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七年級(jí)（下） 特殊疑問句用法 What用途廣，要問“什么”它當(dāng)先。（What’s this?） How開頭來“問安”。(How are you?) Who問“誰”。（Who’s that man?） “誰的”Whose來承擔(dān)。（Whose eraser is this?） 詢問“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一個(gè)”Which句首站。（Which one?） 一般現(xiàn)在時(shí)用法 用好一般現(xiàn)在時(shí)，時(shí)間狀語需牢記。 主語人稱是三單，動(dòng)詞要把-s/es添。 基本用法要記清，狀語習(xí)慣經(jīng)常性。 客觀真理和能力，有時(shí)還表將來時(shí)。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法 主語在句首，am, is, are跟在后， 現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。 表示動(dòng)作正進(jìn)行，句中now時(shí)間定。 一般問句，把be提到句前去。 否定句式也簡(jiǎn)單，be后只把not添。 巧記-o結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù) 只有hero, Negro, tomato和potato四個(gè)單詞必須加es構(gòu)成復(fù)數(shù)，可記憶如下：①串連法：串連記憶為：a).黑人英雄愛吃西紅柿和馬鈴薯（有意思es）；b).Negroes are heroes. They live on potatoes and tomatoes.黑人是英雄。他們以馬鈴薯和西紅柿為食。②總結(jié)法：兩人(Negro,hero) 兩菜(tomato,potato)。 巧記各國人復(fù)數(shù)口訣 中日不變，英、法變（a變e），其余s加后面。 （Chinese與Japanese單復(fù)數(shù)同形，Englishman和Frenchman變復(fù)數(shù)時(shí)把a變成e；其他各國人變復(fù)數(shù)時(shí)全都在詞尾加-s） 巧記-f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù) 妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)嚇得發(fā)了慌；躲在架(shelf)后保己（self）命(life)，半（half）片樹葉(leaf)遮目光。 這9個(gè)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，都要改-f(e)為v，再加-es，其他的以-f(e)結(jié)尾的名詞則直接加-s變復(fù)數(shù)。 規(guī)則動(dòng)詞過去式構(gòu)成方法口訣 過去式構(gòu)成有方法，一般詞尾把-ed加。 如果詞尾有個(gè)e，直接加d就可以。 “輔音字母+y”在詞尾，變y為i加ed。 “一輔重閉”作尾巴，雙寫之后-ed加。 過去式之歌 標(biāo)準(zhǔn)過去式加-ed，少量不規(guī)則分別記， am和is對(duì)was，二人稱復(fù)數(shù)are變were， have和has用had，do和does變did。 現(xiàn)在分詞構(gòu)成口訣 現(xiàn)在分詞用途多，進(jìn)行時(shí)態(tài)不可缺。 它的構(gòu)成很好記，動(dòng)詞后綴ing。 詞尾若有啞音e，去e再加沒問題。 一輔重讀閉音節(jié)，這個(gè)字母要雙寫。 還有一點(diǎn)要注意，改ie為y再加ing。 祈使句用法 祈使句，祈使句，請(qǐng)求、命令或建議。 主語是you常省去，動(dòng)詞原形開頭記。 否定形式要注意，句首要把Don’t加。 要講客氣用please，句首句末沒關(guān)系。 八年級(jí)（上） 比較等級(jí)變化規(guī)律口訣 比較級(jí)要變化，一般詞尾加-er。 詞尾若有啞音e，直接加r就可以。 重讀閉音節(jié)，單個(gè)輔音字母要雙寫。 輔音字母加y，要把y改i。 最高級(jí)加-est，前面加the莫忘記。 形容詞若是多音節(jié)，只把more, most前面寫。 比較等級(jí)口訣 比較等級(jí)三兄弟，so, as, very跟原級(jí)； than, a little和much，一前二后比較級(jí)； 碰上“老鷹（in）”或“餓虎（of）”，定與它們見高低。 need用法歌訣 ·實(shí)義動(dòng)詞表“需要”，后接名代、不定式。 ·情態(tài)動(dòng)詞表“需要”，沒有時(shí)態(tài)數(shù)人稱。 ·名詞need表“需要”，初中用得比較少。 巧記enough在句中的位置 修飾名詞很自由，可以置前也可后。 若是修飾形或副，一定后置要記住。 八年級(jí)（下） 一般將來時(shí)用法歌訣 一般將來時(shí)，將要發(fā)生事。 謂語不一般，will加動(dòng)原（動(dòng)詞原形）。 要變疑問句，will放在主語前。 否定句，也不難，will后面not添。 過去進(jìn)行時(shí)用法歌訣 主語在句首，was, were跟其后， 現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。 表示過去動(dòng)作正進(jìn)行， 句中應(yīng)有過去時(shí)間點(diǎn)。 一般問句，把be提句前， 否定句式也簡(jiǎn)單，be后只把not添。 賓語從句的用法歌訣 主句一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)隨句意。 主句謂動(dòng)“猜想”詞，“否定轉(zhuǎn)移”莫忘記。 “be going to”的用法口訣 be going to, 表打算，準(zhǔn)備、計(jì)劃將干。 表可能，有必然，通過現(xiàn)象來推斷。 使用它，要注意，疑問形式be提前。 否定句，更簡(jiǎn)單，not放在be后邊。 to之后，動(dòng)原形，be的形式看人稱。 下列詞，要注意，come go和離去（leave） 進(jìn)行時(shí)，表將來，牢牢記住莫忘記。 基數(shù)詞變序數(shù)詞歌訣 基數(shù)變序數(shù)，th來幫助。 一、二、三，特殊例，結(jié)尾各是t, d, d。 th，四加起，八少t，九去e，y結(jié)尾改ie； five, twelve兩兄弟，要以f代ve。 若是遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以。 反意疑問句用法歌 前肯后否是自然，前否后肯也常見。 短句not如出現(xiàn)，必須縮寫是習(xí)慣。 還有一點(diǎn)要注意，短語代詞作主語。 回答反意疑問句，答案含義是依據(jù)。 肯定事實(shí)用yes，否定事實(shí)要用no。 前后時(shí)態(tài)要一致，人稱和數(shù)要相符。 直接引語變間接引語口訣 當(dāng)直接引語為陳述句時(shí)： 去掉引號(hào)加that，人稱變化要靈活， 時(shí)態(tài)向后退一步，狀語變化按規(guī)定。 直接引語為一般疑問句時(shí)： 去掉引號(hào)加if，陳述語序要記住， 時(shí)態(tài)人稱和狀語，小心變化別馬虎。 直接引語為特殊疑問句時(shí)： 直接去引號(hào)，陳述莫忘掉， 小心助動(dòng)詞，丟它最重要。 直接引語的祈使句變間接引語的順口溜 去掉引號(hào)要加to, ask、order須記住。 直引若是否定式，not加在to前部。 “Stop talking!” the teacher said to the class.→ The teacher asked the class to stop talking.
定冠詞the的用法歌訣 特指雙方熟悉，上文已經(jīng)提及。 世上獨(dú)一無二，方位名詞樂器。 某些專有名詞，外加復(fù)數(shù)姓氏。 序數(shù)詞最高級(jí)，習(xí)慣用語要特記。 定冠詞用法口訣 特指重現(xiàn)用定冠，獨(dú)一無二把冠添。 打球不用戴帽子，演奏樂器衣冠嚴(yán)。 江山河海和峽灣，戴上帽子較安全。 不戴帽子就吃飯，形容詞加the名詞變。 習(xí)慣說法冠不冠？入鄉(xiāng)隨俗記心間。 不用冠詞的情況 名詞復(fù)數(shù)泛指人，冠詞用法是個(gè)零。 專有、物質(zhì)、抽象名，泛指時(shí)候冠不行。 含有day的節(jié)假日，不用冠詞莫忘記。 季節(jié)月份星期幾，不用冠詞有道理。 三餐飯和打球前，不用冠詞理當(dāng)然。 名詞前邊已有代，不用冠詞也無礙。 固定詞組多注意，用與不用小心記。 稱呼頭銜不用冠，總共八條切莫亂。 物主代詞用法歌訣 物主代詞兩類型，形容詞與名詞性。 形容詞性作定語，后面定把名詞用。 名詞性要獨(dú)立用，主賓表語它都充。 人稱代詞用法歌 人稱代詞分兩格，主格賓格來分說。 主格用來作主語，賓語用的是賓格。 人稱代詞都有數(shù)，單數(shù)復(fù)數(shù)莫用誤。 人稱代詞主格趣記歌 我是I，你是you。還有三個(gè)不用整。 另用he，也用she，it指物要明白。 以上說的是單數(shù)，還有we, you加上they。 be動(dòng)詞用法歌 我用am，你用are， is連接他，她，它。 單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。 