人教版七至九年級語文課內(nèi)古詩詞賞析題大全
一、《觀滄?！?br>東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。
  秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。
1、“澹澹”是形容             的樣子，“竦峙”是寫               的形象。“叢生”、“豐茂”給人以                的感受。
2、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的意思是（    ）
A 日月星辰好像在滄海中運行。 
B 日月星辰好像從滄海中升起。
C日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。
3、這是一首寫景抒情詩，“   ”字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫景。寫景的十句中，前  句是實寫，后   句是虛寫，其中總寫滄海全景的詩句是“          ，          ”；分寫部分，先寫島上的         ，次寫海面上的         ，最后寫天空中         。詩中將“大海”稱為“滄海”，是因為           。
4、這首詩的主旨是                                                
二、《次北固山下》
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。
1、對這首詩語句的理解有誤的一項是（    ）
A 題目中的“次”本是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅館之內(nèi)。
B 首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是題目中的北固山。
C 頷聯(lián)中“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼望去，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。
D 頸聯(lián)透露出詩人是于歲暮臘殘，連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了江上行舟即將天亮的情景。
2、對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）
A、詩歌以對偶句開頭，既顯工麗，又覺跳脫，先寫“客路”后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。
B、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。
C、第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉了。
D、尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽的家人，訴說自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。
3、品讀全詩，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。
三、《錢塘湖春行》
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。  亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
1、這首詩描寫了西湖早春景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的？
2、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
3、概括這首詩的內(nèi)容。
4、試著從某一個角度對本詩寫作上的特點作一點分析。
5、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩除了描繪出             
的景象之外，還間接地記述了詩人                 的情景。
四、《天靜沙·秋思》
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
1、小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？                                            
2、這首小令表達了什么樣的思想感情？                                
3、對這首小令分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）
A “枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動了思鄉(xiāng)之情。
B “小橋流水人家”描寫了詩人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨。
C “古道西風(fēng)瘦馬”一句描寫了佇立于寒風(fēng)之中詩人孤獨、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。
D “斷腸人在天涯”一句直接抒發(fā)了詩人的感受，在前幾句“景”的渲染下，詩人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)。
五、《使至塞上》
單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。
1、“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運用了        、        等修辭手法。
2、試分析“大漠孤煙直，長河落日圓”中“直”和“圓”的表達作用。
六、《望岳》
岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
1、“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山          的特點。
2、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊含的人生哲理是什么？寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概？
3、請從“鐘”字入手，對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。
4、“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的        ；“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的          ；“決眥入歸鳥”一句蘊藏了詩人             之情。
5、“陰陽割昏曉”中的“割”字使用精當(dāng)，請簡要賞析。
七、《春望》
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
        烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1、詩中“草木深”表面上寫的是         ，實際上是寫                   ；一個“深”字，表現(xiàn)了                                  。
2、本詩將眼前景、胸中情融為一體，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？
3、從“國破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關(guān)？                                                         
4、結(jié)合全詩內(nèi)容，體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思？
5、結(jié)合“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩，說說詩人是如何抒發(fā)情感的。
