|
今天談的問題,是如何學(xué)好六爻。
這個(gè)問題比較大,也是學(xué)了很多年的人,可能也有困惑的。 涵蓋面很廣,而時(shí)間有限,所以,我只能從幾個(gè)大的方面來介紹。 今天大致從4個(gè)方面來講。 1 學(xué)六爻的心態(tài),與方法 2、六爻的源流,學(xué)習(xí)的選擇,書籍的推薦與介紹 3、學(xué)習(xí)六爻如何入手,六爻中的理象之分 4、結(jié)合具體實(shí)例,講解一個(gè)六爻卦,如何進(jìn)行判斷 好。開始第一個(gè)問題。學(xué)六爻的心態(tài),與方法 青青(184696776) 19:17:01 鼎大為何你要學(xué)易?你想達(dá)到什么層次? 鼎升(44135211) 19:17:16 六爻是中國預(yù)測學(xué)中的,可以說是最大眾化的一種。 同其它預(yù)測學(xué)一樣,目的就是為了算準(zhǔn)事情。 正如每種工具,都有工具的局限性一樣。 個(gè)人認(rèn)為,六爻的特長在預(yù)測隨機(jī)的、短期的事情,最為精到。 當(dāng)然預(yù)測短期,隨機(jī)的事情,別的方法也很多。比如梅花、八字卦。 但我個(gè)人認(rèn)為,六爻最大的特性是短期和隨機(jī),所以學(xué)習(xí)六爻,首先的,就是要明白,這是六爻的最大特性。 我們之后的 學(xué)習(xí),要圍繞這個(gè)特性做文章。 當(dāng)然,并不是說六爻的功用不可以無限拓展。 但是,我個(gè)人不贊成。 預(yù)測,其實(shí)從大的方向說,無非有三種。 一是具體的事情 二而是人的命運(yùn) 三是風(fēng)水學(xué) 這三個(gè)方向,幾乎可以涵蓋中國預(yù)測學(xué)的90% 所以,我個(gè)人認(rèn)為,工欲善其事,必先利其器。學(xué)習(xí)預(yù)測之前,要有這個(gè)概念,挑選順手的工具。 測事情,用六爻。 測命運(yùn),用八字 調(diào)整風(fēng)水,用玄空、八宅等等。 當(dāng)然這些東西可以混用,但是我一般不主張。 我還把中國的預(yù)測學(xué)分為兩種 一種是隨機(jī)預(yù)測學(xué) 一種是定數(shù)預(yù)測學(xué) 六爻是隨機(jī)的,用隨機(jī)來測隨機(jī),這是用對了路。 用定數(shù)來測定數(shù),比如八字推命,這也是用對了路。 可能有人會(huì)說,不是有人用八字測終身么? 不是我自己和天道子,也在用八字卦,用八字來測事情嗎。 我的回答是:預(yù)測學(xué),各種門類都可以交叉使用,但絕對不是主流方向。 就像拿個(gè)盤子,偏要用盤子去洗澡,自己找不痛快,是不是 。 相比古人,我們都是后學(xué) 所以,我一貫的觀點(diǎn)就是: 能把古人的玩藝兒,學(xué)好,用好,已經(jīng)了不起了。 不要想自己再去發(fā)明創(chuàng)造什么。 古人的東西,汗牛充棟,太厲害了。 就算現(xiàn)在的“大師”,有幾個(gè)學(xué)好古人的? 再說玩藝,這個(gè)詞很有講究。 玩,藝 古人講,玩索而有得 一個(gè)是玩,一個(gè)是索 玩,就是把六爻這個(gè)東西,融入生活中,但不是很嚴(yán)肅的融入。 是用一種玩的心態(tài)去做。 六爻,本身就是右腦思維,更多偏向于玩, 更多偏向于藝術(shù)的心態(tài)。 索, 就是我們有了一卦了,對了,還是錯(cuò)了? 必須有一個(gè)索的精神。 為什么對,為什么錯(cuò)? 這就是索。 我常和人講,預(yù)測的魅力是什么? 我個(gè)人認(rèn)為 預(yù)測的魅力,就在準(zhǔn)于不準(zhǔn)之間。 我們不可能什么都算準(zhǔn)。 也不可能什么都算不準(zhǔn)。 哪里不準(zhǔn)?就是要去“索”的。 所以,我很欣賞任鐵樵的說法。 天才、學(xué)識、經(jīng)驗(yàn)。 三者不可或缺。 所以,用三點(diǎn)來總結(jié)我們第一部分的學(xué)習(xí)。 第一點(diǎn): 基礎(chǔ)知識必須扎實(shí)。 