變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。 變否定，更容易，be后not莫忘記。 疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。 陳述句變一般疑問句要領(lǐng) 有，將，是，情上前方，沒有它們do來幫。 一般回答用句首，Yes或No先寫上。 陳述句變感嘆句口訣 “一斷二加三換位” （一斷：指在謂語后斷開；二加：指在第二部分前加上what或how；三換位：指將第一部分和第二部分交換位置。） “行行好（how修飾形容詞和副詞）” “好熱（句中有the的用how） 指示代詞用法歌訣 this, these靠近我，that, those離我遠(yuǎn)。 this, that指單數(shù)，these, those不指單。 都可用the來代替，勸君一定別忘記。 There be句型用法口訣 There be句型有特點(diǎn)，主語放在be后邊。 主語單數(shù)用is，復(fù)數(shù)主語要用are。 變否定，很簡(jiǎn)單，be后要把not添。 變問句也不難，把be提到there前。 肯定句中用some，否定/疑問要用any換。 動(dòng)詞do的用法口訣 實(shí)動(dòng)表示“做”、“干”，現(xiàn)在時(shí)態(tài)看“單三”。 簡(jiǎn)略答語可用do，代替“上述”免重復(fù)。 Don’t do sth構(gòu)否定，Do sb do疑問型。 助動(dòng)詞用法 新添助動(dòng)詞很重要，時(shí)態(tài)人稱一肩挑， 句型轉(zhuǎn)換打頭陣，謂語還原要記牢。 have/has的用法口訣 動(dòng)詞have表示“有”，位置就在主語后。 “三單”主語用has，其他人稱用have。 一般問句句首do/does添。 否定句子也一樣，don’t /doesn’t主語后面站。 動(dòng)詞種類遵紀(jì)歌 英語動(dòng)詞分四種，行為連系助動(dòng)情， 動(dòng)作狀態(tài)和行動(dòng)，充當(dāng)謂語有作用。 連系動(dòng)詞有詞義，作謂語時(shí)不獨(dú)立， 須與表語在一起，常用look, get 還有be。 助動(dòng)詞無詞義，不能句中搞獨(dú)立。 情態(tài)動(dòng)詞有詞義，經(jīng)常用來表語氣， 人稱與數(shù)無變化，動(dòng)詞原形跟著它。 行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)用法歌 用好一般現(xiàn)在時(shí)，時(shí)間狀語需牢記。 基本用法要記清，動(dòng)作習(xí)慣經(jīng)常性。 客觀真理和能力，有時(shí)還表將來時(shí)。 謂語若為行為動(dòng)，形式要由主語定。 主語人稱為三單，動(dòng)詞要把-s/-es添。 句中若把助詞用，謂語動(dòng)詞回原形。 名詞所有格用法歌訣 英語名詞所有格，表示某物是“誰的”。 所有格構(gòu)成有方法，多數(shù)要把-’s加。 復(fù)數(shù)詞尾有s，只加逗點(diǎn)’就可以。 名詞若為無生命，我們常把of用。 時(shí)間、地點(diǎn)和距離，所有格也可用-’s。 動(dòng)詞加-s或-es方法歌訣 動(dòng)詞三單現(xiàn)在式，一般詞尾加-s。 s, x, ch, sh在詞尾，直接加上-es。 詞尾若是字母o，加上-es不用愁。 “輔音字母+y“來結(jié)尾，變y為i是正規(guī)。 -es后邊緊跟隨，study→studies看明白。 巧記either, also和too（也）用法區(qū)別 be also, also do, 句中位置記清楚。 also語氣比too重，都是用來表肯定。 如果要是表否定，我們要把either用。 巧記跟不定式作賓語的動(dòng)詞 想要拒絕莫忘記（want, refuse, forget） 需要努力就學(xué)習(xí)（need, try, learn） 喜歡、同意加幫助（like, agree, help） 希望、決定后開始（hope, decide,begin,start） 情態(tài)動(dòng)詞記憶歌 情態(tài)動(dòng)詞兩要點(diǎn)，動(dòng)詞原形跟后邊，說話語氣較委婉。 can表“能力”，may“許可”，must“責(zé)任”或“義務(wù)”。 否定答語needn’t換，“需要”need, dare“敢”， should“應(yīng)該”，would“愿”，have to“被迫”表客觀 時(shí)間名詞前介詞用法口訣 年月周前要用in，具體日子卻要禁。 遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in。 要說某日上下午，用on換in記清楚。 午夜黃昏用at，黎明用它也不錯(cuò)。 at用在時(shí)分前，“差”用to來“過”用past。 多說多練牢牢記，莫讓歲月空蹉跎。 “時(shí)間”的表達(dá)法口訣 “時(shí)”在前，“分”在后，quarter, half不能有。 如果出現(xiàn)past, to 我們可要看清楚。 前是“分”后是“點(diǎn)”，past或后立中間。 past加to要減。 如果表示“幾點(diǎn)半”要用half past加鐘點(diǎn)。
