社交多行引導(dǎo)少加限制

　　怕孩子學(xué)壞是初中生父母最擔(dān)心的問題之一，提前入手正確引導(dǎo)，給孩子注入“免疫力”，這個問題就不再是問題。青春期開始的突然變化常令父母措手不及，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子更高雅的審美樂趣和更積極的人生態(tài)度，家長首先從自己做起。研究表明，兒童時期的興趣方向可以延伸至成人，如果一個孩子從小在科技或藝術(shù)方面投入精力，游戲機(jī)和煙酒對他的吸引力就會下降。

　　家長要避免的做法是“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”，不要僅僅限制孩子做這做那，引起孩子的逆反心理。兒童心理學(xué)家說過：當(dāng)你要把孩子手中的泥巴拿走時，硬搶是不對的，用一塊巧克力去換，才能使雙方都接受得心情愉悅。

　　親子變“命令”為“商量”

　　“從幼兒園到小學(xué)，孩子都很聽家長的話，為何進(jìn)了初中就不聽話了？”進(jìn)入初中的孩子都會有一種已經(jīng)長大了的感覺，家長應(yīng)掌握這種心理，改變“居高臨下”的教育方式，要用一種平等、友善的態(tài)度與孩子交流思想，在語言上要變“命令式”口吻為“商量式”。

　　在行為上，青春期的孩子表現(xiàn)得更為激進(jìn)冒險，更多的想法會訴諸行動。對此家長不要過于緊張，不要習(xí)慣于各種保護(hù)式命令，要敢于放開手讓孩子一試。在明顯會失敗和錯誤的小事上允許孩子嘗試，當(dāng)結(jié)果如家長所料時，切忌嘲笑和訓(xùn)斥孩子，而要幫助孩子分析原因。

　　當(dāng)有了“切膚之痛”后，絕大多數(shù)人都會對同類問題改變態(tài)度，孩子對家長的勸導(dǎo)會更容易接受。另一方面，如果放松使得孩子敢于放手一搏，結(jié)果換來出乎意料的成功，也是一種鼓勵創(chuàng)新的開放理念。