在中國的英語學習者心目中，《新概念英語》可謂是一部“葵花寶典”級的英語教材，歷經(jīng)半個多世紀而經(jīng)久不衰，它可以幫助學習者在比較短的時間內(nèi)全方位地提高自身的聽說讀寫譯等方面的能力。
 

　　新概念英語不是任何考試的應試教材，但是現(xiàn)在很多公立學校已經(jīng)把它作為重要的補充教材了，今年暑期班的一個高二的學生跟我說，他們期中考試的默寫內(nèi)容就是新概念英語二的第27課，期末考試的是第31課。

　　在網(wǎng)上有個英語系的學生說，學好新概念英語一到四冊絕對能應付國內(nèi)外的各種考試，雖然說得可能有點夸張，但不是沒有道理的。

　　有一次，我的一個學位生跟我講了他的一次面試經(jīng)歷。當面試官問他，“Why do you choose selling? Do you love money?” 時，他脫口而出， “I'm not really interested in selling or making money. I am only interested in communication.” 雖然這個回答并不完美，但是他跟我說這件事時非常的得意，平日所學終于派上用場了，因為他所說的那句話其實就是新二里面第20課最后一句話的簡單改寫。
 

　　還有一次，有位同學給我發(fā)郵件提到她非常成功的一次面試經(jīng)歷。面試官要求她用英語簡單說說北京這一兩年有什么重大變化，她想到的最大變化就是為迎接奧運會，鳥巢、水立方、8號線地鐵以及奧林匹克國家森林公園的修建，于是她馬上想到了新二里面第37課里的內(nèi)容，The government built an immense stadium, Bird's Nest, a new Olympic-standard swimming pool, Water Cube, new roads and a special railway line, Line 8.

　　以上兩位同學只是眾多受益于新二的個別事例，相信還有很多同學從新概念中學到了不少英語知識，感受到了很多異域風情。那是不是只要背誦了新概念就一定會有用呢？這關(guān)鍵是看你自己如何去運用，所以我們強調(diào)不斷操練和活學活用。
 

　　同學們可能會有疑問，新概念課文那么多，我們應該背誦哪些課文呢？要是你時間充裕，精力充沛，毅志力堅定的話，你完全可以全部背誦。要是不夠的話，你可以根據(jù)話題、語法、題材等線索以及你個人的偏好有選擇性地背誦。有的課文，選出某些段落或者句子背誦即可。假如你自己基礎不是很好，無法正確判斷或選擇，你可以選擇一家權(quán)威的英語培訓機構(gòu)去學習，現(xiàn)在國內(nèi)的英語培訓機構(gòu)基本上都有新概念英語培訓，那里的老師會給你指點的。

　　學習英語，選擇了新概念，選擇了背誦，那我們應該如何去背誦呢？現(xiàn)在網(wǎng)絡上廣泛流傳的方法是：
 

　　一、1.明確目的，集中精力；2.確定任務，尋找竅門；3.堅持復背，及時檢查；4.加強默寫，強化訓練。
 

　　二、1.反復閱讀與再現(xiàn)相結(jié)合；2.試背；3.熟背；4.默寫。
 

　　其次是：
 

　　三、機械操練：重復朗讀無數(shù)遍，直至脫口而出。
 

　　四、循環(huán)背誦法：根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線及時復習。
 

　　五、分段分句背誦。

　　六、先聽錄音，再背誦，再聽寫。
 

　　七、四熟：看熟、聽熟、讀熟、譯熟---->背熟

　　八、6月學習法：把新一至四貫穿起來，當作一篇長篇小說，前兩個月背新新一-四的單詞；下兩個月熟讀新一至四的課文；最后一個兩個月就是反復聽寫新一至四的課文。
 

　　至于到底應該用什么方法背誦課文，套用一句廣告語：沒有最好，只有更好。要說有，那就是：適合自己的就是最好的。在我的教學過程中，也有遇到這樣的學生，他們的方法是：

　　一、聽背法
 

　　1、不看任何文字，仔細聽一遍英音，再仔細聽一遍美英；2．看著文章，用心跟著老師朗讀一遍；3. 在關(guān)鍵詞提示的情況下，背誦。
 

　　二、中文翻譯英文背誦法
 

　　1.先熟讀課文；2.通過中文翻譯對照英文；3.看著中文背英文。
 

　　三、廁所背誦法
 

　　這位同學跟我說，他每次上廁所覺得沒事可干，于是拿起新概念2背課文，十分鐘左右，背著背著居然背下來了。以后每次都堅持這樣背課文。我問他是怎么背的，他說就是用老師您教的方法啊。
 

