自我中心色彩較強的孩子，一個顯著的特點就是缺少寬容、妥協(xié)的品質(zhì)，往往表現(xiàn)得自負、狂妄或唯我獨尊，熱衷于訴求自我意志，而很難接受和尊重他人的意志，甚至總想把自己的意志強加給別人，讓別人按照他自己的意見、意愿或吩咐行事。

但是，如果他的意志不能為他人所接受，甚至為他人所否定、排斥，他此時又會滑向另一個極端，由自負、固執(zhí)、狂妄迅速變得自卑、軟弱且充滿不滿和怨恨。

在情感上，有這種傾向的孩子大都不易被感動，其情緒經(jīng)常處于焦慮或不快的狀態(tài)。他們表達情感的方式往往非常激烈，以至很難控制自己激動的情緒。這是因為他在長期的成長過程中，很少“忍氣吞聲”，一直沒有養(yǎng)成壓抑沖動及不滿的習(xí)慣。

即使同他有親密關(guān)系的人，比如他的父母，他也往往很難站在自己父母的立場上替父母考慮，體諒父母的難處，照顧父母的感情，相反更有可能因父母沒有滿足他的愿望或拒絕了他的要求，而遭致他的強烈不滿，甚至敵視、仇恨，表現(xiàn)在言語行為上，比如對自己的父母不理不睬、大吵大鬧，甚至公然辱罵父母等。

這樣的孩子在與別人交往時，往往會毫無節(jié)制地訴求自我意志，毫無節(jié)制地要求對方，總認為自己說的話才算話，別人說的話就不算話。當(dāng)別人無法接受他、滿足他時，便會產(chǎn)生嚴重的挫折感，并且認為自己遭到了對方的傷害。

由于對他人缺少寬容、缺少妥協(xié)，所以為人處事往往缺少變通，顯得任性、固執(zhí)，以至十分頑固。當(dāng)對方無法接納自己或滿足自己時，他們要么因意志受挫而情緒低落，要么通過指責(zé)、攻擊對方使自己的挫折感或心理焦慮得以轉(zhuǎn)移釋放。

這樣的孩子當(dāng)然難以擁有良好的人際關(guān)系，有的則是一種與周圍的世界格格不入的孤立感。由于擔(dān)心自己被忽視，被邊緣化，所以他們往往會以更激烈的方式來訴求自我、表現(xiàn)自我，但結(jié)果卻總是因為方法或態(tài)度的問題而把事情搞得更糟。

對于這樣的孩子，家長該怎么辦?家長應(yīng)該讓孩子懂得妥協(xié)、善于變通，在這一點上，對獨生子女尤顯必要。

家長需要把這樣的信息傳達給孩子：一個人的意志，具體包括各種想法、愿望、要求、意見、主張、決定等表達出來之后，不一定都能得到他人的接受、認可、采納，相反倒很有可能遭到他人的排斥、否定，甚至忽視和嘲笑。

在與他人交往的過程中，彼此發(fā)生這種意志上的沖突是不可避免的。這就像一些家長說的那樣：“不能總由著孩子，現(xiàn)在這個社會，誰還由著誰啊，總是由著他，他長大后還怎么適應(yīng)這個社會啊。"

每個人都有可能與他人的意志發(fā)生沖撞，或自己與大家的意見無法統(tǒng)一，或自己的意見為人所拒等等。這些情況經(jīng)常發(fā)生，而發(fā)生了這些情況，孩子可以根據(jù)具體情況適時地做出意志上的妥協(xié)，比如適時地修改、回縮、放棄自己的意志，或轉(zhuǎn)而接受別人的意志等。

      總之，與人交往要隨方就圓，而不能．“一條路走到黑”。人與生俱來就有訴求自我，最大化地彰顯自我意志的本能，而意志妥協(xié)則是對這種本能的一種壓抑，當(dāng)自我意志在外界的壓力下被迫修改或放棄時，人會產(chǎn)生挫折感，自我中心傾向較強的人，其挫折感也很強。但這種意志上的挫折卻是一個人必須經(jīng)受的考驗。

      家長有必要讓孩子知道：這個世界畢竟不是一個人的世界，而是很多人共同的世界，鮮花、掌聲、獎杯，以及各種成功、勝利、榮譽也不是專為一個人準(zhǔn)備的，而是為所有人準(zhǔn)備的。所以，除非他完全脫離社會，否則一個人的意志總要有妥協(xié)的時候。

      父母要告訴孩子，在家里是太陽，但將來真正走上社會時，或許只能做顆星星。父母讓孩子懂得妥協(xié)，并不是讓孩子忍氣吞聲，而是在培養(yǎng)孩子寬容的品質(zhì)。