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您最優(yōu)異的智能是什么?最具發(fā)展?jié)摿Φ闹悄苁鞘裁??八種智能專業(yè)測(cè)試為您精準(zhǔn) “把脈”,讓學(xué)習(xí)、事業(yè)更上一層樓!
測(cè)試說明:
行為與問題最接近的得3分,以此向下類推。最后計(jì)算每個(gè)智能方向的得分,得分高者,即為智能優(yōu)勢(shì)最強(qiáng)項(xiàng)。以得分高低排序智能優(yōu)劣。
八種智能測(cè)試——第一組
內(nèi)容
3
2
1
0
喜歡閱讀各個(gè)種類的書籍
對(duì)一件事情或書籍中的內(nèi)容可以清晰地表述出來
喜歡模仿他人說話的內(nèi)容
4
外出時(shí),對(duì)街上的文字充滿好奇心
5
對(duì)于生字、詞語的學(xué)習(xí)相當(dāng)快
6
喜歡寫東西,如日記、作文、詩(shī)歌等
7
看電視喜歡選擇談話類節(jié)目
8
喜歡為他人解說事物的內(nèi)容,如班級(jí)的注意事項(xiàng)等
八種智能測(cè)試——第二組
能夠記住很多數(shù)字
喜歡玩棋類游戲,如象棋、圍棋、跳棋等
懂得用推理的方式說明或分析事物
清楚地記得自己有哪些玩具,種類、數(shù)量皆能記在腦海里
喜歡動(dòng)手測(cè)量家中物品或擺設(shè),包括重量、長(zhǎng)度、體積等
比別人容易找出事情的錯(cuò)誤,尤其是邏輯性錯(cuò)誤或因果錯(cuò)誤
能夠很快將組合性玩具如積木、拼圖等組合完畢
懂得運(yùn)用技巧整理玩具,如由大而小、分門別類等
八種智能測(cè)試——第三組
喜歡唱歌并能準(zhǔn)確地辨別音調(diào)的高低、節(jié)奏的快慢等
喜歡吹、奏樂器
當(dāng)聽到熟悉的音樂時(shí),會(huì)不自覺地手舞足蹈起來
對(duì)難度較高的歌曲或樂曲能演唱得很好
聽完一首曲子之后,能夠很快記住大部分并哼唱出來
在家中做自己的事情時(shí),不自覺地哼唱
喜歡將音樂運(yùn)用于其他活動(dòng)中,如演講、戲劇表演等
對(duì)多種音樂形式感興趣,并愿意學(xué)習(xí)
八種智能測(cè)試——第四組
喜歡主動(dòng)幫助他人解決問題
喜歡接近人群,喜歡熱鬧
喜歡參加團(tuán)體活動(dòng),與他人互動(dòng)良好
遇到問題較易采取尋求他人協(xié)助的方法,而非單獨(dú)解決
在團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常成為受他人歡迎的對(duì)象
在別人有爭(zhēng)端時(shí),擅長(zhǎng)扮演協(xié)調(diào)者的角色
比較喜歡參加團(tuán)體性的運(yùn)動(dòng),如羽毛球、籃球等
至少有三位相當(dāng)好的朋友
八種智能測(cè)試——第五組
比較喜歡一個(gè)人工作(學(xué)習(xí))或玩耍
較為沉默,但時(shí)常會(huì)提出很好的建議或見解
不喜歡嘈雜的環(huán)境,喜歡靜靜地一個(gè)人想事情
會(huì)自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),然后積極地想要完成它
能夠不間斷地寫日記,記下每天發(fā)生的事情
能夠清楚地指導(dǎo)自己的長(zhǎng)處、短處在哪里
懂得反省自己,并告訴自己不再犯同樣的錯(cuò)
經(jīng)常陶醉在自己的興趣中,不受干擾
八種智能測(cè)試——第六組
喜歡戶外運(yùn)動(dòng)
喜歡至少一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),并能經(jīng)常練習(xí)
喜歡觸摸環(huán)境中的物品
很難長(zhǎng)時(shí)間坐著不動(dòng)
有冒險(xiǎn)精神,凡事都喜歡嘗試
擅長(zhǎng)動(dòng)手制作東西,如捏泥人、縫紉、做木工等
有良好的平衡感,四肢靈巧,擅長(zhǎng)肢體模仿
充滿活力,與人溝通時(shí)常加上肢體
八種智能測(cè)試——第七組
具有方向感,能夠很快辨別自己所在的位置
對(duì)于色彩具有敏銳的覺察力
喜歡隨手涂涂畫畫
喜歡使用圖表、圖片表達(dá)事物
對(duì)于空間擺設(shè),室內(nèi)設(shè)計(jì)有獨(dú)到的見解
喜歡三維空間的游戲,如七巧板、積木等
喜歡使用地圖、指南針等
喜歡搜集相片、圖畫,并能夠整理成冊(cè)
八種智能測(cè)試——第八組
喜歡與植物花草接觸
喜歡搜集石頭、葉子、動(dòng)物標(biāo)本等自然物品
對(duì)自然現(xiàn)象有高度的興趣,如閃電、日食、星星等
喜歡觀察動(dòng)植物生長(zhǎng)過程、并會(huì)尋找資料進(jìn)一步了解與研究
喜歡接觸大自然的活動(dòng),如爬山、步行、賞鳥等
對(duì)于環(huán)境的保護(hù)相當(dāng)重視
在家中喜歡修剪花木、悉心照料
能夠體察細(xì)微的自然物,如樹葉的紋路、花瓣的形狀等
測(cè)試結(jié)果
組別
對(duì)應(yīng)智能
分?jǐn)?shù)
第一組
語言智能
第二組
邏輯數(shù)理智能
第三組
音樂智能
第四組
人際智能
第五組
自我認(rèn)知智能
第六組
肢體智能
第七組
空間智能
第八組
博物智能
來自: 有空來坐坐99 > 《小孩教育》
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1歲半到2歲小兒訓(xùn)練方案
成人在講述孩子較熟悉的故事,或教小兒念他熟悉的兒歌,或唱他熟悉的歌時(shí),有意識(shí)地停頓下來讓孩子補(bǔ)充,由簡(jiǎn)到難,開始讓孩子續(xù)上單字,以后可逐漸讓孩子續(xù)上一個(gè)詞、一句話這既可促進(jìn)記憶力的提高,...
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由于這個(gè)年齡段的孩子傾向于追求「重復(fù)」和「一致」,在條件允許的情況下,請(qǐng)盡量保持Ta的玩具以及其它物件都擺放在一個(gè)固定的、Ta非常...
蒙臺(tái)梭利早教經(jīng)典 讀書筆記
媽媽也可以給孩子準(zhǔn)備一些兒童歌曲,讓孩子邊聽邊學(xué),并教孩子唱。在照顧孩子的時(shí)候,父母應(yīng)該遵循這樣一條準(zhǔn)則:為了孩子成長(zhǎng)需要,我們應(yīng)該放棄自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)著去適應(yīng)孩子,而不是讓孩子適應(yīng)我們。...
1、你會(huì)覺得寶寶缺乏專注力嗎?又比如,寶寶在專心做游戲的時(shí)候,有些家長(zhǎng)隔一會(huì)兒就問寶寶“餓不餓”、“要不要喝水”,這樣很容易讓寶...
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