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這15張圖，將小學“數(shù)學公式”一網(wǎng)打盡！再也不怕公式記不住 為期三天的元旦假期將要結(jié)束，前兩天回了趟老家，節(jié)日就應(yīng)該和家人聚在一起過。老家的變化不大，只是村里人都陸陸續(xù)續(xù)往城里搬遷，本來就不大的村子更是顯得有些冷情了。村子旁邊就是一所小學，開車回去那天路過小學的時候，聽見里面?zhèn)鱽淼睦世蕰?，心里有些微妙的感覺。
鄰居家正好是在這座小學任教的一位數(shù)學老師，年紀挺小的，也就20來歲，大概是剛畢業(yè)出來的。回去那天晚上，家里人準備了一桌子菜，看他一個人在家，也把他一起叫過來跨年。大概是因為我們都是教育工作者，所以幾句話就聊得特別投機。他講他在任教上面遇到的一些困難，我則細細聽著，看他確實苦惱了，就告訴他一些解決辦法。 他是教小學數(shù)學的，他說他們班上的學生數(shù)學成績都不是很好，不管他用什么方法，孩子們數(shù)學成績就是提不上去。我告訴他，小學生學習數(shù)學，無非都是一些最基礎(chǔ)的東西，只要孩子們能把基礎(chǔ)掌握好，數(shù)學成績自然不會太差。 聽他的教學方式，覺得他還是特別用心和負責的。他問我什么才叫基礎(chǔ)，我說無非就是公式，很多小學生不會做數(shù)學題，就是不知道什么題該套用什么公式，所以總是亂用和錯用，自然會出錯。 他說光教孩子公式會不會太教條，我說不是只交公式，而是要以記住公式為基準，如果一個學生連基本公式都記不準，那不管是多簡單的題，他們都不會做。 他好像聽進了我的話，我回城的時候，他還特地要了我的微信，說以后遇到問題還可以請教我。今天早上一起來，就收到他傳過來的文件，一份小學數(shù)學公式匯總表，還算詳細，想起之前也有家長向我反映過孩子公式記不住的問題，所以今天，我就借花獻佛，把這份資料分享出來，因為版面限制，只能用圖片，需要文字版本的或是有其他不懂的問題，也可以隨時向我咨詢。 一、小學數(shù)學幾何形體周長面積體積計算公式 二、分數(shù)運算法則 三、單位換算 四、數(shù)量關(guān)系計算公式方面 五、算術(shù)方面 六、特殊問題 植樹問題：
流水問題：
利潤與折扣問題：
我在朋友圈每天會分享一些關(guān)于教育、學習方法、記憶訓練的文章，有興趣的家長可以看看我的其他文章，如果你在教育上有疑問、你的孩子在學習上有困難， 也可以直接與我私聊，我非常歡迎與各位家長溝通學習。 小學生必知的8個數(shù)學小技巧，拿高分妥妥的！ 數(shù)學是小學課程的重頭戲，但有些孩子卻因為沒有理解算數(shù)概念，或者粗心大意，就很難打下堅實的基礎(chǔ)。其實數(shù)學是一門活學的課程，很多時候老師教學方式太過一板一眼，孩子反而很難吸收。在這里，小編介紹了8個神奇的數(shù)學小技巧，爸爸媽媽這么教會孩子，絕對讓孩子不再抱怨數(shù)學很難。
 九九乘法表的背誦很吃力？其實只要在十位數(shù)上從0寫到9，個位數(shù)上從9到數(shù)回0，馬上寫出完整的表格?？荚嚫p松！
兩位數(shù)的乘法很容易讓孩子漏算數(shù)字，特別是90以上的互乘就更難了。其實有這樣的簡單技巧，比如97x96=9312來說，只要拿100減乘數(shù)與被乘數(shù)，把答案分別相乘與相加，把乘出來的答案擺在后面，用100減加出來的總和后擺在前面，答案竟然神奇得和傳統(tǒng)算法一模一樣。試試吧！
任何二位數(shù)和11相乘，只要把十位數(shù)和個位數(shù)拆開，中間再插入十位數(shù)和個位數(shù)的總和，就不用麻煩地乘來乘去啦。
以往會找出兩分母的最小公倍數(shù)再計算。但其實只要在算式上畫只蝴蝶就解決了。把蝴蝶翅膀圈在一起的部分相乘寫在觸角里面，彼此相加就是答案的分子，再把分母彼此相乘，就是答案的分母。減法也是一樣的方式，只要把觸角里的數(shù)字改成相減即可。
如圖：把分母和整數(shù)間連一條線，算出24是4的6倍，然后再把線連到分子3，用6乘以3，答案18就這么輕松算出來。
如果兩個數(shù)都有出現(xiàn)個位數(shù)是“0”的情況下，網(wǎng)友還提供了另一種方式：
掌握這13張思維導圖，所有小學數(shù)學難題都不是事！
小學必會圖形求面積10法 我們曾經(jīng)學過的三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、菱形、圓和扇形等圖形，一般稱為基本圖形或規(guī)則圖形.我們的面積及周長都有相應(yīng)的公式直接計算.如下表：
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