　　以上背誦方法都很好，同學們都可以參考?，F(xiàn)在我來談談我自己的方法：

　　準備工作：
 

　　1.找一處安靜無人為干擾的環(huán)境；

　　2.排除大腦中一切雜念，靜下心來；

　　3.集中精力，做3-4次胸腹式呼吸和冥想，保證大腦供氧充足，使背誦處于最佳狀態(tài)。

　　具體方法：

　　首先申明：使用以下任一方法背誦的前提是你對課文已經(jīng)很熟，至少是朗讀了10遍以上。

　　1.情景圖像聯(lián)想法：

　　以第1課為例簡單闡述此方法：把文中作者想象成你自己，作者就是你，你就是作者，文中所發(fā)生的一切就是曾經(jīng)發(fā)生在你身上的。就是你去戲院看戲的一次不太愉快的經(jīng)歷，那是你的切身體驗，你只不過是把曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的故事講給你朋友、同學聽而已。假如你的想象力還不夠豐富，那么當你看見一個具體的名詞時，在你大腦中至少你能想象出這個名詞所對應的圖像，然后根據(jù)這個關(guān)鍵名詞聯(lián)系文中所對應的句子，再把句子連成一篇文章。

　　新概念英語二所有的文章都是故事性的記敘文，所以都可以用此方法。這個方法不但可以豐富想象力，加快背誦速度，提高英語能力，同時可以養(yǎng)成左右腦平衡思維的良好習慣，你將受益終身。

　　2.滾雪球記憶法：

　　新概念二的文章一般在10句話左右，即使是第四單元的文章也一樣，只是從句多了而已。所以有的同學根據(jù)意群把文章分成三、四部分，采用逐部擊破法，這中方法也不錯，至少減輕了心理壓力。但是有的時候會發(fā)現(xiàn)，背到后面忘記了前面的內(nèi)容，或者把中間的內(nèi)容忘了。所以我采用了逐句擊破法，即1，12，123，1234，12345，123456，1234567。即每次只背誦一句話，在背誦接下來的一句話的同時連帶復習剛剛背誦過的內(nèi)容，就像滾雪球似的，一次比一次多一句，這樣的話，不但記住了新內(nèi)容，同時鞏固了舊內(nèi)容。

　　3.關(guān)鍵字抽取法：

　　以第13課為例：本課共10句話，把中間的1個并列句拆成2句，這樣共11句話。抽取11句話中的謂語動詞，分別是are, visiting, arriving, coming, meeting, singing, staying, give, have, trying, is. 記住這11個關(guān)鍵動詞。還可以把每個動詞的首字母取出來：a v a c，m, s s g, h t i。 a v a c是關(guān)于綠林少年的，m是關(guān)于鎮(zhèn)上年輕人的，s s g是關(guān)于綠林少年的，h t i是關(guān)于警察的。這樣一來，只要記住這11個字母就可以了。至于如何記這11個關(guān)鍵字母，讀者朋友可以根據(jù)形象記憶法來記，也可以自己想辦法。
 

　　4.數(shù)字編碼法:

　?、贁?shù)字編碼，從1到100根據(jù)象形、諧音、聯(lián)想原則依次編碼；

　?、谑煜?shù)字編碼；

　　③依次找出文章中句子關(guān)鍵詞，名詞、動詞、形容詞都可以，只要生動形象皆可，要是沒有，盡量把抽象的東西形象化；

　?、馨丫幋a與課文依次建立起連接；

　?、葑龊脤φ展ぷ?；

　?、薇痴b

　　用這種方法背誦，不但可以做到順背、倒背，而且可以任意抽背、點背。
 

　　5.地點定位法：

　?、僖来握页鑫恼轮芯渥雨P(guān)鍵詞，名詞、動詞、形容詞都可以，只要生動形象皆可，要是沒有，盡量把抽象的東西形象化；
　

  ?、诘攸c編碼：尋找出1-10個地點（依文章內(nèi)容而定）；

　?、郯衙恳粋€關(guān)鍵詞按順序分別放置在一個地點；

　?、茏龊脤φ展ぷ?；

　　⑤背誦

　　這種方法同樣可以做到順背、倒背、抽背、點背。很多世界記憶大師就是用此方法背誦牛津、朗文英語詞典的。
 

　　針對不同結(jié)構(gòu)，不同素材的課文，使用不同的方法，以上所有方法并不孤立，很多方法可以結(jié)合一起使用。當然了，我們也可以采用最基本最傳統(tǒng)的按時間先后、邏輯關(guān)系來記憶，比如第27課、第31課等等。
 

　　介于篇幅所限，具體操作，不能詳述，望廣大讀者諒解。
 

　　背誦一些經(jīng)典課文將對英語的學習非常有益。尤其對于英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在大腦中形成固定的記憶區(qū)域，這是一個由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的詞匯、句型、語法，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，聽力、口語、英語思維和英語語感，都能夠同時得到提高。
 

　　再次強調(diào)，適合自己方法才是最好的方法。

　　最后衷心地祝愿同學們通過背誦《新概念》進入思維新概念，人生新概念。