東港區(qū)教育局2010年工作計劃

2010年是全面落實十一五規(guī)劃的最后一年，也是促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵一年。做好2010年工作，意義重大。

2010年全區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)管理機(jī)制創(chuàng)新，大力實施素質(zhì)教育，繼續(xù)開展“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”主題教育活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，營造文明和諧的教育發(fā)展大環(huán)境，聚力推動?xùn)|港教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

重點(diǎn)工作及措施：

一、實行聯(lián)合辦學(xué)，改造薄弱學(xué)校，著力推動區(qū)域教育均衡發(fā)展

落實教育部關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的規(guī)劃部署，努力實現(xiàn)2012年義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)初步均衡、2020年區(qū)域內(nèi)基本均衡的新目標(biāo)。

1、擴(kuò)大市區(qū)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)范圍。在2009年促成文登路小學(xué)與市新營小學(xué)、天津路中學(xué)與市新營中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)日照街道一小與市實驗小學(xué)、城北中學(xué)與市實驗中學(xué)、城西中學(xué)與實驗二中聯(lián)合辦學(xué)，擴(kuò)大合作共建的范圍，實現(xiàn)市區(qū)教育資源共享，縮小整體辦學(xué)差距，全面提高辦學(xué)水平。

2、推進(jìn)北京路中學(xué)重點(diǎn)工程建設(shè)。新建16500平方米綜合教學(xué)大樓，完成內(nèi)部教學(xué)設(shè)施配備，8月份交付使用。

3、大力加強(qiáng)城區(qū)薄弱學(xué)校建設(shè)。年內(nèi)啟動部分城區(qū)薄弱學(xué)校改、擴(kuò)建工程：日照街道一小向西擴(kuò)建，改造原幼兒園校舍，新建教學(xué)樓等，計劃投資1000萬元。日照六中對學(xué)校辦公樓、學(xué)生公寓樓、食堂餐廳樓等進(jìn)行布局調(diào)整和改造，計劃投資1300萬元。天津路中學(xué)改造校舍、新建塑膠運(yùn)動場等，計劃投資1000萬元。

二、改善辦學(xué)條件，縮小城鄉(xiāng)差距，著力推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

4、實施中小學(xué)校舍安全工程。按照上級部署，用三年時間對現(xiàn)有中小學(xué)校舍進(jìn)行防震加固改造，年內(nèi)完成改造任務(wù)的49.3%，加固校舍44821平方米，新建校舍121734平方米，計劃投資15513萬元。根據(jù)年度校舍維修改造計劃，積極推動中小學(xué)校舍維修改造工作，完成上年度在建樓房工程，并完成當(dāng)年新增維修和大修校舍的改造任務(wù)。

5、有序推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)“211”工程（兩熱一暖一改：熱水、熱飯、取暖、改廁）試點(diǎn)。由省、市財政提供資金440萬元，在南湖一中、兩城一中、實驗二中、實驗二小、職教中心、聾啞學(xué)校試點(diǎn)。在試點(diǎn)取得成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步推廣。

6、推進(jìn)中小學(xué)教育條件裝備標(biāo)準(zhǔn)化。抓好實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，更新完善實驗設(shè)施、儀器；提高學(xué)校教育信息化建設(shè)水平，著力培植一批窗口學(xué)校，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源和教師智力資源的有效共享；逐步加大音體美衛(wèi)器材配備力度，滿足正常開展體育藝術(shù)教學(xué)活動的需要；加大經(jīng)費(fèi)投入，為全區(qū)中小學(xué)配備優(yōu)質(zhì)圖書，加強(qiáng)圖書室管理，充分發(fā)揮圖書室效益，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、深入開展“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師”主題教育活動，著力提高教師隊伍整體素質(zhì)

7、深入開展“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”主題教育活動，大力加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)教師隊伍的思想政治建設(shè)，抓好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》的貫徹落實，深入開展“把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師”主題教育活動，開展以培養(yǎng)誠心、愛心、感恩心、責(zé)任心為主要內(nèi)容的“四心”教育活動，健全和完善師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)章制度，建立長效機(jī)制，加大師德考核的力度，實行師德考核一票否決制，強(qiáng)化師德評價的作用。開展師德標(biāo)兵等評選活動，組成優(yōu)秀教師事跡報告團(tuán)，深入各鎮(zhèn)街道和區(qū)直學(xué)校舉行巡回報告會。

8、實施義務(wù)教育教師績效工資制度，推動管理機(jī)制創(chuàng)新。落實《關(guān)于中小學(xué)教職工績效考核工作指導(dǎo)意見》和《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的意見》，實施績效工資制度，調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。結(jié)合各學(xué)校實際，形成合理的績效工資決定機(jī)制、完善的激勵機(jī)制和健全的分配保障機(jī)制，建立科學(xué)的教師管理、考核、評價和獎懲體系。

9、建立和完善教師成長檔案制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。落實《東港區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)意見》，建立和完善教師成長檔案制度，記錄教師成長軌跡，營造教師比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。上半年在部分學(xué)校開展試點(diǎn)，下半年在全區(qū)學(xué)校推開。

10、實施全員培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。進(jìn)一步深化以新課程、新理念為主題的教師全員培訓(xùn)，采取走出去、請進(jìn)來、集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等靈活多樣的方式，積極吸納先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法。抓好《山東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)規(guī)劃方案》的落實，加大鎮(zhèn)街道及校本培訓(xùn)的力度，加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，做到培訓(xùn)場所、設(shè)備、教師等保障到位，確保2010年前基本完成初級能力的培訓(xùn)和考試工作。本著以考促學(xué)、以賽促練的原則，廣泛開展多種形式的教師課堂大比武活動和教師基本功比賽，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。實施典型帶動戰(zhàn)略，開展教學(xué)能手評選活動，有梯次的層層開展培養(yǎng)、培訓(xùn)和選拔，有計劃有步驟地培養(yǎng)一批教育教學(xué)的專家。

