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有效地利用課間十分鐘

 無痕2010 2010-06-23
  有效地利用課間十分鐘
2009-11-04 18:14:38  
  
課間十分鐘,對班主任來說是值得重視的。在本專題的學習后,你對此又有了什么新認識?你感覺自己對課間十分鐘利用的怎么樣?你是否有條件嘗試“質(zhì)的研究”?

  標    題:
有效的利用課間十分鐘
編號:1920929 作者:蔡淑華 所屬班級:重慶市石柱一班 創(chuàng)建時間:2009-09-08 12:00:00

    課件十分鐘對每個學生的成長都是十分重要的,因此如何有效的利用課間十分鐘是十分重要的。

   第一,教師不能拖堂。下課鈴聲后應(yīng)立即下課,哪怕課還沒有講完,作業(yè)還沒有批改完,也不例外。

   第二,要讓學生明白課件十分鐘該做什么。老師要不厭其煩地告訴孩子們課后先上廁所,喝水,準備好下一節(jié)課要用的物

品,然后才是參加課間活動。

  第三,學生在課間活動的時候,老師要做參與者,引導者,組織者。小學生由于生活經(jīng)驗不足,他們不知道哪些活動是安全

的,哪些活動是危險的,哪些活動是有益的,哪些活動是有害的,所以老師一定要引導孩子們做對健康成長有益的活動,如踢

毽子,跳繩,打球等一些有益的活動。在孩子們進行這些有益的活動的時候,老師還要讓學生注意安全,學會自我保護和不要

傷害別人。

    第四,在活動中還要有意識的培養(yǎng)學生之間的友情,師生之間的感情。特別是性格內(nèi)向的孩子,也許在活動中同伴之間相互

牽一下手,就會讓他打開心靈的門戶,讓孩子們的心走得更近,也許老師主動牽一牽孩子們的小手,就會讓他

們感到溫暖,就會給他勇氣,你就會成為孩子們喜歡的老師。

      

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