【習(xí)作要求】 

　　仔細(xì)觀察一處秋天的景色（如田野、公園、校園）然后抓住特點(diǎn)，寫一個(gè)片段。要按一定的順序?qū)?，?nèi)容要具體、語(yǔ)句要通順、連貫。 

【習(xí)作指導(dǎo)】 

　　這次作文要求是要我們觀察一處秋天景色，來(lái)寫一個(gè)片段。要求對(duì)這次作文作了多方面的限制，范圍是一處，不是幾處，時(shí)間是秋天，不能寫春夏冬幾個(gè)季節(jié)。還規(guī)定了寫景色要按順序?qū)懙鹊取?nbsp;

　　怎樣寫好這次作文呢？我們首先重溫一下《富饒西沙群島》的寫法。課文開頭第一句就告訴我們：西沙群島是個(gè)“風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富”的地方。這是文章的中心思想。接著進(jìn)行景色描寫，寫出了西沙群島的美麗、可愛。我們寫景，必須仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)。沒有特點(diǎn)，就寫不具體。要知道，大自然是千變?nèi)f化的。景色是千姿百態(tài)的，如果不認(rèn)真觀察，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)海水的各種顏色，就不可能把海底的各種動(dòng)物寫得那么生動(dòng)具體。 

　　景色描寫要有選擇，抓住最突出而又獨(dú)特的現(xiàn)象，寫出景物的形狀、顏色、聲音、運(yùn)動(dòng)和變化，還要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋确胶湍÷暦椒ǎ拍馨丫拔飳懙蒙鷦?dòng)具體，有真實(shí)感。 

秋（例一） 

　　天慢慢涼了，太陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)了，秋天到了。 

　　小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，似乎在向人們報(bào)告：冬天還沒到呢。 

　　再看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了，它們?cè)诰栈ㄖ型嫠ｆ覒?，給秋菊?qǐng)@增添了無(wú)限的活力。 

　　人們都說紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入了紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫意畫了。 

　　最使人高興的，莫過于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹了?？?，秋風(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實(shí)里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著稻香，帶著果味?。∏锷婷腊。∶涝谇锞?，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果??！ 

【簡(jiǎn)評(píng)】 

　　《秋》的語(yǔ)言，活潑流暢，樸素自然。 

　　《秋》的寫景，能抓住代表性的事物，或濃描，或淡寫，或不惜重彩，寫及人的心理，繪出了一幅生機(jī)勃勃的豐收喜人的秋圖。 

　　《秋》的主題是積極的。文章在最后點(diǎn)出“最美的秋色，是那一片豐收景象，是那汗水澆出的累累碩果”，從正面歌頌了勤勞的人民。 

　　總之，《秋》不失為一篇好作文。 

雷州半島的秋天（例二） 

　　雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的…… 

　　首先，讓我們漫步于雷州半島的田野間。放眼四望，你會(huì)情不自禁地發(fā)出一聲“啊，金黃色的雷州之秋！”那一片片成熟了的稻子，沉甸甸的稻穗，在秋風(fēng)的吹拂下，溫柔地垂點(diǎn)著頭，宛如含羞的小姑娘，多么可愛。……這時(shí)，你還真想湊過去親吻一下她那紅潤(rùn)的臉蛋……當(dāng)然，春耕秋收，周而復(fù)始，勤勞的雷州人民終于擁有了一片金黃。你看，無(wú)數(shù)強(qiáng)壯的手臂，揮舞著一把把鋒利的鐮刀發(fā)出“唰唰”的響聲。累了，伸伸腰，擦擦臉上的汗水，然后忙碌又繼續(xù)著。就在這擦汗的一剎那，你會(huì)看到他們的臉上都帶著甜蜜的微笑，無(wú)論男女老幼，即使累得腰酸腿痛……那微笑，始終映著那一片金黃。也只有這一片金黃才告訴我們，秋天降臨到雷州半島了！ 