任何低層次的預(yù)測和高層次的預(yù)測,區(qū)別在哪里? 就在對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用。這,也是高手和庸手之間的差別。 第二點(diǎn): 劉虹言 19:41:11 在于沒有把生活對應(yīng)進(jìn)卦中去 鼎升 19:41:34 也是我常常強(qiáng)調(diào)的。大易學(xué)家,往往是大學(xué)問家。 留心處處皆學(xué)問。 我們搞預(yù)測,不一定什么時(shí)候就要測什么人,測什么事 如果我們對這些事情,一點(diǎn)都不了解, 那,我們根本無法下手。 紅樓夢上有句話:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章 這,是至理名言啊。 我自己有個(gè)習(xí)慣。每天早晨聽新聞和報(bào)紙摘要 每個(gè)周末,讀《南方周末》 就是為了跟上這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)。 這是第二點(diǎn)。第三點(diǎn):就是學(xué)易的心態(tài)問題。 學(xué)易,急不得。 有個(gè)中庸之理在其中。 我也常說,易學(xué)是一種修為,是一種人格的歷練。 預(yù)測,必須把自己放到這個(gè)社會(huì)中, 必須把卦,放到一個(gè)具體的時(shí)空環(huán)境中。 如果我們個(gè)人,對這個(gè)世界的看法 ,就是偏激的,就是變態(tài)的。 那我們自己 ,就根本無法研究透徹這個(gè)卦。 易,是模擬;易,也是思維。 卦,只不過是客觀的模擬這個(gè)世界的運(yùn)行。 不受人的思維影響。 但是,如果一個(gè)術(shù)者,自己的心態(tài)就是變態(tài)的,那,他根本讀不出,卦中所要表現(xiàn)的東西。 好。這是第一部分的講課。大家有什么問題,提問。 青青 19:52:58 最后的境界是以心斷卦吧? 鼎升 19:53:06 對,最高境界是 心 紫霞清修 19:53:06 卦是個(gè)載體,斷卦之人也是一個(gè)載體 鼎升 19:54:54 所以 ,我要強(qiáng)調(diào)大易學(xué)家就是大學(xué)問家,大易學(xué)家必須遵循中庸之理。 這樣才能斷好卦。 修心,我認(rèn)為,最重要的一點(diǎn),就是把自己放到低下的位置。 這樣,才能吸收各方面的經(jīng)驗(yàn)和知識。 第二部分要討論的,是六爻的源流,與學(xué)習(xí)的選擇方向,和書籍的推薦。 六爻,基本上有三個(gè)發(fā)展階段。 源流,是京房易。京房這個(gè)人,是東漢的,是我們學(xué)六爻的人的老祖宗。 京房發(fā)明了六爻。 但是京房本身的東西,失傳了很多。 而且京房易,更多用的是五星升降,和建侯積算。 他是焦延壽的徒弟。 市面上有《焦氏易林》一書,就是焦延壽所寫。 《焦氏易林》對于易象,有很好的發(fā)揮。 如果對易象有興趣的,不妨找本讀一讀。 后人尚秉和有解讀的書,很好。 周易尚氏學(xué),就是尚的著作。 從東漢到北宋, 六爻這一門,沒什么發(fā)展。 直到北宋,相傳的《火珠林》問世。 以錢代蓍 海底眼是張星元的,那是明末的了。 張星元就是張世寶。 張星元是易冒的作者師父。 火珠林,據(jù)說是麻衣道者所著 無事逛天下 20:09:24 請問:六神與神煞是從何時(shí)開始有的? 鼎升 20:09:35 神煞這個(gè)東西。是從大六壬就有了。 六爻實(shí)際從某種程度說,是六壬的簡化版。 現(xiàn)在所謂的六獸,幾乎是從六壬簡化來的。 這是另一個(gè)課題了,今天暫時(shí)不講,因?yàn)槲覀€(gè)人極少用六神和神煞。 火珠林這個(gè)方法,】 可以說,是六爻卦,真正的雛形。 金錢課,火珠林,都是六爻的別稱。 當(dāng)然也有稱納甲的。 所以,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有人說 什么古筮研究第一人。 