(jīng)濟法、工商行政管理等方面的論文。這類學術論文是大量的、廣泛的，作者就某種社會現(xiàn)象或業(yè)務中的問題深入進行研究，或?qū)嵉乜疾?，或?qū)v史、現(xiàn)階段的資料作分析論證。然后將情況和結(jié)論寫成文字材料。這類論文對社會實踐有很大的指導作用。
2．綜合性論文是把同一時空內(nèi)對某些學術問題的研究結(jié)論加以綜合歸納，擺出問題，從而引起社會重視，促進對這些問題進行深入研討的論文。這類論文常采用述評或筆會的形式。述評的作者可以是個人，也可以是報刊的編輯部，特點是對各種觀點作客觀的介紹，經(jīng)分析歸納出的問題，并闡述其各自的理由。筆會多以某學會的名義組織有關專家、學者對現(xiàn)實問題進行研討，最后將與會代表的見解進行歸納綜合。
此外，根據(jù)用途上的差別，還可分為學位論文和學級論文兩類。學位論文包括學士論文、碩士論文和博士論文，學級論文指學年論文和畢業(yè)論文。
經(jīng)濟學術論文是論述經(jīng)濟科學研究成果的文章，與一般性的論文不同，它具有如下幾個特點：
一、創(chuàng)造性 指論文提出的思想、對策、方法等具有前人所未提出的新的發(fā)現(xiàn)、新的見地。不管是專家寫的，還是學生寫的，既是學術論文，就必須有獨創(chuàng)性。當然，就一篇論文來說，創(chuàng)造性總是有限的，但文章無論大小，總要有些新意，能對推動科學進步起一定作用，這就是通常人們所說的一家之言。例如進行社會調(diào)查，即使沒有什么新的見解，也可以寫一篇報告反映情況，但這不是論文。而有些名為總結(jié)報告的文章，寫出了創(chuàng)造性的內(nèi)容，提出了研究成果和理論分析，它們同學術論文就沒有實質(zhì)區(qū)別了。
二、理論性 學術論文對理論性的要求比一般文章要高。它是通過擺事實、講道理，以理服人的。理論是人們由實踐概括出來的關于自然的社會知識的有系統(tǒng)的結(jié)論。學術論文就要求對調(diào)查、實驗所得到的結(jié)果，從理論上進行分析和總結(jié)，并形成科學見解，包括提出一些有價值的問題。經(jīng)過嚴密論證和說明的論文才能具有實用價值和理論價值。
寫作論文完全不同于作家寫小說時那樣自由。即學術論文要運用到定義、公理、假設等，還要把有關知識建立成一個體系。而這個體系的基本原理、邏輯演繹和檢驗結(jié)論，與研究對象領域中的經(jīng)驗事實是相對應、相一致的。在對外關系上，又要同已確立起來的以往的理論相容為一個整體。
三、科學性 科學性是很多文體的共性，對論文格外重要。因為科學的本質(zhì)就是反映客觀規(guī)律，而論文不外是自然科學或社會科學規(guī)律的反映，因此，科學性是學術論文的生命。
在寫作上，主要體現(xiàn)在三個方面：首先是觀點正確，符合馬克思主義的基本原理，符合唯物辯證性，符合事物的發(fā)展規(guī)律。其次是材料要真實充分、全面，材料不能弄虛作假，不能無中生有。除了認真進行調(diào)查外，還要注意不能穿鑿附會，或斷章取義。對于古文和譯文，有時還需要核對原文而不使文章失真。第三是論文的科學性還體現(xiàn)在論述要中肯，學術論文一般不應帶主觀的感情色彩，而應以冷靜的、客觀的、公正的態(tài)度，對事物進行闡述、說明和議論。
四、專業(yè)性 學術論文不像一般文章那樣面向廣大讀者，它的寫作對象是有關專業(yè)人員。論文的成果，或供專業(yè)考核，或供專門刊物發(fā)表，或在同行業(yè)研究中交流。因此，學術論文具有明顯的專業(yè)性。由于學科不同，學術論文的專業(yè)內(nèi)容也就各異所以寫作時一般性的業(yè)務知識無需作詳盡的介紹，內(nèi)行人看了會覺得完全是多余的。論述中倒是要準確地運用一些術語，在語言表達上帶有專業(yè)特點。財政、金融、稅務、會計、保險等都有自己的一套專業(yè)術語。經(jīng)濟學術論文的專業(yè)性，更重要的應該是在觀點，材料及論證過程中通過有關理論知識體現(xiàn)出來。