　　??！那雷州半島金黃色的秋天…… 

　　現(xiàn)在，讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會(huì)看到高大的，各種各樣未知名的樹木互相夾雜地生長(zhǎng)著，各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間，當(dāng)然，這林中“儲(chǔ)藏”著的各種各樣的藥材也是極為豐富的了。但，這對(duì)于我們并不那么重要，我們現(xiàn)在急需弄清一個(gè)事實(shí)，那就是現(xiàn)在秋天了，你能從這些灌木林中領(lǐng)略到秋色嗎？在這廣闊的樹林中，竟找不到一片枯黃的葉子…… 

　　只見那微風(fēng)起處，蕩漾起陣陣綠色。哦，這綠色告訴我們，葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹林最顯著的特征吧！當(dāng)我們置身于這綠色的海洋中，你會(huì)感到雷州半島沒有秋天，人們只從那一片片碧綠的果園里透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金黃色的果園中，才感到了秋天的氣息。 

　　看吧，在那高樓林立的城市的街道中，兩排碧綠的樹木，夾雜著繁花錦簇，各種車輛在穿梭著；人們?cè)诟母镩_放中忙碌著，行進(jìn)在這翠綠之中…… 

　　秋天，這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的，勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天里奮斗著，過去，現(xiàn)在，將來(lái)…… 

　　哦！雷州半島的秋天！讓這金黃，讓這翠綠，永遠(yuǎn)留在雷州半島的土地上！ 

【簡(jiǎn)評(píng)】 

　　我讀過許多寫秋的作文，寫的大都是秋風(fēng)，秋雨、秋月、秋葉、秋色和秋韻，情意綿綿，溫溫馨馨，這是大自然給予的不同感受。 

　　其實(shí)，這些秋景，都具秋的特點(diǎn)：秋風(fēng)涼爽，秋雨綿綿，秋月朦朧，秋葉金黃，秋色火紅…… 

　　然而，各地的秋天又各有特色。《雷州半島的秋天》，具有南方秋天的特色，是金的又是綠的，金綠相間。這是北方所沒有的。 

　　《雷州半島的秋天》美在哪里呢？ 

　　美在田間。漫步田野，一片金黃的秋色展現(xiàn)眼前。“成熟了的稻子，沉甸甸的稻穗，在秋風(fēng)吹拂下，溫柔地垂點(diǎn)著頭，宛如含羞的小姑娘”。 

　　秋色多么濃烈，多么繁榮！半島的原野豐收在望，景象萬(wàn)千。在祖國(guó)的南疆，秋天不是人生易老的象征，而是成熟的收獲帶來(lái)的愉快和歡樂。 

　　啊，秋之美，就美在這絢麗燦爛的秋色！就美在這忙碌的農(nóng)民臉上！春華秋實(shí)，一片片豐收的稻子，一張張“甜蜜的微笑……那微笑，始終映著那一片金黃。”秋之美，不知道迷住了多少熱愛秋天的人們！雷州半島的秋天，除了黃色還是綠色。讓我們隨著作者，到那大片的灌木林中去走走吧！ 

　　那林間的秋色不是一片黃，而是一片翠綠。綠，也是半島深秋的一種特色。這便是半島秋天的綠美：“在這廣闊的樹林中，竟找不到一片黃的葉子”，“人們只從那一片片碧綠的果園里透出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金黃色的果實(shí)中，才感到了秋天的氣息”。 

　　這實(shí)在是雷州大地特有的秋色，這在北國(guó)的秋天是沒法尋找得到的美。 

　　可見，作為南國(guó)的人，能得到更多美的享受，作為半島上的人也更覺得自豪。 

秋雨 

　　無(wú)聲無(wú)息，從天而降…… 

　　秋雨帶著涼意，從朦朦的空中，從浮動(dòng)的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中，飄然而下。 