6、“烽火連三月，家書抵萬金”表達了怎樣的內(nèi)容？
7、最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情？
八、《游山西村》
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門
1、這首詩表達了詩人對             的陶醉，對                  的喜愛之情。
2、找出詩中有哲理的兩句詩，并說說其蘊涵了什么哲理。
3、詩人游山西村有哪些親切感受？                                     
4、這首詩的尾聯(lián)意蘊豐富，余味無窮。談?wù)勀銓@兩句詩的理解。
5、下列說法有誤的一項是（    ）
A 詩歌朗讀的節(jié)奏可以按音節(jié)兼顧意義來劃分，例：“衣冠/簡樸/古風(fēng)/存”。
B “豐年留客足雞豚”一句寫出了農(nóng)民熱情好客、淳樸厚道的性格。
C 全詩生動地描繪了優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光，充滿了濃郁的生活氣息。
D 全詩都是寫實，按時間推移展開敘述，層次清晰。
九、《飲酒》
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠地自偏。 采菊東籬下，
悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辯已忘言。
1、寫詩人悠閑自得生活的一句詩是                    
2、表現(xiàn)這首詩思想內(nèi)容的一個詞是       ，也是全詩的詩眼。
3、“悠然見南山”的“見”能否換成“望”？
4、“此中有真意”的“真意”是指               。
5、對這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）
A “結(jié)廬在人境”是說住在眾人聚居的地方。
B “問君何能爾”，“爾”的意思是“耳”，罷了。
C “飛鳥相與還”，“相與還”是結(jié)伴而還，意思是飛鳥倦了也知道還家。
D “此中有真意”的“此中”，據(jù)此時此地的情景，也就是指隱居生活。
6、對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）
A “悠然見南山”用一個“見”字描寫采菊時于無意間偶見南山，使南山靜穆超然的風(fēng)景正好與作者悠然自得的心情相融合，表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。
B 詩中的采菊、山氣、夕陽、飛鳥，包含了無限詩情畫意，它既不能用言語形容，又無須用言語形容，體現(xiàn)了作者隱居生活的美好情趣。
C 詩的語言婉曲含蓄，雖說“此中有真意”，又說“欲辯已忘言”，其實，“真意”就在作者所要表現(xiàn)和所要追求的“心遠地自偏”的意境中。
D 這首詩創(chuàng)造了一個詩情、畫意、哲理兼具的意境，既表達了作者的清高思想和恬靜愉快的心情，又給讀者以美的享受和思想的啟迪。
十、《行路難》
金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
1、寫出與下面典故對應(yīng)的人物。
A 垂釣碧溪——         B 乘舟夢日邊——        C 長風(fēng)破浪——
2、    、    、    、    四個連續(xù)動作，形象地顯示詩人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。
3、詩歌的最后兩句，表達了詩人的                          思想感情。                      
 
十一、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
八月秋高風(fēng)怒號, 卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊, 高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處, 雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹?
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山? 嗚呼! 何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
1、“自經(jīng)自經(jīng)喪亂少睡眠”一句中“喪亂”指               事件。
2、“自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹”的意思是                        
3、“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”的深刻含義是            
4、“大庇天下寒士俱歡顏”“ 吾廬獨破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩人       的思想。
5、對“南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊”分析正確的一項是（    ）
A 這是詩人幽默風(fēng)趣的寫法，既活靈活現(xiàn)地描繪出南村群童的頑皮，又巧妙含蓄地刻畫了自己因年邁而無力改變現(xiàn)狀的那種無可奈何的微妙心理。
B 南村群童竟然不知道“我”是著名的“詩圣”，表達了“我”對他們年少無知的不滿。
C 南村群童連不值錢的茅草都搶，可見當(dāng)時人們的生活貧困到了何種程度。
D 稱之為“盜賊”，表達了詩人對南村群童不良行為的強烈憤恨。
十二、《白雪歌送武判官歸京》
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
1、本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“______，         。”
2、這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫_______。（填2字）
3、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？
4、請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。
5、請你對“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩作一點賞析。
十三、《酬樂天揚州初逢席上見贈》
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。  沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
1、這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句           ，后四句    ，前后形成鮮明對比。
2、描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。
十四、《赤壁》
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
1、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？
2、試體會“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。
3、選出對這首詩理解有誤的一項。（    ）
A 該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對歷史的詠嘆。B “自將磨洗認前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩人心緒無法平靜。
C 詩人一反傳統(tǒng)看法，認為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫。
D 在這首詠史詩中，作者關(guān)注的重點是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。
十五、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》