什么搖錢六爻古卜 那是對歷史的無知。是自己給自己安的名號。 因?yàn)槟莻€(gè)古筮研究第一人,研究的無非是第三階段的東西。 離真正的古筮,離真正的搖錢六爻的境界,差的還很遠(yuǎn)。 火珠林這個(gè)階段,產(chǎn)生過幾本代表性的著作。 首先是 易隱 其次是 易林補(bǔ)遺 和 易冒 當(dāng)然還有斷易天機(jī) 還有卜筮全書 我個(gè)人現(xiàn)在對六爻的研究,有很大成分是從火珠林吸取了精華。 但是有兩點(diǎn)需要注意 1、火珠林這個(gè)過程,很多書,還是脫離不了卦辭系辭的痕跡。 離卦辭系辭越近,離實(shí)用占測越遠(yuǎn)。 這是火珠林時(shí)代的短處所在。 但是火珠林時(shí)代,有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是我下面要講的第二點(diǎn)。 對飛伏神的運(yùn)用,和爻位的運(yùn)用。 是這個(gè)時(shí)代著作的最大的特點(diǎn)。 所謂的取伏不取飛,即使卦中已經(jīng)出現(xiàn)用神,但是不取,而要取伏神來判斷。 這一點(diǎn),我在我自己的實(shí)踐中,經(jīng)常用到。 六壬易 20:22:38 兩個(gè)用神都要用,一個(gè)斷事成結(jié)果,一個(gè)斷應(yīng)期 鼎升 20:22:52 伏和飛都有各自的作用,經(jīng)常的神斷,就是飛伏爻位的綜合運(yùn)用。 至于六爻發(fā)展的第三個(gè)階段。 就是以增刪卜易和卜筮正宗為代表的時(shí)代。 到了增刪卜易的時(shí)代,六爻才真正向民間、向?qū)嵱脕磉^度。 對于增刪卜易,我必須大書一筆。 我現(xiàn)在做的一個(gè)工作,就是在校注增刪卜易。 我是用25個(gè)古今版本來校對這本書。 有興趣的可以看我的博客:hi.baidu.com/zengshanbuyi 我之所以校注這本書,是基于兩個(gè)原因 1、增刪卜易,是六爻最實(shí)用的一本書。 地位至今無人可比。 2、增刪卜易直到現(xiàn)在,無一善本出現(xiàn)。 錯(cuò)訛滿紙。誤盡許多后學(xué)。 我所做的,就是一個(gè)撥亂反正的工作。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上比較火爆的《增刪卜易卦例初解》,就是用錯(cuò)誤的版本,來誤導(dǎo)后學(xué)。 不得不駁。 增刪卜易這本書的特點(diǎn)。 是把六爻真正的實(shí)用化和民間化。 到了增刪卜易這一步,六爻才真正為民所用。 最大的特點(diǎn)。 有兩點(diǎn)。 1、不取伏神,而用飛神。這和火珠林的用法截然相反。 2、增刪卜易,是純粹的六爻基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。 但是,這是個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。 許多人都說,增刪卜易是本入門書。 增刪卜易的斷卦特點(diǎn),是一語命中要害。 沒有過多的廢話。 直接就斷出吉兇和應(yīng)期。 這點(diǎn),是對五行生克制化的嫻熟運(yùn)用而產(chǎn)生的。 現(xiàn)代人當(dāng)然有現(xiàn)代人的難處。 我在實(shí)戰(zhàn)中經(jīng)常碰到人考我。 我必須斷出一些很具體的象,來服人。 不這樣,我掙不到錢。 因?yàn)楝F(xiàn)在的研易環(huán)境,沒有古代人好。 古人很信奉周易預(yù)測。 而現(xiàn)代人 認(rèn)為周易是封建迷信。半信半疑。 雖然中國人的血液里,流淌著封建迷信的血液。 所以,現(xiàn)在實(shí)戰(zhàn),必須要取象。 但是我們必須要知道,吉兇和應(yīng)期,那才是根本。 才是周易預(yù)測的真正的功夫。 增刪卜易,恰恰就是這樣一本真正的書。 所以,我推薦增刪卜易。 增刪也不是沒有象斷,但是少。 增刪卜易之后,是卜筮正宗。 卜筮正宗這本書,基本的東西,就是黃金冊的解讀, 其次,就是十八問和十八論有點(diǎn)看頭。 