農(nóng)村遠程教育播放室計劃

2009-2010學年度第二學期

學校由傳統(tǒng)教學轉變到遠程教育環(huán)境下的教學，絕不僅僅是一個簡單的設備和資源用與不用的問題，必須創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件，逐步實現(xiàn)教育觀念、教學方法、信息素質(zhì)、操作技能等因素的轉變與提高，才能最終實現(xiàn)遠程教育環(huán)境下的全面教學應用。為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學校光盤播放教室的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更有的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高，特制定本學期農(nóng)遠教學應用工作計劃。

一、指導思想

按上級主管部門有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神為工作指導。以校本培訓為基礎，一學科電教教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農(nóng)遠設備推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。

二、工作目標任務

本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

   三、具體措施

1、嚴格按農(nóng)遠教學計劃要求，每周在光盤播放教室進行光盤教學

2、要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源，在光盤播放教室進行上課。每位教師要在安排課時時要充分考慮每個班級的上課效果。

3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源進行精心備課，寫好教案，并準備好課件資源，上課后與其他教師共享。

4、本學期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學，提高教學效果，體現(xiàn)性的教育理念。

5、做好常規(guī)管理工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

6、定期開展教學交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。