明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
1、對這首詞賞析有誤的一項是（    ）
A、上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。
B、下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。
C、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。
D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。
2、對這首詞賞析有誤的一項是（    ）
A 這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。         B “不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。
C “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。
D 全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。
十六、《過零丁洋》
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
1、品味“山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍”一句。
2、下面分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）
A 首聯(lián)寫詩人通過科舉考試后，宋朝大地到處燃起了抗元的星火。
B 頷聯(lián)比喻大宋國勢危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無根。
C 頸聯(lián)巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的?？?，抒發(fā)了陷入絕境的沉痛心情。
D 尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。
3、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句千古名言表達了作者怎樣的思想感情？                                                      
十七、《山坡羊·潼關(guān)懷古》
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，義踟躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
1、對這首曲理解分析不正確的一項是（    ）
A、這是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是曲的標題。
B、“山河表里潼關(guān)路”勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險要的特點。
C、曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動感，“怒”字則生動地表現(xiàn)出波濤洶涌的情態(tài)。
D、作者在曲中表達出深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤的最主要原因是“宮闕萬間都做了土”。
2、結(jié)尾“亡，百姓苦”好理解，為何“興”，百姓也苦呢？請結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?br>3、曲子開頭描寫潼關(guān)的地勢，作用是什么？
十八、《己亥雜詩》
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。
1、“落紅”在這里比喻              
2、最后兩句詩有什么深刻含義？
3、對這首詩歌的理解不正確的一項是（    ）
A 詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。
B 用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。C 詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。
D “化作春泥更護花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的關(guān)心、愛護和奉獻。
十九、《漁家傲》
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
1、用“|”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。
長 煙 落 日 孤 城 閉
2、對這首詞賞析有誤的一項是（    ）
A、這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點，從詞中的“塞下”、“霜”等詞語可以看出。
B、“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”，而不是“大雁從衡陽飛走了”。C、這首詞既表達將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。
D、這首詞感情悲觀而消極，表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
3、全詞的上片寫景，“    ”一字統(tǒng)領(lǐng)下文景物的描寫，渲染了邊境環(huán)境  的特點。
4、談?wù)勀銓?#8220;人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的理解。
5、對這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）
A、詞的上闋寫的是“落日孤城”的邊塞景象。
B、詞的下闋表現(xiàn)了將士們在艱苦抗敵的同時懷念家鄉(xiāng)的心情。
C、“人不寐”三字突出地反映了當(dāng)時孤城危急的戰(zhàn)況。
D、這首詞基調(diào)悲涼，意境開闊。
二十、《江城子·密州出獵》
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
1、用你自己的話，描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場面。
2、根據(jù)詞中最后一句塑造的形象，說說這首詞表達的思想感情。
3、詞中“鬢微霜，又何妨”表達了詞人什么心境？其言外之意是什么？
4、“親射虎，看孫郎”是倒裝句，即“                 ”，顯示抱負不凡。
5、“老夫聊發(fā)少年狂”中一個“聊”字，則表現(xiàn)了作者                之情。
6、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”詞人為自己勾勒了             的形象，英武豪邁，氣概不凡，其中“天狼”在這里指                  。
7、這首詞用一個“    ”字貫穿始終，顯得胸襟磊落，壯懷激越，具有一種陽剛之美，實屬       派詞篇的典范。上片表現(xiàn)詞人        之“狂”；下片進一步寫詞人“少年狂”的      ，抒發(fā)了                      。
8、說說“遣馮唐”“ 射天狼”兩個典故分別表達詞人怎樣的思想感情？
9、選出對這首詞賞析不正確的一項。（    ）
A “酒酣胸膽尚開張”一句起到承上啟下的過渡作用。
B “親射虎，看孫郎”一句巧妙運用典故，表現(xiàn)詩人斗志昂揚和興致之高，使出獵場面達到高潮。
C “持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句中，作者再次運用典故，以馮唐自比，表現(xiàn)報國殺敵的強烈愿望。
D “會挽雕弓如滿月”一句中的“會”字，表現(xiàn)出作者對自己的愿望定能實現(xiàn)充滿信心。
二十一、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
1、表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個詞是“    ”。