有一篇駁增刪卜易的。 這本書中,有83卦是抄的增刪卜易的。 實(shí)際上,王洪緒這個(gè)人。 本業(yè)是醫(yī)生。 你讓劉虹言開門吧。 是道家全生派的創(chuàng)始人。 是個(gè)名醫(yī)。 但是王本人,對六爻一道,實(shí)際并未摸到邊。 但是卜筮正宗一書的可讀之處,在于對黃金冊的解讀。 黃金冊是明代開國元?jiǎng)讋⒉疁叵壬淖髌贰? 是六爻預(yù)測學(xué)的一個(gè)圭臬之作。 文采與易采俱飛揚(yáng)。 不讀不可。 這是六爻的三個(gè)發(fā)展階段。 之后,如果再說,就是建國之后的邵偉華了。 千金賦只是黃金冊的總論。 王洪緒本人是受業(yè)于楊廣含。 但是我的考證,楊廣含,實(shí)際學(xué)的就是增刪卜易。 無事逛天下 20:46:53 估計(jì)是楊廣含是沒說破這點(diǎn),王還認(rèn)為是他師傅的卦例。 鼎升 20:46:53 邵偉華對易學(xué)的貢獻(xiàn),是推動(dòng)了中國六爻預(yù)測學(xué)。 在之后,就是各立山頭的年代。 江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷三兩天。 沒什么好的可讀的作品。 所以我更多的,讀的是古籍。 但是,在這現(xiàn)代作品中,也有一些可觀。 我推薦一些。 首先,我不推薦新派的。 這是個(gè)原則問題 。我在我的博客上寫過一篇,我對新派六爻的懷疑。 我不展開論述。 這個(gè)東西大家可以自己去看。 我之推薦傳統(tǒng)的。 只推薦。 首先,是黎光先生的筮學(xué)通考。 這本書,對六爻的傳承和演變做了深刻的分析。 有心研究古筮的,這本書是必讀的。 第二,夏新仁的卜筮心易妙法。 這本書是正宗的傳統(tǒng)六爻。許多問題和斷例,一針見血。 第三,是周易與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)預(yù)測學(xué)。 這是天津廖墨香先生的作品 現(xiàn)在已經(jīng)很難買到了。 本書最大好處,在入門不走彎路。 第四,是李洪成的具體斷六爻講義。 這本書的特點(diǎn),是對六爻的方方面面介紹的很詳細(xì)。 很適合入門和入門之后的深研 第五,是曲煒的六爻詳真 曲的書,特點(diǎn)是把高層易,融入到簡單和規(guī)范。 而又不失高層易占的特點(diǎn)。 第六,是山東趙校暉的一本書。 趙校暉著《六爻速斷講義》- 第七,是王虎應(yīng)先生的六爻卦例說真。 王先生和我是多年好友,不推薦不行。 王先生對取象很有獨(dú)到之處。 第八,是湖南劉昌明先生的系列。 劉昌明先生玩象,個(gè)人是很服氣的。 第九,是丁玉燦先生的《煜燦六爻》 這本書 ,讀過的人,可以說幾乎沒有。 絕大部分人估計(jì)沒聽說過, 估計(jì)也讀不懂。 呵呵,但是這本是真正的高層六爻。 第十本,也就是我要重點(diǎn)推薦的。 就是我正在寫作的《感觸六爻》 我對自己十余年對六爻的感悟,和能量流動(dòng)的具體運(yùn)用。 其實(shí),今天講課的內(nèi)容,幾乎就是我書的大綱。 我不敢說感悟,但我敢說感觸。 個(gè)人從感情上來說,雖然我校對增刪卜易已經(jīng)有兩年,但是真正我自己的六爻思維,是在《感觸六爻》這本書里闡述的。 曲的書,精妙之處,在自己的個(gè)性發(fā)揮。 至于取象,我在青青的群里,曾經(jīng)專門將過一晚上,如何取象。 品易 21:21:43 象是斷卦的核心。理是斷卦的根本。 例49:預(yù)測策項(xiàng):考試 起卦鑰語:18號的駕照考試能過嗎? 前提條件:花錢包了一輛車用來考前練習(xí) 起卦時(shí)間:2007年7月5日未時(shí) 丙午月庚子日(辰巳空)67卦 《水山蹇》 六神 孫子.. 蛇 父戌、 勾……車 兄申.. 兌 雀……求測人 兄申、 龍 才卯:官午.. 玄……負(fù)責(zé)人 父辰.. 應(yīng) 虎……管理方、車 這是一個(gè)小卦,也不是我預(yù)測的,而是18號中午,有了結(jié)果之后,學(xué)員向我咨詢的一個(gè)卦象。