選擇課題，就是選擇所要研究的主攻的學術論題。選擇課題同確定論文的題目不是一回事。課題是研究的目標、范圍和中心，選擇課題是研究工作正式開展前必要而主要的醞釀，是論文寫作的第一步。而論文題目，是論文所擬定的文字標題。當然，它與論題直接有關。論題的選擇是否適當，關系到論文的寫作能否成功。選擇好課題，對經(jīng)濟學術論文的寫作至關重要，甚至等于成功了一半。
一、選題的原則 經(jīng)濟學術論文的選題，既要考慮客觀需要，又要考慮作者的主觀條件。使客觀需要和主觀條件結(jié)合起來，這是選題的基本原則。具體有如下兩點可供考慮：
(一)選題要有理論和實踐價值，探討和解決我國現(xiàn)實經(jīng)濟活動中的重大問題，促進經(jīng)濟發(fā)展
理論價值，是指對現(xiàn)有的經(jīng)濟學說有所完善、有所深化、有所突破。通過補充、修正，使某些理論更系統(tǒng)、更全面、更適應發(fā)展中的實踐。實踐價值，是指在社會主義現(xiàn)代化建設中對經(jīng)濟政策的制定、措施的調(diào)整有直接的指導作用。注重了選題的價值，使這滿足社會需要，論文才有填補空白或賦予新意的作用，才有促進新事物的發(fā)展和消除發(fā)展經(jīng)濟中弊端的意義。 、
(二)選題要實事求是，切實可行，選擇自己熟悉又較容易成功的論題
在面向未來、面向世界搜尋的同時，還要考慮自身的主觀條件，能否寫好這一篇論文。如自己的知識結(jié)構、智力素質(zhì)、個人精力、興趣愛好等。如果作者的基本條件不具備、準備尚不充足，就應本著量力而行的原則，選擇自己的能力能夠駕馭的論題。盲目選定課題，特別是選擇過于空泛龐大的題目，容易寫得不深不透，不解決什么問題。作者對所選擇的課題有濃厚興趣，有較長時間的積累，并有發(fā)揮自己業(yè)務專長的相應基礎和條件，才會產(chǎn)生要寫作的沖動，進而不達目的不罷休，寫出有獨到見解的有價值的經(jīng)濟論文。
二、選題的范圍 經(jīng)濟學術論文的選題范圍并沒有什么限制，但論文作為經(jīng)濟科學的一種表現(xiàn)形式，其選題可以從以下幾個基本角度進行分類：
(一)按經(jīng)濟論文負載的基本內(nèi)容分類
大致有四個方面可供選擇，即關于發(fā)展和建立經(jīng)濟科學各門學科的理論；關于研究、討論我國經(jīng)濟建設和經(jīng)濟體制的指導思想；關于探討開展經(jīng)濟研究和經(jīng)濟工作的方法；關于對各項經(jīng)濟政策、措施、方案的設想和論證。
(二)按經(jīng)濟論文涉及的空間范圍分類
可分為宏觀經(jīng)濟類和微觀經(jīng)濟類。前者側(cè)重于經(jīng)濟運行中總量變化規(guī)律的研究，如消費、投資等宏觀決策是否得當，發(fā)展計劃是否正確。后者側(cè)重于在特定體制和政策下基本單位的經(jīng)濟活動的研究，如計量工作、定額管理等狀況如何。
(三)按課題有效時間的跨度分類可分為長期性問題、階段性問題、近期性問題三種類型。涉及時間分為10年以上、3年到10之間、半年至3年。如“1996年我國經(jīng)濟增長趨勢的分析”、“糧油銷售價格調(diào)整中的配套措施問題”，文章密切聯(lián)系當前的經(jīng)濟形勢，時效性很強。
三、選題應注意的問題
首先，選題是提出問題的過程，它包含著對客觀事物的初步認識和理解。因此，選題要在查閱文獻、收集部分資料的基礎上確定。這是避免盲目性，選準課題的前提。
其次，要擴大知識面，善于從各種渠道獲得信息，促成課題的確定?，F(xiàn)代科學的發(fā)展越來越綜合化，很多研究工作的突破口在各學科的邊緣地帶，在學科的生長點上。因此在注意不囿于狹窄的某一專業(yè)領域，而要擴大眼界，這有助于獲得有價值的選題。
再次，要注意選題的系統(tǒng)性和連貫性。對研究工作應該有一個總體計劃，注意在已研究的課題的基礎上發(fā)展，不斷深化和擴大研究課題。一個較大的問題可分成若干有系統(tǒng)的較小的問題進行研究。