　　有人喜歡春雨，喜歡它們的溫順、恬靜；有人喜歡夏雨，喜歡它們的豪爽、開朗；卻大都貶低秋雨，認(rèn)為它的情調(diào)充滿了憂郁、凄涼、消沉。 

　　而我卻不這樣認(rèn)為。 

　　秋雨，像一位溫柔美貌的少女，笑著向你飄來(lái)，輕輕地?fù)崮δ愕哪?，使你感到清涼、舒適、快活。它隨風(fēng)飄灑，在空中展示出它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。 

　　朋友，你愛秋雨嗎？ 

　　去看看秋雨吧！ 

　　細(xì)細(xì)的秋雨，密密地斜織著，像用銀絲織成的紗，蕩到田野里。遠(yuǎn)處的樹變得更加蒼翠。 

　　秋雨，洗滌了自然界，空氣變得更加清新了，仔細(xì)品一品，竟然還帶著醉人的香氣。山更青，水更濃了。晚上，雨兒輕輕地下著，遠(yuǎn)處近處一片墨黑，只能看見那樹木、房屋高大的黑影……影影綽綽，燈光從充滿水氣的霧中透過來(lái)，從細(xì)細(xì)的秋雨中透過來(lái)，帶著光暈，那么微弱、柔和。一切都像夢(mèng)幻中的仙境，顯得那樣的幽默而又神秘。 

　　綿綿的秋雨，從前令人煩惱，現(xiàn)在卻令人高興，因?yàn)樗鼮槊髂甑呢S收灑下了甘露。 

　　秋雨，愿你為人類多多造福！ 

【賞析】 

　　本文的作者一下子抓住秋雨的基本特點(diǎn)：“細(xì)細(xì)”、“密密”、“連連綿綿”，柔柔地洗滌著大自然使大自然山青、水綠，空氣清新。同時(shí)運(yùn)用比喻和對(duì)比的手法寫出了秋雨的風(fēng)姿、美好、可愛，在秋雨中的世界更加迷人，肯定了秋雨為了人類造福的品質(zhì)。 

中秋月 

　　夜的帷幕徐徐拉下了，世界變得神秘起來(lái)，顯得深?yuàn)W莫測(cè)。人們只盼著那純潔的天使的降臨。 

　　月兒遲遲不肯露面，興許她害羞了，因?yàn)榈厣嫌性S多雙眼睛正焦急地盼著她。終于，夜忍不住了，粗暴地把月兒從幃幕里拉了出來(lái)，慌忙中，月兒隨手抓了條潔白的紗巾遮住自己秀美的臉。于是，大地上一片朦朧。 

　　月兒透過紗巾悄悄地俯瞰著中秋大地夜晚的美景。她看見了，那一雙雙充滿好奇的大眼睛正新奇地望著她，眼里帶著疑惑，仿佛在問：“月阿姨，你為啥那樣大，那樣圓？”她感到一陣歡欣。她又把目光投向南方，她看見了，戰(zhàn)士們都用期待的目光看著她，含滿了深情，仿佛想寄語(yǔ)給她，讓她傳給家鄉(xiāng)的親人。她的眼睛濕潤(rùn)了，躲進(jìn)了云層。一會(huì)兒，她扯破一點(diǎn)云，從云隙里看著大地，她發(fā)現(xiàn)一雙混濁的眼睛，含著晶瑩的淚水，眼睛望著海的那一邊，遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的彼岸……她看見了所有的眼睛，每雙眼睛里都包含著不同的情，不同的意。 

　　猛然，她覺得，她不應(yīng)該躲進(jìn)云層，她要用自己的光輝去普照大地。讓人們通過她互相傳遞深情與懷念。她鉆出云層扯掉自己的面紗，坦然地露出自己秀美的麗容，于是，大地上一片銀白。只見那空中懸掛著一輪無(wú)瑕的玉，渾圓渾圓的，透亮透亮的，流露著純潔的情，顯露出無(wú)比的完美。 

