有家庭，并育有小孩的江蘇省江都市某中學的32歲英語老師，被媒體日出傳出曾經(jīng)包養(yǎng)她的學生達三年之久。
曾經(jīng)的優(yōu)秀學生如今體重只有80斤，骨瘦如柴，現(xiàn)在還不吃不喝，除非讓他上網(wǎng)打游戲，家長無奈之下只好把他送進戒毒所。
學生家長找到學校，學校副校長居然說該女教師有精神病，校方隨后與女教師的家人將她送到五臺山醫(yī)院住院治療。
看了這則新聞讓人啼笑皆非，一個有精神病的女教師，居然在生活中不好好和自己的丈夫過日子，卻和她曾經(jīng)的一名男生同居三年，而且還給該學生買手機、洗衣服，極盡包養(yǎng)之能事，如此教師，師德何在？
學校想以“女教師患上精神病”為由推卸責任比女教師包養(yǎng)男學生更荒唐，試問，一個患有精神病的教師是如何在學校正常的完成教學任務，學校在平時的工作中難道一點沒有女教師有何異常？
我們常說：教育是太陽地最光輝的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。如果更多的老師步該女教師的后塵，紛紛打起男學生的注意，這樣的教育到底會變成一種什么樣的教育，這樣的教師到底師德何在？
每一次類似的新聞出來以后，很多人往往會顯得漠然，說“這只是教師中的一小部分，是教師中的敗類”。是的，早在很久以前，我們就有“師者，傳道、授業(yè)、解惑矣”這一說法?？梢?，老師在教學任務中好口味多功能小吃車，最重要的是教會學生做人的道理。
  一個品質(zhì)低下，道德惡劣的老師，你怎么寄望她培養(yǎng)出好學生和祖國的未來，這樣的教師難道只是治療青春痘精神病，簡直比禽獸不如。
余以為，中國教師隊伍的師德教育，不應該只是通過一次考試就可以高枕無憂了。此次女教師包養(yǎng)男生治療青春痘三年的丑聞出來以后，有關部門應該對教師的師德進行一次全面的檢查和考核，并建立長效的監(jiān)督和考核機制，如果任其發(fā)展，以后還有誰敢把自己的子女送到學校？