第五節(jié) 經(jīng)濟學術論文的材料收集
寫作經(jīng)濟論文，占有材料至關重要。課題確定后，就要廣泛收集材料。收集材料主要有兩條途徑：進行社會調(diào)查；查閱文獻資料。社會調(diào)查的方法，在“調(diào)查報告”一章中已介紹，這里談談文獻資料的收集和整理。
收集資料應以論題為線索，收集與論題有關的資料。如果還沒有確立論題，可按平時較多關注的問題為大致方向，在翻閱資料中，逐步確立研究論題。
查閱文獻一般要經(jīng)過兩個步驟：第一步是廣泛收集研究課題所需要的書名、篇名目錄及出處?？赏ㄟ^目錄索引工具，如《全國新書目》等，盡可能查閱前人已發(fā)表過的意見。如平時已有所積累，可從中摘錄與研究有關的目錄，并將查到的目錄分類、篩選，確定哪些先讀，哪些可后讀。第二步是閱讀文獻，并做好摘要。“好記性不如爛筆頭”，接觸這么多資料，僅憑記憶力是不夠的。把資料保存下來的最好辦法是制作卡片，它便于分類整理，便于抽取存放，可分可合，有利于研究和寫作?？ㄆ挠涗浶问街饕兴姆N：
第一，摘錄式。將書籍、報刊中與自己研究有關的重要材料摘錄下來。要求一絲不茍，標點符號也不遺漏或錯標。
第二，提要式。用自己的話，概括原作中的觀點、要點或事件、情節(jié)梗概等。
第三，心得式。記下對某一問題思考的心得體會，對其中難點、疑點的思索以及從閱讀中受到的啟示等。
第四，索引式。對篇幅較大的材料，寫下歸屬的類別、書名、題名、頁碼、版本等，以備用時查閱。
總之，寫論文前是不能不讀別人文章的，前人或許已有精辟見解，通過閱讀可獲得更多的線索。但“盡信書，不如無書”，應以批評的眼光，多問幾個為什么。
一、擬寫提綱 有了材料和觀點，寫作準備階段的基本任務就完成了。但這不等于可以順利地寫作經(jīng)濟學術論文。因為構成這些觀點的概念、判斷以及說明觀點的材料，還處于不確定、不連續(xù)的思維狀態(tài)中，就像一部機器的零件，它們還需要被組裝起來。因此，執(zhí)筆表述前必須清理自己所要表達的思想，對所有的材料作整體的構思。即通過打腹稿或編提綱，把構思的大致思路寫下來，使其精確、條理化，使文章各部分圍繞核心觀點，形成天衣無縫的結(jié)構體系。 ’
要注意的是，這一結(jié)構體系不是憑空想當然就能產(chǎn)生的，它是客觀事物有結(jié)構和人的認識結(jié)構的反映。而編寫提綱，是經(jīng)過構思、完成結(jié)構體系的一種方法。這個方法的全過程大致分兩個階段進行：首先圍繞一個中心問題展開廣泛聯(lián)想，稱為“發(fā)散思維”；然后將思考的問題歸類、選擇，稱為“收束思維”。兩者是交錯發(fā)生的。作者在定提綱時，要善于進行自我思維追蹤，并用文字使之固定下來。但總的思路不能脫離語文的三要素，即論點、論據(jù)、論證。
(一)論點
文以論為貴，論點是決定文章質(zhì)量的主要因素。如果寫的是立論，可以開門見山提出論點。然后從不同角度、不同層次提出分論點來分析、證明中心論點。列提綱時，分論點的提煉很重要，措詞用精語比用正語表達效果更好。分論點之間的關系有并列式、層進式、對照式等幾種，要根據(jù)具體情況謀篇布局。
(二)論據(jù) ，
經(jīng)濟學術論文是對經(jīng)濟領域某一學科規(guī)律的揭示，。是對科學真理的探求和發(fā)現(xiàn)。使用的論據(jù)一定要真實、準確、典型。在列提綱時，要對材料進行鑒別和篩選，使它們起到以一當十的作用。論據(jù)有事實論據(jù)和理論論據(jù)。具體事實和概括事實，要詳略安排得當。理論論據(jù)是被歷史所驗證了的普遍真理，用它們證明論點具有權威性。經(jīng)濟學術論文離不開數(shù)字，用數(shù)字做論據(jù)，須審查核實后方能采用。所有材料都就“兵隨將轉(zhuǎn)”，圍繞中心合理安排。初步者不妨列詳細的提綱，把材料落實到具體處，這樣，到寫時就省力一些。
(三)論證