卦雖然是小卦,但你應(yīng)該用全息對應(yīng)理論,分析出一個(gè)生活故事出來,這個(gè)結(jié)果也就出來了,后來我把這個(gè)卦發(fā)到網(wǎng)上去了,有的斷能通過,有的斷不能通過,但都只有一句話,沒有一個(gè)推演過程,我說這種人是在猜,不是預(yù)測,一件事本身就只有正反兩個(gè)結(jié)果,他不可能有第三個(gè)結(jié)果。即使沒有學(xué)預(yù)測的人,都有百分之五十的機(jī)會(huì)猜中,何況我們學(xué)易學(xué)的? 下面我們來分析一下這個(gè)卦,你要先找到管理方,管理方負(fù)責(zé)人,你所包的車,等等,應(yīng)爻是管理方,這個(gè)無可爭議,官鬼是管理方負(fù)責(zé)人,也無可爭議,那么父母兩現(xiàn),那一個(gè)是自己包的車呢? 是父母戌土,第一,是戌土與世同在一宮生世,第二,辰土臨白虎,是破車,戌土是正常的,是好車,實(shí)際你按生活常理也可知道,誰包車也是包好車,不會(huì)包爛車吧?所以求測人包的車就是戌土.你看這個(gè)戌土臨勾陳,就是拉幫結(jié)伙在練習(xí)的意思,這是求測人的構(gòu)想. 現(xiàn)在相關(guān)的都找到了各自的位置,我們就開始來看,世在月受克,看似無力,但日是子水沖午,這個(gè)申反而類似于旺了,就說明求測人的水平還是比較過硬,官是暗動(dòng)吧?暗動(dòng)必泄財(cái),又臨一個(gè)玄武,就是收受賄賂的意思,然后你看,這個(gè)管理方辰土,是不是就去沖戌了?讓戌不能生世了,而卯出來呢,就合走了戌,即這個(gè)行賄的人得到了這個(gè)好車,再然后就是辰生世,即管理方把辰土這個(gè)破車給了求測人,官是暗動(dòng)克世,而世呢,我們說是旺,臨朱雀,自然也就不服管理方的安排,這個(gè)架就吵起來了,最后的結(jié)局就是當(dāng)天沒考了.你們看是不是一個(gè)生活小故事?通過這么層層分析,你就知道六爻預(yù)測學(xué),就是全息對應(yīng)學(xué),而且只要你有社會(huì)閱歷,又有過硬的技術(shù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)卦所體現(xiàn)出來的都是很神奇的。 其實(shí)有了前二部分的鋪墊,第三和第四部分才是最精彩的。 妍翌 15:41:30 剛收到淘寶消息說我中了大獎(jiǎng),不知真假 妍翌 15:41:58 干支: 申月己卯日 (旬空:申酉) 離宮:風(fēng)水渙 坎宮:坎為水(六沖) 六神 伏 神 【本 卦】 【變 卦】 勾陳 父母辛卯木 ━━━ ○→ 官鬼戊子水 ━ ━ 世 朱雀 兄弟辛巳火 ━━━ 世 子孫戊戌土 ━━━ 青龍 妻財(cái)己酉金 子孫辛未土 ━ ━ 妻財(cái)戊申金 ━ ━ 玄武 官鬼己亥水 兄弟戊午火 ━ ━ 兄弟戊午火 ━ ━ 應(yīng) 白虎 子孫戊辰土 ━━━ 應(yīng) 子孫戊辰土 ━━━ 螣蛇 父母戊寅木 ━ ━ 父母戊寅木 ━ ━ 鼎升 16:57:20 假的 劉虹言 21:28:49 木生世,消息是真的,財(cái)被沖,不能出來,中獎(jiǎng)是假的 鼎升 21:29:23 這個(gè)卦的分析,其實(shí)就涉及到一個(gè)很重要的原則。 就是理象結(jié)合的問題。 也就是我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的。 千古無重卦 斷卦要放到具體的時(shí)空去進(jìn)行分析 經(jīng)常有人取用神,不明就理。 認(rèn)為一卦,只有一個(gè)用神。 這點(diǎn)是很呆板的取法。 實(shí)際上,我對于取用神有個(gè)心得。 為我所用皆是用。 不為我所用,皆非用。 斷卦的時(shí)候, 要根據(jù)具體的時(shí)空,來取具體的用神。 而非根據(jù)邵偉華啊什么的讀物,那么死板的去取。 具體到這卦。用神有哪些? 得到淘寶網(wǎng)的消息,說中獎(jiǎng)了,是真的嗎? 