不論是剛接觸測(cè)試的同學(xué)還是做測(cè)試已經(jīng)有一段時(shí)間的同學(xué)，都會(huì)在一個(gè)問(wèn)題上有類似的困惑：我們測(cè)試用例的粒度是粗點(diǎn)好，還是細(xì)點(diǎn)好。尤其是在時(shí)間緊張，人力有限，需要?jiǎng)e人執(zhí)行，后續(xù)需要維護(hù)的情況下，抉擇更加艱難。本屆黑燈舞會(huì)就這個(gè)問(wèn)題展開了激烈的辯論。并獲得了具有一定指導(dǎo)意義的結(jié)果。

　　正方觀點(diǎn)認(rèn)為：測(cè)試用例的粒度應(yīng)該細(xì)點(diǎn)，主要體現(xiàn)測(cè)試細(xì)節(jié)

　　反方觀點(diǎn)認(rèn)為：測(cè)試用例的料度應(yīng)該粗點(diǎn)，主要體現(xiàn)測(cè)試思想

　　論辯先由正方一辯發(fā)言：“我方認(rèn)為, 測(cè)試用例的粒度應(yīng)該細(xì)點(diǎn)，主要體現(xiàn)測(cè)試細(xì)節(jié)。原因有（1）測(cè)試用例的編寫就像是織網(wǎng)，而BUG就像是魚，網(wǎng)織得越密，捕捉到的BUG就越多（2）測(cè)試思想的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的。對(duì)一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)是一個(gè)漸近的過(guò)程，具體到每個(gè)項(xiàng)目，更需要用更精細(xì)的用例來(lái)保證測(cè)試的覆蓋率（3）設(shè)計(jì)詳細(xì)的用例便于執(zhí)行，便于新人理解，便于知識(shí)傳承。”雖然做為一個(gè)新人，雯佳略顯青澀，但言辭卻很犀利。

　　然后是反方一辯發(fā)言：“我方認(rèn)為, 測(cè)試用例的粒度應(yīng)該粗點(diǎn)，主要體現(xiàn)測(cè)試思想。（1）粗并不等于簡(jiǎn)單。測(cè)試用例的粒度粗點(diǎn)，是建立在我們對(duì)需求完全理解，對(duì)設(shè)計(jì)完全掌握的基礎(chǔ)上的粗粒度。這樣我們可以避免繁瑣的流程，提高測(cè)試執(zhí)行的效率，把握重點(diǎn)需求。測(cè)試粗粒度可以避免陷入機(jī)械性的測(cè)試。（2）粗粒度的測(cè)試設(shè)計(jì)可以使我們把重點(diǎn)關(guān)注于設(shè)計(jì)，可以讓測(cè)試往前走，在時(shí)間，資源有限的情況下，更高效地進(jìn)行測(cè)試，保證產(chǎn)品質(zhì)量。

　　隨后進(jìn)入激烈的自由辯論環(huán)節(jié)。雙方你來(lái)我往，引起大家的陣陣喝彩。

　　正方：“測(cè)試用例過(guò)粗，當(dāng)拿著過(guò)粗的用例都執(zhí)行不下去時(shí)，如何讓新人在執(zhí)行中得到提升？”

　　反方：“如果都按照師父的提供的測(cè)試用例去測(cè)試，是否可以達(dá)到技能提升。”

　　反方：“思想就像大腦，測(cè)試用例是骨骼。在時(shí)間有限，資源有限時(shí)，必須要有所取舍，抓住主干測(cè)試，所以我們會(huì)追求白盒覆蓋率而不是路徑覆蓋率。測(cè)試技能的提高是測(cè)試思想的不斷豐富，測(cè)試手段的不斷完善，而不是用例越寫越細(xì)”

　　正方：“在測(cè)試領(lǐng)域有8：2原則，80%的bug源于經(jīng)常修改的20%代碼，tc的數(shù)量提升有利于減少這種bug遺漏。并且，越精細(xì)的用例越便于定位BUG”

　　反方：“就是因?yàn)槲覀兊挠美^(guò)細(xì)，導(dǎo)致在時(shí)間，資源緊張的情況下，導(dǎo)致覆蓋律低，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)盡可能多的BUG,相反，如果我們?cè)跍y(cè)試設(shè)計(jì)的時(shí)候，放得粗，可以把主要精力放在測(cè)試思想上，這樣就可以提高測(cè)試覆蓋率，發(fā)現(xiàn)更多的BUG。測(cè)試用例的設(shè)計(jì)要先搭一個(gè)整體的框架，然后再逐步完善”

　　正方：“逐步完善的過(guò)程是不是用例越來(lái)越細(xì)？”

　　在激烈的辯論中，時(shí)間到了。大家意猶未盡。

　　評(píng)委進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)：

　　辯論會(huì)是一種很好的形式，可以活躍大家思維。正方一辯思路清晰，在立論階段提出了很多很好的論據(jù)?？上г诤竺娴恼撧q過(guò)程中并沒(méi)有展開。從管理者角度來(lái)看，還是希望測(cè)試用例的粒度細(xì)點(diǎn)好。

　　測(cè)試用例的粒度取決于項(xiàng)目質(zhì)量的要求，時(shí)間的要求，用戶的要求。如果時(shí)間充足，就可以把用例寫細(xì)一些，時(shí)間緊張，就寫粗些。有個(gè)詞叫測(cè)試藝術(shù)家。就是要我們掌握質(zhì)量與效率之間的平衡。

　　我們的用例不管是細(xì)還是粗，它都是為了達(dá)到最終目的“保證產(chǎn)品質(zhì)量”。測(cè)試用例寫粗點(diǎn)還是細(xì)點(diǎn)，可以用一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。當(dāng)我們剛學(xué)車的時(shí)候，什么時(shí)候打方向盤，什么時(shí)候踩離合，什么時(shí)候踩油門。都需要教練一步步教，要一步步來(lái)，這些都很明確的。當(dāng)開車有一段時(shí)間后，什么情況下要做什么動(dòng)作都會(huì)很自然，一氣呵成。當(dāng)我們的新人在進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候，需要很明確地知道怎么做，這時(shí)候用例就得細(xì)些。當(dāng)成為一個(gè)很熟練的測(cè)試工程師的時(shí)候，設(shè)計(jì)用例時(shí)就不必糾結(jié)于這些細(xì)節(jié)了。每個(gè)階段不同，做事方式就不同，只要滿足結(jié)果就好