論證是指論述論點和論據(jù)之間內(nèi)在聯(lián)系的過程。如果沒有這一論證環(huán)節(jié)，不管論點多么正確，論據(jù)多么充足，仍無法形成完整的議論。提綱中常出現(xiàn)的問題是“觀點、例子、結(jié)論”三大塊，材料與觀點相脫節(jié)，論證僵化而無力。要從本質(zhì)上揭示論據(jù)與論點的內(nèi)在聯(lián)系，列提綱時論證就應與論據(jù)有機結(jié)合起來，即當作者引出論據(jù)后，要及時地加以分析，而且要多角度、多方位地分析，包括正面的、反面的、假設的等等0這樣，提綱中的論點和材料才不是孤立的，而是由“論證”這一粘合劑牢固粘合起來的整體。
二、執(zhí)筆表述 通過構思完成編寫提綱的任務之后，就可以執(zhí)筆表述了。在起草的過程中還會對提綱不斷地修正，有時甚至會返回來重新研究整個構思。但一般情況不應猶豫彷徨，最好是按照提綱一氣呵成，寫完初稿再進行檢查、修改。
在表述過程中除了要運用好語言文字技巧外，結(jié)構上要注意寫好開頭和結(jié)尾，劃分好段落和層次，并注意文中的過渡和照應。
(一)開頭和結(jié)尾
論文的開頭不管用理念判斷的定義式，還是用解題式、設問式以及分析式，一般都應交代清楚論題的目的、范圍、價值，或涉及到的有關背景材料。有時也在引言中概括說明全文的中心思想。論文的結(jié)尾一般對文章進行小結(jié)，也可以提出提議和設想，還可以指出存在的問題。
(二)層次和段落
在構思階段一般不可能將段落具體劃分出來，因此，劃分段落提執(zhí)筆表述過程中的一項重要的任務。段落即“自然段”，它是論文內(nèi)容層次的外在表現(xiàn)，是作者思路發(fā)展的步驟。一篇論文綱已可看出分幾個部分以及每一部分可以分幾個層次。但每一層次中的若干段落和段落中再分小層次，就要作者在摸索中前進。即使思路的大致方向是按提綱寫的，但是寫作是復雜的精神勞動，難免走岔路、走彎路、走回頭路，這時作者一定要把握好段落和層次，圍繞中心逐步深入，選擇最簡潔、明了的路線來表述。
(三)過渡和照應 ‘
為了使思路得到最優(yōu)化的表述，過渡和照應在文中的作用也不可忽視。過渡可用過渡段、過渡句、過渡詞轉(zhuǎn)換銜接。照應可用在開頭和結(jié)尾，也可以在行文中照應。有了交代，文章才脈絡清楚、緊湊自然。過渡和照應得好，可收到“伏而不露，明斷暗續(xù)”的效果。
(四)修改和定稿
文章寫好后，要經(jīng)過認真地反復地修改才能定稿。檢查一遍初稿，會發(fā)現(xiàn)不少疏漏與不嚴謹處。修改不光是字句的問題，說到底是對客觀事物的認識問題。因此，改變文章中的任何一個字，其實都是在調(diào)整自己的思路。
修改文章第一步要作總體檢查，主要是檢查文章的基本觀點和結(jié)構。著重看觀點的說明和論證是否充分、合理，觀點和材料是否統(tǒng)一。對結(jié)構的檢查，主要看各段是否緊密聯(lián)系，文章的邏輯關系是否清楚?？商釤捀鞫蔚闹黝}句，排列起來來通過分析看出問題。
第二步是作局部檢查，包括檢查材料和語言文字。材料的出處是否可靠，圖表、數(shù)字是否有誤。語言文字的檢查是最細致的工作，往往是多次推敲。認識靠思維，表達出來靠語言和文字。除了修改毛病外，還有潤色的任務，通過增、刪、調(diào)、改，使文章的表現(xiàn)力更強。
定稿時幾個技術性問題也要處理好。一是有些論文需要加上內(nèi)容提要。二是標明引文的出處，對需要解釋的地方予以加注。三是向讀者提供對論文有參考價值的專著和文獻。
這一講主要講了六個問題，即經(jīng)濟學術論文的定義、經(jīng)濟學術論文的特點、經(jīng)濟學術論文的選題，經(jīng)濟學術論文的材料收集、經(jīng)濟學術論文的構思執(zhí)策。通過學習這些內(nèi)容，提高寫經(jīng)濟學術論文的能力，對探索煙草行業(yè)的經(jīng)濟規(guī)律，為煙草行業(yè)改革與發(fā)展獻策獻計很有意義
