初中6門主課時(shí)縮減一成 建中考試卷質(zhì)量評(píng)估制 設(shè)減負(fù)家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制
浙江抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)打減負(fù)“組合拳”
本報(bào)訊（記者 朱振岳 通訊員 周洪波）為推進(jìn)減負(fù)工作，浙江省打出“組合拳”。記者近日從浙江召開的減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)情況通報(bào)會(huì)上了解到，該省教育廳近期進(jìn)一步全面細(xì)化政策措施，創(chuàng)新體制機(jī)制，通過建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷質(zhì)量評(píng)估制度、義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任追究制度、中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制等，切實(shí)保證減負(fù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
為深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和國(guó)家教育規(guī)劃綱要，今年8月，浙江省教育廳專門印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，并召開視頻會(huì)議進(jìn)行全面部署。本學(xué)期開學(xué)后，浙江省教育廳7位領(lǐng)導(dǎo)還帶隊(duì)分赴全省11個(gè)設(shè)區(qū)市進(jìn)行檢查。
浙江省委教育工委書記、省教育廳廳長(zhǎng)劉希平強(qiáng)調(diào)，各地各校一定要嚴(yán)格落實(shí)省減負(fù)通知和減負(fù)視頻會(huì)議要求，按照教育規(guī)律辦事，一手抓減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，一手抓提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓孩子健康快樂成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心、滿意。
近期，浙江省教育廳出臺(tái)了5個(gè)有關(guān)減負(fù)制度建設(shè)的指導(dǎo)意見，包括建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷質(zhì)量評(píng)估制度、義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任追究制度、義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度、義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排公示制度和減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制等。
減負(fù)既要治標(biāo)，更要治本。針對(duì)當(dāng)前初中學(xué)科內(nèi)容過多、教學(xué)要求過高等問題，浙江省教育廳對(duì)該省目前使用的初中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思想品德、歷史與社會(huì)等6門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整后有超過270個(gè)課時(shí)的內(nèi)容將不再作教學(xué)要求或調(diào)整為選教內(nèi)容，相當(dāng)于減少初中所有課時(shí)的十分之一；下一步，還要按照“減總量、調(diào)結(jié)構(gòu)、優(yōu)方法、改評(píng)價(jià)、創(chuàng)條件”的總體要求，加快推進(jìn)新課改完善工作，給學(xué)生留有更多自由支配的活動(dòng)時(shí)間。
中考成績(jī)是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。據(jù)介紹，目前浙江11個(gè)地級(jí)市的中考，部分由地級(jí)市自行命題，部分由省教育廳統(tǒng)一命題。浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)顧瑋表示，在實(shí)際教學(xué)中，中考內(nèi)容成為不少教師開展教學(xué)的“風(fēng)向標(biāo)”。“一些地市的中考命題過難過雜，直接導(dǎo)致初中教學(xué)任務(wù)加重。”顧瑋說。
為此，浙江省教育廳將建立初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷質(zhì)量評(píng)估制度，重點(diǎn)評(píng)價(jià)試題是否符合考試說明的要求，難度控制是否得當(dāng)，是否出現(xiàn)政治性、科學(xué)性錯(cuò)誤，對(duì)初中教學(xué)能否發(fā)揮正確導(dǎo)向作用等。浙江省教育廳每年組織專家進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果納入對(duì)各設(shè)區(qū)市教育局教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系，并以適當(dāng)形式向社會(huì)公布；對(duì)命題中出現(xiàn)較大問題、造成不良影響的單位，省教育廳還將收回其命題權(quán)。
浙江省教育廳副廳長(zhǎng)韓平介紹說，今后浙江各學(xué)校教科書、作業(yè)本的選用情況，課程教學(xué)計(jì)劃、教師安排表、課程表、作息時(shí)間表，作業(yè)量控制辦法，課外文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的安排等都要進(jìn)行公示，家長(zhǎng)可以在每學(xué)期開學(xué)一周后，通過學(xué)校公示欄、校園網(wǎng)等了解相關(guān)情況。
要真正把中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，還需廣大學(xué)生家長(zhǎng)一起努力。為此，浙江決定建立減負(fù)家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。按規(guī)定，今后浙江各中小學(xué)都要在每學(xué)期初召開減負(fù)宣講家長(zhǎng)會(huì)，在學(xué)期中召開減負(fù)反饋家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)與做法；各中小學(xué)應(yīng)通過家校通、QQ群、家長(zhǎng)訪校、校報(bào)、家長(zhǎng)沙龍等形式，構(gòu)建“家校進(jìn)步共同體”，及時(shí)宣傳減負(fù)的新政策新措施，討論家長(zhǎng)關(guān)心的問題；各中小學(xué)應(yīng)建立學(xué)校層面的負(fù)擔(dān)情況家庭抽樣反饋點(diǎn)，校長(zhǎng)通過每周師生集會(huì)時(shí)間對(duì)負(fù)擔(dān)調(diào)查情況進(jìn)行反饋，每月定期召開家長(zhǎng)教師減負(fù)碰頭會(huì)，研究問題并提出有針對(duì)性的改進(jìn)策略。
為把減負(fù)工作真正落到實(shí)處，浙江省教育廳明確要求，市、縣級(jí)教育行政部門每學(xué)年與所轄學(xué)校校長(zhǎng)簽訂規(guī)范辦學(xué)責(zé)任書，并把切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為對(duì)校長(zhǎng)考核的重要內(nèi)容；校長(zhǎng)每學(xué)年與有關(guān)處室、教師簽訂工作責(zé)任書，將教師的減負(fù)工作情況列入考核內(nèi)容；同時(shí)，全面建立省、市、縣三級(jí)每年或每學(xué)期兩次減負(fù)工作通報(bào)制度，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況將成為考核各地教育行政部門、各中小學(xué)校和教師的重要條件。
據(jù)介紹，浙江省教育廳對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重且狀況長(zhǎng)期得不到扭轉(zhuǎn)的地方，已評(píng)為教育強(qiáng)縣的，進(jìn)行年度黃牌警告，連續(xù)兩年黃牌警告且減負(fù)工作仍沒有明顯改進(jìn)加強(qiáng)的，將建議省政府取消其教育強(qiáng)縣稱號(hào)。
《中國(guó)教育報(bào)》2010年11月15日第1版