九年級(jí) 巧記“看” 看場(chǎng)電影多用see，讀書看報(bào)多用read。 電視、戲劇和比賽，凡是表演用watch。 observe細(xì)觀察，一時(shí)注意notice。 adj+ly→adv l, le和輔e， 雙寫、去e、加詞尾， 一般情況直接加， 輔y變i再后綴。 巧記省略to的不定式 一感二聽三使讓，四看注意半幫助， 主動(dòng)不能有to字，變成被動(dòng)詞回原位。 （一感：feel 二聽：hear，listen to 三（使）讓：make， let， have 四看：see， look at ，watch， observe 半幫助：help可帶可不帶。） 動(dòng)詞不定式基本用法口訣 不定式有標(biāo)記，to與動(dòng)原連一起。 沒有人稱數(shù)變化，動(dòng)詞特點(diǎn)它具備。 主賓定狀表狀語，惟獨(dú)作謂不可以。 not加上不定式，否定結(jié)構(gòu)要牢記。 疑問詞與不定式，構(gòu)成短語有意義。 仔細(xì)推敲多思考，準(zhǔn)確判斷有依據(jù)。 巧記跟動(dòng)名詞作賓語的動(dòng)詞、系表結(jié)構(gòu) 完成實(shí)踐值得忙（finish, practise, be worth, be busy） 繼續(xù)習(xí)慣別放棄（keep on, be used to, give up） 考慮建議不禁想（consider, suggest, can’t help, feel like） 喜歡思念要介意（enjoy, miss, mind） 巧記接不定式的動(dòng)詞 三個(gè)希望兩答應(yīng)（Hope, wish, want, agree, promise） 兩個(gè)要求莫拒絕（Demand, ask, refuse ） 設(shè)法學(xué)會(huì)做決定（Manage, learn, decide ） 不要假裝在選擇（Pretend, choose ） 部分倒裝口訣 部分倒裝要記清，位置副詞主人稱， Only, 否定詞放句首，讓步，虛擬和so…that結(jié)構(gòu)。 (Never before had I heard of that. Were I you, I would do it.) 巧記so的替代結(jié)構(gòu) So I do, so I do, 正常語序跟著so, “的確如此”、“是這樣”，前后主語要一樣。 So do I，so do I，倒裝語序跟著so， 表示某某“也同樣”，前后主語不一樣。 I do so, I do so， “do so” 不變放后頭。 表示“做了那件事”，代替前言免重復(fù)。 反身代詞的用法歌訣 反身代詞表自身，句中可作兩成分。 表示強(qiáng)調(diào)同位語，賓語動(dòng)作回自身。 關(guān)系代語用法歌訣 關(guān)系詞，引定從，它們用法要分清。 that可以作主、賓，指人指物都能行。 which用來指代物，主語賓語都可充。 who和whom來指人，作主作賓各不同。 whose一詞作用大，表人表物都能用。 that與which區(qū)別歌訣 that, which不一般，同指物時(shí)可互換。 不定代詞為先行，只有that才可用。 先行詞前有修飾（詞），千萬不可用which。 要用which也不難，可將介詞來提前。 定語從句用法巧記歌訣（一） 主句型，從句型，兩種句子要完整。 從句緊靠先行詞，系詞引導(dǎo)要弄清。 定人用who或whom，定物which當(dāng)先用。 關(guān)系代詞有that，定人定物有本領(lǐng)。 關(guān)系副詞作成分，惟作賓語句以省。 定語從句用法巧記歌訣（二） that, which可互換，下列情況須照辦。 that情況比較多，不妨對(duì)你說一說。 不定代詞這一類，全用that準(zhǔn)沒錯(cuò)。 先行詞前被限制，千萬不要用which。 要用which別著急，介詞提前逗隔離。 分詞形式選擇口訣 要斷分詞形，先把邏主覓； 分詞作定語，邏主被修飾； 狀表和主補(bǔ)，邏主是主語； 要是作賓補(bǔ)，邏主為賓語； 找準(zhǔn)邏主后，再辨其關(guān)系； 若為主謂間，需用現(xiàn)分詞； 要是動(dòng)賓間，則用過分詞。 開、閉音節(jié)歌 |
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