【賞析】 

　　本文觀察細(xì)致，采用擬人的方法，發(fā)揮豐富的想象，生動(dòng)形象地寫出了月亮從初升到懸掛的全過程，情景交融，讀后仿佛身臨其境，如在眼前。 

秋色賦 

　　傳說，我們村東面的焦莊是黃河的姥姥家，黃河害怕決口淹了她的外婆，就改了道，因此只留下一條干涸的河道。但這是以前的事了，而今一切大變，我的家鄉(xiāng)更令人可愛了，尤其是在那風(fēng)吹蘆花葦葉黃的秋季。 

　　出家門向東，是一條兩旁排著參天大白揚(yáng)的林蔭道，樹上的葉兒業(yè)已變黃，象鍍了一層金。沿著這條林蔭道，我們會(huì)步入秋色最濃的田野。 

　　多么可愛的秋色呵！ 

　　你看路左邊的棉花，那雪團(tuán)似的棉絮，遠(yuǎn)看像天空中的白云落地，一片銀白；近看像綠色的天幕上綴著的點(diǎn)點(diǎn)明星。右邊的豆田里，泛著青色的葉子摻雜在黃葉之間，隨風(fēng)搖曳著，像天女撒下的綠色花朵，嚶嚶地落在一塊黃緞上，形成一幅織錦。微風(fēng)起處，露出了飽滿的豆夾，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子撩開衣襟，故意向別人炫耀自己心愛的玩具似的。 

　　順著小路繼續(xù)向前走，不多遠(yuǎn)便到了菜地。這碧綠的菜園此時(shí)越發(fā)顯得清綠，像一塊巨大的翡翠鑲嵌在那里，青青的蘿卜纓填補(bǔ)了枯萎的草地，蓬蓬的白菜給這秋野增添了旺盛的生機(jī)，還有那辣椒，墨綠的葉子間掛著一盞盞的紅燈籠像河道上的點(diǎn)點(diǎn)漁火，又像是向辛勞的人們從襟懷中捧出顆顆跳動(dòng)的紅心。 

　　穿過菜園，就到了一片開闊地，菜農(nóng)們正在這里辛勤地勞作。面對(duì)這片褐色的土地，你也許會(huì)說：“這兒有什么景物可言呢？”是的，這里沒有一般所謂構(gòu)成“風(fēng)景”的條件，但我認(rèn)為這是家鄉(xiāng)最美的地方，單看那犁起的泥浪也會(huì)使你遐想無(wú)邊的。在這里，秋季作物已收割完畢，偶爾還有幾株高稈作物悄然獨(dú)立著。田里的人們正各盡著自己的責(zé)任。拉糞的車子飛跑著，拖拉機(jī)“突突”地歡叫著，潔白的化肥像束束的銀絲從人們的手里飛出。假若你這時(shí)置身于忙碌的人群中，你就會(huì)知道，人們這時(shí)很少說話，即使偶爾說話，但絕沒有超過兩句的，都是簡(jiǎn)短而急促。面對(duì)這緊張的勞動(dòng)場(chǎng)面，我沉默了……這時(shí)，我看見一個(gè)50多歲的老農(nóng)民，他正一鍬鍬地把糞向四周撒開，手背上的青筋高高綻出，臉上布滿了刀刻似的皺紋，由于身材清瘦，他的骨架顯得很清晰，那顯明的輪廊，令人想起一株長(zhǎng)滿虬枝并帶著突出根須的老槐樹。這時(shí)，汗水正順著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰一滴一滴地滴在泥土里，看到這里，我的心砰然一動(dòng)：怪不得這土地蘊(yùn)有那么豐富的內(nèi)涵，生長(zhǎng)出那么多籽大粒滿的果實(shí)，開出那么絢爛的花朵，形成這么可愛的秋色，不就是因?yàn)閯趧?dòng)人民向土地澆灌了那么的汗、血，傾注了勞動(dòng)人民對(duì)土地的無(wú)限深情？這深情使我想起土族人民對(duì)土地的稱呼！我的父親、我的兄弟。此時(shí)，縱目四望，家鄉(xiāng)的秋色更濃啦…… 

