沖破模式 創(chuàng)新管理  全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

——應(yīng)城市東馬坊中學(xué)教務(wù)處、教科室工作總結(jié) 

今年，是我校全面實(shí)施課程改革的第三年，也是實(shí)施課改后參加中考的第一年。我們?cè)讷@得市課改先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，牢牢抓住課程改革的契機(jī)，提高思想觀念，更新教學(xué)理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我們還沖破模式、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新管理、努力工作，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)將教務(wù)處、教科室工作總結(jié)如下：

一、積極推進(jìn)課程改革，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍

1、根據(jù)市教育局、市教研室“三步走”戰(zhàn)略，今年我們已經(jīng)進(jìn)入“沖模破模”階段。先后有語文（詹洪濤等）、英語（雷智榮等）、數(shù)學(xué)（鄭潔芳等）等學(xué)科教師參加了市級(jí)教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（要求7月20日以前完成）。

2、繼續(xù)抓好七年級(jí)教師的新教材的培訓(xùn)工作，做到課程改革從基礎(chǔ)抓起，從起始階段抓起，不留后遺癥。

3、利用會(huì)議學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之際，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及《走進(jìn)新課程》等，在教研組內(nèi)廣泛開展討論，寫出心得體會(huì)。

4、繼續(xù)做好了青年教師“傳、幫、帶”工作，使他們迅速成長(zhǎng)。

5、學(xué)校開展了“沖模破模”評(píng)優(yōu)活動(dòng)。我校共有18名教師參加了這一活動(dòng)，成績(jī)非常優(yōu)異，這項(xiàng)活動(dòng)受到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

6、派員外出學(xué)習(xí)，先后參加了孝感市物理創(chuàng)新教學(xué)觀摩、黃岡數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)以及省綜合實(shí)踐課專題會(huì)議和減負(fù)專題會(huì)議等。

二、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)工作的檢查落實(shí)

1、開展好校本研訓(xùn)工作。還派員參加和承擔(dān)了市級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)議（李時(shí)慧，歐陽曉榮在我校召開的英語會(huì)上做了書面交流，李時(shí)慧還講了一節(jié)公開課）。其他教師在外校也都有書面交流。

2、舉辦了校本論壇和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，使我校教師的教學(xué)思想又一次得到了武裝和升華。李升想?yún)⒓恿耸械诙谜n改論壇活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范檢查記錄工作。本學(xué)期我們隨機(jī)抽查與集中檢查相結(jié)合，對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別反饋。

4、召開部分學(xué)生、學(xué)生班干部會(huì)議，全面了解教師的教學(xué)情況。

5、組織學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期組織了學(xué)生參加了全國(guó)數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)競(jìng)賽，獲國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)4人次、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12人次等；我們還組織了校內(nèi)的作文競(jìng)賽等，組織編輯的《滴水》刊物。我們還組織了兩級(jí)生物競(jìng)賽活動(dòng)。參加市“電力杯”作文競(jìng)賽，程夢(mèng)平同學(xué)獲獎(jiǎng)。

6、做好月考和期考組織工作，抓好兩次聯(lián)考工作。每次考試后對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析、組織各年級(jí)教師在各學(xué)科分別找差距，制定今后的整改措施。

7、繼續(xù)開好綜合實(shí)踐課，七、八年級(jí)的教師基本都開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)的授課。

8、切實(shí)抓實(shí)了“減負(fù)工作”，做了問卷調(diào)查，撰寫了調(diào)查報(bào)告。

9、參加了市“課件制作比賽”并獲獎(jiǎng)（程任新、鄭慶國(guó)）。

三、加強(qiáng)各年級(jí)的教學(xué)工作的管理，全面提高了教學(xué)質(zhì)量

1、本學(xué)期多次組織了 “中考論壇”，討論課改后中考的走向及今后復(fù)習(xí)工作中的一些做法。“中考論壇”活動(dòng)主要圍繞月考、聯(lián)考情況與兄弟學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)的分析和探討。