消息,是什么?是父母。 中獎(jiǎng),是什么,是財(cái)。 是真的嗎?就是說自己是否中獎(jiǎng),那么世爻也是一個(gè)用神。 能量流動(dòng),是我的一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。 這卦就披露一些能量流動(dòng)最粗淺的用法。 卦,之所以成卦,就是因?yàn)楦鱾€(gè)爻之間,有聯(lián)系或者沒有聯(lián)系。 這一卦,父母、妻財(cái)、世,都是用神。 我們一個(gè)一個(gè)來分析,然后再把他們聯(lián)系起來。 第三部分,本來是要講六爻判斷如何入手,六爻中的理象之分。 劉虹言 21:39:46 其實(shí)也有用六神的,你看父母臨勾就是群發(fā)消息 變出鬼,一幫子人在搞鬼 鼎升 21:45:39 算卦,必須有個(gè)層次感。 一層一層看 這是六爻的一個(gè)基本原則。 我們來看這卦,就是一層一層分析。 這是能量流動(dòng)的一個(gè)基本原則。 如果分不清層次,能量流動(dòng),事情順序,無法理解。 動(dòng)為第一層次, 這卦,動(dòng)爻只有一個(gè)。父母。 父母為消息。這點(diǎn)很好理解。 父母生世,是說明什么問題? 是在告訴卦主一個(gè)好消息。 生,是有利益于我的。 所以可以判斷是有一個(gè)好消息要告訴卦主。 但是這個(gè)生的消息,究竟是個(gè)什么消息呢? 我們知道,六爻中,生和克是最基本的東西。 但是,比生和克力量更強(qiáng)的東西是什么呢? 是合和沖。 這卦中有合嗎?沒有。 所以我們要找沖 這也是六爻的層次問題。 卯沖什么?卯沖酉。 那么我們來看酉的狀態(tài)。 酉是什么?酉是財(cái)。 酉金在申月,旺不旺? 旺 但是逢空。 空,旺,說明什么了? 說明告訴了卦主一個(gè)消息。 你中獎(jiǎng)了,這個(gè)獎(jiǎng)很大,但是,你現(xiàn)在還拿不到。 那么這個(gè)財(cái),被卯沖,沖實(shí)了啊。 空而逢沖,謂實(shí)啊。 說明,是個(gè)很大的財(cái),你要中了。 但是這個(gè)財(cái),是被什么沖實(shí)的啊。 是被卯木。 卯入爻了。 就是父母入爻了。 就是說,我告訴你,你有筆大財(cái),你要得。 這就和收到中獎(jiǎng)的消息,絲絲入扣。 但是,父母爻是消息,那么這個(gè)中獎(jiǎng)的消息是不是真的呢? 我們看,父母化出了官鬼。 官鬼,是干什么的? 官鬼旺,是克制世的。 這點(diǎn)怎么取象? 就是說,我表面上告訴你,你中獎(jiǎng)了,但是,我背地里,是要收拾你的。 是要騙你的。 那么這個(gè)世,實(shí)際是被騙了的。 是有人在騙他。 那么這個(gè)財(cái),到底能不能得到呢? 巳和酉是什么關(guān)系? 巳半合酉。 巳能不能合住呢? 答案是,合不住。 為什么合不??? 一來,酉是空的。這是吉兇的判斷,和應(yīng)期判斷是兩回事情。 二來,巳和月建合了。 月日如天 管了天,就 管不了地了。 所以,這個(gè)財(cái)是個(gè)假的,是個(gè)騙局。 一個(gè)卦,只有這樣分析,才算完備。 方方面面,千絲萬縷 才促成一個(gè)斷語。 實(shí)際上,增刪卜易的校對稿,我給我徒弟看。 太原的水若寒, 她和我說了一句話 說,別看增刪卜易上就那一句,實(shí)際上要分析很多個(gè)層面才能得出結(jié)論 以上只是我今天講課的一部分。 至于最重要的第三部分,由于時(shí)間和其它原因,我移到我的群中去講。 下斷語,實(shí)際我在我講解的過程中,已經(jīng)下了斷語了。 父化鬼,父沖實(shí)財(cái),就是騙局的象。 劉虹言 22:06:23 即本宮的亥臨玄,本身就是騙局 子水是他的行動(dòng) 什么行動(dòng)呢就是父母卯木臨勾陳,群發(fā)消息 鼎升 22:06:54 父為明的,鬼為暗的。 我斷卦幾乎不用六獸和神煞。 這是我的風(fēng)格。也是增刪卜易的風(fēng)格。 我認(rèn)為,五行的生克制化已經(jīng)足夠了。 |
|
|