教師節(jié)寄語 ：每年的教師節(jié)都是一個稱頌贊美的節(jié)日，到了今年，已經有許許多多的這樣那樣的事件讓人瞠目結舌的社會里，這個節(jié)日能否過得更客觀實在一些？育人教書是崇高的。教師首先要有比別人更高的精神境界，更先進的人生觀和價值觀，因為只有這樣他才能甘于奉獻，甘于燃燒，并享受其中，同時感染他的聽眾。

麥克思調查數(shù)據(jù)：2008屆、2009屆大學畢業(yè)生從事學前與中小學教師的畢業(yè)半年后平均月薪（單位：元）

教育職業(yè)分析

學前與中小學教師專業(yè)門檻較高。

2009屆本科和高職畢業(yè)生從事學前與中小學教師的專業(yè)對口率分別為85%和78%，遠遠高于同屆大學畢業(yè)生的專業(yè)對口率平均水平（本科67%、高職57%），分別高出18個和21個百分點。

從性別來看，從事學前與中小學教師的2009屆本科畢業(yè)生有73%為女性，高職高專畢業(yè)生則高達88%。從就業(yè)城市類型來看，75%從事學前與中小學教師職業(yè)的2009屆大學畢業(yè)生就業(yè)于地級及以下城市。（詳細內容）

麥克思調查數(shù)據(jù)：2009屆大學畢業(yè)生在教育業(yè)就業(yè)的比例及半年后的平均月薪

教育行業(yè)分析

教育專業(yè)平均月薪低于同層次其他專業(yè)畢業(yè)生

9.2%的2009屆本科畢業(yè)生、4.6%的高職高專畢業(yè)生從事于教育業(yè)，是2009屆本科畢業(yè)生就業(yè)量最大、高職高專畢業(yè)生就業(yè)量第6位的行業(yè)大類。其畢業(yè)半年后平均月薪分別為2182元和1604元，分別低于同屆同學歷層次畢業(yè)生平均月薪182元、286元。（詳細內容）

就業(yè)話題

三尺講臺“立”起80后新生一代

25年前，教師節(jié)剛剛設立時，他們中最大的才5歲;今天，他們中已有一些人走上三尺講臺，成為年輕的“靈魂工程師”。他們，被稱為“80后教師”。（詳細查看）

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