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全民尷尬！滿(mǎn)城盡是“新文盲”
不提筆不知道，寫(xiě)起字來(lái)真要命！你是“拿筆小心”嗎？
摘要：
本科畢業(yè)在某網(wǎng)站做編輯的小肖現(xiàn)正遭遇“提筆忘字”的尷尬。有一天單位會(huì)議上，當(dāng)他拿起筆來(lái)做記錄時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，竟有大半的字想不起來(lái)如何下筆，于是只能用手擋住本子，假裝淡定地用拼音代替不會(huì)寫(xiě)的漢字。 在中國(guó)，像小肖一樣成為“蠟筆小新”（拿筆小心）的年輕人比比皆是。隨著傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)形式正日漸被電腦、手機(jī)等先進(jìn)工具取代，不少人一執(zhí)筆就要命，成了只會(huì)敲鍵盤(pán)不會(huì)寫(xiě)字的“新文盲”。不信？那么請(qǐng)問(wèn)您會(huì)手寫(xiě)“邋遢”二字么？  離開(kāi)電腦 你我都是“文盲”
能在電腦上每分鐘敲上百字的人，能閉著眼睛噼里啪啦發(fā)短信的人，一拿起筆寫(xiě)字就成了“最傻眼的文化人”。 首先，請(qǐng)做個(gè)情景測(cè)試：拿筆寫(xiě)“噴嚏”倆字，寫(xiě)出來(lái)的是噴涕？噴啼？或者腦海里蹦出智能拼音輸入法pen ti？恭喜，你已步入“文盲”行列。“饕餮”呢？這你會(huì)寫(xiě)？那絕對(duì)不是文盲?？扇绻l(shuí)連“嫵媚”都寫(xiě)不出來(lái)，他已經(jīng)達(dá)到“全盲”級(jí)別了。 美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》7月12日一則報(bào)道激起千層浪：幾乎你遇到的任何中國(guó)人都坦誠(chéng)自己記憶力衰退，就像患老年癡呆的某個(gè)狀態(tài)。握緊筆的手在紙上要寫(xiě)字時(shí)，突然出現(xiàn)了尷尬的停頓，而這些字在孩提時(shí)代不知道學(xué)習(xí)、重復(fù)默寫(xiě)過(guò)多少次。 據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》4月一項(xiàng)調(diào)查顯示，2072名受訪者中的83%承認(rèn)寫(xiě)字有困難，74.2%的人在工作生活中手寫(xiě)機(jī)會(huì)已很少。越是文化程度高的群體，以及和網(wǎng)絡(luò)親密接觸的青年一代，提筆忘字的感受越深刻。 聯(lián)合國(guó)最新的文盲標(biāo)準(zhǔn)是：不會(huì)看地圖、不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。中國(guó)的“新文盲”卻多是電腦寄生人：我們的電腦硬盤(pán)容量越來(lái)越大，人腦庫(kù)存反而越來(lái)越小。 會(huì)認(rèn)不會(huì)寫(xiě)，令不少人產(chǎn)生強(qiáng)烈的危機(jī)感……  提筆忘字是一種病 這病能治？
該病為暫時(shí)性障礙，是由于過(guò)多地在電腦鍵盤(pán)上打字而缺少筆跡書(shū)寫(xiě)感和印痕感，對(duì)大腦的語(yǔ)言中樞難以產(chǎn)生刺激作用，從而造成失寫(xiě)的現(xiàn)象。 一個(gè)有意思的現(xiàn)象：大學(xué)老師比中小學(xué)老師更容易提筆忘字。在中學(xué)里，每個(gè)老師都必須手寫(xiě)教案，板書(shū)也很多，可大學(xué)老師都習(xí)慣用電腦教學(xué)，能熟練制作PPT，從網(wǎng)上下載海量信息。 中國(guó)出現(xiàn)這樣一批“新文盲”，其實(shí)情有可原。時(shí)代不一樣了，人們沒(méi)有那么多時(shí)間一筆一劃寫(xiě)工整的漢字，通過(guò)智能ABC輸入法輸入，只需敲幾個(gè)字母，不用一秒鐘即可顯示，甚至連前后鼻音、是否卷舌都不必考慮。結(jié)果，能在電腦上每分鐘敲上百字的人，能閉著眼睛噼里啪啦發(fā)短信的人，一執(zhí)筆就成了“最傻眼的文化人”。 專(zhuān)家指出，這批“新文盲”其實(shí)是患上了“電腦失寫(xiě)癥”。該病為暫時(shí)性障礙，類(lèi)似于大腦短路。是由于過(guò)多地在電腦鍵盤(pán)上打字而缺少筆跡書(shū)寫(xiě)感和印痕感，對(duì)大腦的語(yǔ)言中樞難以產(chǎn)生刺激作用，從而造成失寫(xiě)的現(xiàn)象。人們從小學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)文字，屬于“遠(yuǎn)期記憶”，長(zhǎng)時(shí)間使用電腦并不能造成腦神經(jīng)的器質(zhì)性病變，只要多多閱讀和堅(jiān)持手寫(xiě)，強(qiáng)化對(duì)漢字形狀的記憶，這“病”還是有治的。  再不“治”以后得去國(guó)外學(xué)漢字了
如果這種情況持續(xù)下去，那么有一天我們想靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)漢字，是不是還要到外國(guó)去留學(xué)呢？ 現(xiàn)在，漢字的應(yīng)用前景正面臨著十分尷尬的局面：在漢字的書(shū)寫(xiě)上，如果不采取相當(dāng)?shù)拇胧┠酥吝m當(dāng)?shù)淖兏铮喈?dāng)多的人將會(huì)是：能認(rèn)得漢字、錄入漢字，不會(huì)或不善寫(xiě)漢字。 很多外國(guó)人正積極學(xué)習(xí)中文，他們把漢字當(dāng)作一門(mén)藝術(shù)來(lái)學(xué)習(xí)。美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》的報(bào)道曾指出：在日本或在韓國(guó)，有越來(lái)越多的人在練習(xí)寫(xiě)中國(guó)的書(shū)法。 有人戲稱(chēng)，如果這種情況持續(xù)下去，那么有一天我們想靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)漢字，是不是還要到外國(guó)去留學(xué)呢？ 漢字是世界上最古老的且一直沿用的書(shū)寫(xiě)體系。一項(xiàng)千百年來(lái)被人們運(yùn)用自如的漢字手寫(xiě)藝術(shù)，卻在電腦和網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用的一二十年間就陷入尷尬境地，是否值得我們反思？“出國(guó)學(xué)漢字”的戲言或成真，這將是一個(gè)民族的悲哀。 請(qǐng)不要忽視，一場(chǎng)后果嚴(yán)重的文化危機(jī)已露尖尖角…… |
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來(lái)自： 海-內(nèi) > 《新聞時(shí)事》