【賞析】 

　　全文圍繞秋色這一線索布局，描寫景物，抒寫激情，又能把景色描寫與文章的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合，條理清楚，語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確。 

踏著落葉走 

　　葉子一片片落下，鋪滿了林間小路。 

　　我踏著這條小路的開端，靜靜地走著。四周靜悄悄的，沒有一點(diǎn)聲音，只有踏上落葉時(shí)的那種輕柔的感覺在陪伴著我。落葉飄零，萬(wàn)物蕭殺，大概沒有幾個(gè)人喜歡這秋末的景色吧。我卻以一顆紛雜的心，在我所鐘愛的季節(jié)里漫步?？粗合臅r(shí)節(jié)那爭(zhēng)盛時(shí)的綠葉，而會(huì)變?yōu)樗ダ系狞S葉在風(fēng)里飄零不定，我不知道有什么感覺，只覺得世間萬(wàn)物大概如此，由產(chǎn)生到發(fā)展到盛期，再到衰老以至死亡是一個(gè)過程。我沒有像有的人那樣，看到黃葉飄飛會(huì)哀嘆，會(huì)感到悲涼。 

　　又一片葉子落下了，我彎腰拾起它，拿在手里把玩著，只覺得它的一生就像人的一生。人生是短暫的，卻又是嚴(yán)肅的。人，不過是這大千世界的一個(gè)匆匆過客，但既然來(lái)了，就該留下點(diǎn)什么，至少能證明自己來(lái)過這個(gè)世界。難道留下對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象的不解？對(duì)人生意義的迷茫？自己的一些不必要的憂郁？不，應(yīng)該留下對(duì)人生的正確認(rèn)識(shí)和踏足于世界的堅(jiān)實(shí)的腳??！ 

　　葉子落下了一片又一片…… 

　　起風(fēng)了，葉子在風(fēng)的包圍中旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，它在與狂風(fēng)搏斗！ 

　　拾起它，審視著它，就像品味著生活，體味著人生的意義和價(jià)值。生活本來(lái)就是絢麗多采的，豐富的生活中有歡樂，有痛苦，有挫折和不幸……但只要勇于拼搏，向生活挑戰(zhàn)，那么幸福就會(huì)來(lái)到你身旁，使你快樂無(wú)窮。 

　　我，從林間走過，撿起片片落葉，同時(shí)心底也撿起一片人生的答案，雖然有些縹緲，有些遙遠(yuǎn)，甚至又有些費(fèi)解……但我終有所收獲！ 

　　我，踏著落葉走來(lái)…… 

【賞析】 

　　這篇寫落葉的作文。文章中從落葉的蕭蕭飄落、落葉的色彩、落葉的姿態(tài)而見景生情，情景交融。文中有凄涼，有憂傷，但終究有了信心和希望，沖破悲涼就拼搏，就有快樂，一反往日見一葉落而知天下秋，愁和悲不可分的悲觀思緒、情調(diào)。文章的結(jié)尾處，激勵(lì)人們奮斗是有積極意義的。 

【習(xí)作提示】 

　　▲《秋天的早晨》 

　　提示：寫秋晨，首先要抓住秋晨的云、霞、霧的特色。秋天云美，而早晨的云霞更動(dòng)人。它形狀奇特，變幻莫測(cè)，神秘引人。秋晨常常迷霧茫茫，別有情趣。把這些特色寫出來(lái)，也可以說是美的秋景。 

　　▲《秋雨》 

　　各個(gè)季節(jié)的雨是不同的，雨滴的大小、速度、氣勢(shì)、下雨時(shí)間長(zhǎng)短都有很大差別。秋雨的特點(diǎn)也隨秋季的不同階段而不同，要根據(jù)自己所處的地方氣候情況而定。寫前要認(rèn)真觀察，掌握秋雨的特色才好動(dòng)筆。