11、繼續(xù)公開招考部分教師，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。

四、創(chuàng)新管理體制機(jī)制，著力加強(qiáng)教育干部隊伍建設(shè)

12、強(qiáng)化教育督導(dǎo)，完善領(lǐng)導(dǎo)干部定期考核、調(diào)整、交流的新機(jī)制。充分發(fā)揮督導(dǎo)室的督政、督學(xué)、考核評價學(xué)校的作用。年內(nèi)分別對學(xué)校進(jìn)行過程督導(dǎo)評估和學(xué)年終結(jié)督導(dǎo)評估各一次，督導(dǎo)評估結(jié)果進(jìn)行公布。并將2009-2010學(xué)年度過程評估與終結(jié)性評估的結(jié)果進(jìn)行結(jié)合，依據(jù)考核結(jié)果對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行適度調(diào)整交流。引導(dǎo)廣大教育干部不斷提高自身素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力。

13、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。適應(yīng)學(xué)校管理的新需要，在今年干部調(diào)整的過程中，適度配備部分女干部。2月份前完成各學(xué)校中層干部隊伍競爭上崗工作。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署，開展“崗位作為大討論”活動，提高教育干部的責(zé)任意識和執(zhí)行力。

五、堅持統(tǒng)籌兼顧，著力促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

14、大力發(fā)展職業(yè)教育。積極推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想、辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制的創(chuàng)新，擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招生，改善職、普比例，促進(jìn)多元化辦學(xué)格局的形成。年內(nèi)確保區(qū)職教中心順利通過國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校復(fù)驗。河山分校加強(qiáng)市區(qū)青少年校外教育實踐基地建設(shè)和管理，認(rèn)真組織初一年級學(xué)生輪訓(xùn)活動。

15、理順學(xué)前教育管理體制。落實全市學(xué)前教育工作會議精神，逐步建立以區(qū)實驗幼兒園為示范，以鎮(zhèn)街道中心幼兒園為骨干，以村級辦園為主體，以個體辦園為補(bǔ)充的學(xué)前教育發(fā)展格局。優(yōu)化資源配置，合理調(diào)整幼兒園布局，強(qiáng)化鎮(zhèn)中心幼兒園對農(nóng)村學(xué)前教育的管理責(zé)任，實行鎮(zhèn)村一體化管理模式。改善學(xué)前教育師資水平，逐步提高公辦教師比例。

16、規(guī)范民辦教育辦學(xué)秩序，積極發(fā)展電大教育和成人教育。嚴(yán)把資質(zhì)審查和準(zhǔn)入關(guān)，繼續(xù)對民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓。

六、大力實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

17、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。增強(qiáng)德育的針對性和實效性，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和其他行為習(xí)慣。繼續(xù)有針對性地開展愛國主義、理想信念、遵紀(jì)守法、文明誠信教育，保障青少年校外教育活動實踐基地的管理和使用，充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，建立家庭、社會和學(xué)校齊抓共管的德育工作格局。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)生時時處處接受校園文化的熏陶，實現(xiàn)環(huán)境育人的目標(biāo)。年內(nèi)召開一次學(xué)校德育工作研討會，總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗，加強(qiáng)班主任和德育隊伍建設(shè)。

19、落實課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課程實施水平。開全課程，開足課時。加大校本課程開發(fā)力度，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)校實際，拓寬視角，豐富內(nèi)涵，積極開發(fā)形式多樣、豐富多彩的校本課程，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。年內(nèi)，各學(xué)校至少開設(shè)3門以上校本課程。加強(qiáng)綜合實踐活動課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生多動手、多動腦的能力，挖掘?qū)W生潛力，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

20、構(gòu)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)為中心，樹立正確的教育觀、人才觀，堅定抓質(zhì)量的信心不動搖，推進(jìn)高質(zhì)量的素質(zhì)教育。一是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，抓好國家、省、市、區(qū)重點(diǎn)課題的研究和先進(jìn)教科研成果推廣，以學(xué)習(xí)、研究、實踐促進(jìn)教師專業(yè)成長。二是廣泛開展校本教研活動，針對教學(xué)中的實際問題開展課題研究，使教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。二是組織有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂。繼續(xù)推行單元主題集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)干部集體調(diào)研課制度，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)的研究，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，構(gòu)建快樂、高效課堂。四是推動高中學(xué)校抓好在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)基礎(chǔ)上的高水平的高考，全面提高教育質(zhì)量。

七、加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，營造文明和諧的教育發(fā)展大環(huán)境

22、加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制，加強(qiáng)對教育干部的思想政治教育和廉潔勤政教育，增強(qiáng)拒腐防變的能力。推行教育內(nèi)部行評，實行社會評教育、家長評學(xué)校、學(xué)生評教師。嚴(yán)格財務(wù)管理，堅決杜絕各種形式的亂征訂、亂收費(fèi)等有損教育形象的行為，嚴(yán)格查處各類違法違紀(jì)案件。加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

23、深入開展平安和諧創(chuàng)建活動。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建立健全安全教育和安全工作管理制度，強(qiáng)化安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層簽訂安全責(zé)任書。制定各類應(yīng)急預(yù)案并定期演練，完善安全隱患排查整治機(jī)制，加強(qiáng)有效預(yù)防，深入開展平安校園、文明校園、和諧校園創(chuàng)建活動，保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、文明和諧的良好局面。