斯蒂文森高級(jí)中學(xué)（Stuyvesant High School）創(chuàng)辦于1902年，有106年辦學(xué)歷史，是紐約第一名校。學(xué)校坐落在繁華的曼哈頓，緊鄰在911中倒塌的世貿(mào)大廈，有4個(gè)年級(jí)的學(xué)生3000余人。校舍雖然只有一幢10層的大樓，但并不妨礙她成為美國(guó)一流中學(xué)。

校長(zhǎng)親自帶我們參觀了各功能教室，從一樓到十樓。校長(zhǎng)走得飛快，我們一路小跑。校長(zhǎng)很自豪地告訴我們，他本人親自參與了學(xué)校各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)。在實(shí)驗(yàn)室里，我們了解到斯蒂文森高級(jí)中學(xué)是一所以理工科見(jiàn)長(zhǎng)的中學(xué)，除了每年升學(xué)成績(jī)一流，學(xué)生還有多項(xiàng)研究獲國(guó)際工程技術(shù)大獎(jiǎng)。

然而，優(yōu)秀成績(jī)的背后是學(xué)生繁重學(xué)習(xí)壓力與刻苦鉆研的結(jié)果。在校舍大樓走廊，隨處可見(jiàn)一大堆學(xué)生坐在地上，斜考著，說(shuō)著，笑著，有的吃著面包，有的甚至在墻角睡著了。

如此繁重的學(xué)習(xí)壓力，為什么沒(méi)有招來(lái)學(xué)生的反對(duì)和社會(huì)各界的批評(píng)呢？

“他們的回答是：在斯蒂文森中學(xué)，總共有上千個(gè)學(xué)生社團(tuán)，還有應(yīng)有盡有的選修課程。只要你喜歡，你總能找到適合自己的課程和團(tuán)隊(duì)。在自己選擇的課程和團(tuán)隊(duì)里，過(guò)一種豐富多彩的中學(xué)生活，無(wú)論多么苦多么累，也心甘情愿。”

“可見(jiàn)，美國(guó)的中小學(xué)教育不是沒(méi)有艱苦，不過(guò)都是自己選擇的艱苦，在自主選擇的旗幟下，抱怨已經(jīng)沒(méi)有了理由。”

可以說(shuō)，在斯蒂文森中學(xué)，學(xué)生作業(yè)多而不累，任務(wù)重而不苦。而這一切都源于學(xué)校有豐富的課程與充滿創(chuàng)意挑戰(zhàn)的作業(yè)。這一點(diǎn)很值得我們思考，什么是學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)？在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間投入是能以保持領(lǐng)先的，無(wú)論創(chuàng)造力還是操作能力都需要學(xué)習(xí)時(shí)間鍛煉和形成，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不單純是一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的內(nèi)容等等都是影響學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要方面，我們應(yīng)當(dāng)辯證地認(rèn)識(shí)和思考學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題。