2、下邊對這首詞賞析有誤的一項是（    ）
A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。
C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，點出理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。
D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、霹靂”等多個歷史典故。
3、根據(jù)你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？                                                         
4、詩人盡管“白發(fā)生”，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷念的情結(jié)從詞中                 、                 兩個細節(jié)可以讀出。
5、試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達效果。
6、用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。
7、詞人為什么要寫“醉里”和“夢回”的情景？
二十二、《關(guān)雎》 
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。 
參差荇菜，左右流之。窈宨淑女，寤寐求之。 
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 
參差荇菜，左右采之。窈宨淑女，琴瑟友之。 
參差荇菜，左右芼之。窈宨淑女，鐘鼓樂之。
1、統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子是                                           
2、詩中抒發(fā)“求之不得”的憂思句子是                           
二十三、《蒹葭》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
1、對這首詩賞析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）
A 全詩分為三章，每章前兩句以凄清冷漠的景致起興，形成一種沉郁悲涼的氛圍，同時又暗寓了時間的推移。后六句描寫訪求“伊人”而未得的迷惘之情。
B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是說伊人所在的地方有流水環(huán)境，仿佛置身于州島上，可望而不可及。
C “伊人”是詩人訪求的對象，是美的化身，在詩人矢志不渝的追求中，猶如強烈地感受到了那“在水一方”的倩影。
D 這首詩描寫了“伊人”生活的環(huán)境和詩人在不同時間不懈地尋找“伊人”的過程，因此，從詩的內(nèi)容看，它應(yīng)是一首敘事詩。
2、“蒹葭蒼蒼，白露為霜”屬于什么描寫？有什么作用？
二十四、《渡荊門送別》李白
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
1.對該詩的賞析不正確的一項是（     ）
A、這是一首五言律詩，中間兩聯(lián)不僅對仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖。
B、頷聯(lián)兩句，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢，景中也蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠行，既點明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。
D、全詩情景交融，想象奇特，顯露了詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷。
2.抒發(fā)作者鄉(xiāng)愁的是____________________，_____________________________。
3.寫景的句子是_______________，________________，________________，____________________。是按____________順序描繪的。 
4．找出自己最喜歡的詩句，并說說理由。
二十五、歸園田居 其三  晉·陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違
1.這首詩可分_______________，________________，________________，三層意思。
2.“但使愿無違”的“愿”具體指的是___________________________________。
3．這首詩流露了_________________________________________________的感情。
4.“衣沾不足惜，但使愿無違”表達了作者怎樣的感情？
5.簡析本詩的語言特點。

 

 

 
古詩詞賞析練習(xí)答案

一、《觀滄?！?br>1、水波動蕩   山島巍然屹立   生機蓬勃       
2、B
3、觀   六  四  水何澹澹，山島竦峙   樹木百草   秋風(fēng)洪波  日月星辰  海水呈青蒼色
4、通過勾畫大海的壯觀景色，抒發(fā)詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。
二、《次北固山下》
1、A      
2、C
3、示例：江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平。順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無邊的江天上。
三、《錢塘湖春行》
1、初、早、新、漸、淺
2、對錢塘湖早春景物的喜愛之情
3、描繪了錢塘湖畔旖旎的早春風(fēng)光，表達了對大好春色的喜愛和贊美之情。
4、提示：一要點出特點，二要寫出具體的句子或詞語并作適當(dāng)分析。
（自制：對天空中的小鳥進行了形象的擬人化描寫
用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。）
 
5、錢塘湖初春     在湖邊騎馬春行
四、《天靜沙·秋思》
1、深秋晚景圖    
2、游人孤寂悲苦的心情    
3、B
五、《使至塞上》
1、比喻、對偶
2、準確地描繪了沙漠的奇異景象，表現(xiàn)了作者的真切感受。
六、《望岳》
1、巍峨（高大）
2、站得高，看得遠；只有登上絕頂才能俯視一切；只有努力戰(zhàn)勝困難，才能享受成功后的自豪與喜悅（答出一點即可，從其他角度言之成理也可）；不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
3、“鐘”字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。
4、高大；神奇秀麗；詩人對祖國山河的熱愛
5、形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點，像一把利劍把世界分割成明暗兩部分，用字極富神韻。
七、《春望》
1、山河依舊，草木蔓生的情景    草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況    因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象
2、感時憂國、思家念親        
3、安史之亂
4、一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。 
5、運用了寓情于景，借景抒情的表現(xiàn)手法。
6、抒發(fā)了詩人對家破國殘的感傷之情
7、寫出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。
八、《游山西村》
1、農(nóng)村純樸民風(fēng)；秀麗清新的山村景色
2、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；當(dāng)人生陷入某種困境時，如能鍥而不舍，繼續(xù)前進，往往會豁然開朗，發(fā)現(xiàn)一片新天地。
3、景色優(yōu)美，風(fēng)俗古樸，主人盛情