2、認(rèn)真抓好各年級(jí)的備課組工作及教研組工作，不定期召開各備課組長(zhǎng)，教研組員會(huì)，發(fā)揮教研組、備課組的集體力量。

3、制定并出臺(tái)了《2007年中考工作條例》，使畢業(yè)班工作制度化、系列化、科學(xué)化。

4、七年級(jí)各教師利用課改為契機(jī)，抓好起始階段的教育教學(xué)工作，逐步教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)娛樂”，形成了年級(jí)特色；八年級(jí)進(jìn)一步強(qiáng)化了班級(jí)建設(shè)。針對(duì)新的形勢(shì)，擬訂在新的九年級(jí)理開設(shè)特色班和培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型；九年級(jí)開展了學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)工作，適應(yīng)了課改新要求。

   四、發(fā)揮各教研組職能作用

1、總結(jié)了上學(xué)期的工作，在工作中尋找差距，制定并落實(shí)了本學(xué)期的工作計(jì)劃，其中工作開展得較好的教研組是語文組、數(shù)學(xué)組、英語組，綜合組等。

2、各教研組都積極探討了新的教育科研形式，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。

3、各教研組積極開展活動(dòng)，并開展了第二輪課題實(shí)驗(yàn)以及沖模破模評(píng)比。

4、組織和參加中考備考會(huì)，為2007年中考再創(chuàng)佳績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校共派出了近20人次去不同學(xué)校參加了中考備考會(huì)。

5、參加了市先進(jìn)教科室和教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。

6．教研成果斐然。本年度，我校有3篇文章得以在報(bào)刊書籍上發(fā)表；有4篇論文獲省教研室頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書；有3個(gè)課件獲得省、孝感市頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書；22篇教學(xué)論文都獲得孝感市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；19人獲得第16屆論文評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)；歐陽章高、張保明、張志彪、金邊等獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)勵(lì)證書，還有張保明老師、方莉老師的優(yōu)質(zhì)課獲得省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，……

五、強(qiáng)化學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，提高教學(xué)后勤服務(wù)質(zhì)量。

1、抓好“兩操一課”為常規(guī)體育活動(dòng)，并做好考勤記錄，

2、組織衛(wèi)生室做好了一學(xué)期學(xué)生的體檢和疫苗接種工作。

3、做好2006—2007學(xué)年度普九迎檢工作及督導(dǎo)評(píng)估工作，整理、準(zhǔn)備好材料，使這次迎檢順利完成。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，嚴(yán)控輟學(xué)率，對(duì)照各班學(xué)生名單、人數(shù)進(jìn)行檢查，實(shí)行月通報(bào)制度。

5、本學(xué)期閱覽室、圖書室、微機(jī)室、電教室工作人員認(rèn)真做好了開放服務(wù)工作，熱情、主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，做好訂購資料的規(guī)范管理。

6、各實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)管理人員按實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度管理好實(shí)驗(yàn)室，保障學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全和財(cái)產(chǎn)安全，有登記、有檢查。

7。本學(xué)期對(duì)優(yōu)秀學(xué)生以及優(yōu)秀學(xué)生干部等學(xué)生進(jìn)行了表彰。

8．本學(xué)期，我們又一次開展了“廉政文化進(jìn)校園”征文活動(dòng)以及“八

榮八恥“教育活動(dòng)，收到了良好的效果。

總之，一年來，教務(wù)處、教科室一直在沖破模式、創(chuàng)新管理的目標(biāo)下努力地工作著，取得了一定的成績(jī)。但時(shí)代在發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，我們要把握好課改這一契機(jī)，在教學(xué)工作中不斷開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，思考課改后的課時(shí)問題、教學(xué)質(zhì)量問題、如何創(chuàng)特色的問題以及綜合實(shí)踐問題等等。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

                                                 2007-6-30