4、山西村有巨大的吸引力，游后詩人意猶未盡，只愿從今后能不時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語。          
5、D
九、《飲酒》
1、采菊東籬下，悠然見南山。   
2、心遠
3、不能“見”字的妙處在于無心，無意間偶見，才能與作者悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。
4、自然情趣
5、B（應(yīng)是“如此”之意）    
6、C（“真意”指詩人從自然與人和諧的景象中所體悟到了自然之趣。）
十、《行路難》
1、A 呂尚   B 伊尹   C 宗愨
2、停、投、拔、顧           
3、高昂樂觀
十一、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
1、安史之亂
2、遭亂以來，憂時念國，本來就經(jīng)常失眠，置此秋夜漫長，床上沾濕，更難度過這宵。
3、此句是全詩的畫龍點睛之筆，表現(xiàn)了詩人推己及人，舍己為人，憂國憂民的理想和愿望，反映了詩人人格的偉大與高尚。
4、兼愛天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈。       
5、A
十二、《白雪歌送武判官歸京》
1、紛紛暮雪下轅門  風(fēng)掣紅旗凍不翻         
2、送別
3、抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。
4、山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。
5、詩句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。
十三、《酬樂天揚州初逢席上見贈》
1、低沉憤懣   高昂樂觀
2、放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。（所描寫的畫面必須扣住“千帆競發(fā)”“萬木爭春”）   新事物必將取代舊事物
十四、《赤壁》
1、借一件古物興起對歷史的慨嘆，小中見大。（折戟——?。怀啾谥畱?zhàn)——大；國家的命運——大）
2、詩人并未從正面去評論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個與事實相反的假設(shè)，不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對于這個結(jié)局詩人沒有直說，而是以兩個美女象征國家命運，別出心裁。“二喬”并非普通女子，而是東吳國家命運的象征。          
3、D
十五、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》
1、B          
2、A
十六、《過零丁洋》
1、以對偶句的形式和比喻的修辭方法，把國家的破敗與個人的不幸聯(lián)結(jié)在一起，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治形勢。
2、A（首聯(lián)是概述自己的身世）
3、威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀
十七、《山坡羊·潼關(guān)懷古》
1、D（最主要的原因是：興，百姓苦；亡，百姓苦）
2、一個朝代興起，往往大興土木，修建豪華宮殿，從而給人們帶來巨大的災(zāi)難，故云“興，百姓苦”。（意近即可）
3、在潼關(guān)路上望西都，自然引發(fā)歷史興亡的感慨；寫潼關(guān)之險，意在說明歷代王朝仍然難逃滅亡的命運，突出了主題。
十八、《己亥雜詩》
1、詩人以“落紅”自比
2、花有情，死而不已，尚能化泥而護花            
3、B
十九、《漁家傲》
1、長煙|落日|孤城閉           
2、D    
3、異   孤寂荒涼
4、抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷，雄渾沉郁，蒼涼悲壯。
5、C
二十、《江城子·密州出獵》
1、隨從出獵的武士個個戴著錦帽，穿著華貴的貂皮獵裝，縱馬馳騁，浩浩蕩蕩的隊伍如同一陣疾風(fēng)驟雨，從地勢平緩的山岡上席卷而過。
2、英勇殺敵，保衛(wèi)邊境安全，維護國家統(tǒng)一的愛國主義感情。
3、表達了詞人不服老的心境。言外之意是：我雖然年紀大了，但我仍能躍馬疆場，迎擊來犯之?dāng)场?nbsp;                    
4、看孫郎，親射虎                  
5、欲為國盡力而不得的激憤
6、挽弓勁射的英雄    自西北來進擾的西夏軍隊
7、狂   豪放  舉止神態(tài)   胸懷  由打獵激發(fā)起來的壯志豪情
8、詞人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而為國殺敵       
9、A（這一句寫的是作者酒酣之后胸寬膽壯，表達其并不在意自己的衰老，而是希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業(yè)的心情。沒有承上啟下的功能。）
二十一、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
1、可憐              
2、D               
3、收復(fù)中原，統(tǒng)一國家
4、醉里挑燈看劍   夢回吹角連營
5、既點明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。
6、兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。將士們排著整齊的隊伍，在這秋高氣爽的時節(jié)接受將軍的檢閱。
7、通過寫“醉里”和“夢回”的情景，表現(xiàn)作者渴望馳騁沙場、殺敵報國的壯志和壯志難酬的無奈、悲憤。
二十二、《關(guān)雎》
1、窈窕淑女，君子好逑
2、求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
二十三、《蒹葭》
1、D
2、景物描寫，既點明了地點和景物，又點明了時節(jié)，渲染了一種蒼涼幽渺的氛圍和色調(diào)。
 二十四 1.C
2. “仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”
3. “山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”   由遠到近
4．“山隨平野盡，江入大荒流。”前句形象描述了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動感與空間感的活動畫面來。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢，寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣闊平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來。景中蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
  “月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”是先以水中明月如圓鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠。詩人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長江的近景和遠景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強烈。
  “仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”不直接說出對養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚誼；萬里送行舟，從另一面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。
二十五、
1.種豆的地點及勞動結(jié)果；勞作的辛苦與執(zhí)著；自己的田園之樂。
2. 田園勞作之樂，按照自己的意愿生活，不在污濁的現(xiàn)實世界中失去自我。
3．對田園生活的喜愛，享受田園之樂的愜意、閑適的心情。   
4.對田園生活的喜愛與怡然自得。
5.語言“自然、通俗”。