許多人都能做生活的有心人，他們平時(shí)注意把生活的素材積累起來(lái)，這樣寫作時(shí)就不會(huì)感到“無(wú)話可說(shuō)”了。但由于有的人積累寫作材料的方法不合理，不論什么內(nèi)容都記錄在一個(gè)本于上，不進(jìn)行整理歸類，到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)極不方便。怎樣解決這一難題呢？這里向大家介紹幾種方法。

（1）生活卡片積累方法

生活卡片積累法，即將日常生活中自己的所見、所聞、所思、所感分類存入材料庫(kù)的一種方法。它有助于培養(yǎng)我們的觀察習(xí)慣，提高我們的觀察水平。早晨起床后，我們就要留心周圍的事物，觀察它們的變化，如：今天太陽(yáng)特別紅，天氣特別冷，爸爸送我的禮物，小伙伴中發(fā)生的一件有趣的事……這些材料都是我們親身經(jīng)歷，感受體驗(yàn)所得，在腦中留下的印象很深。重新翻閱到這些材料，往事會(huì)歷歷在目。

卡片可到文具店購(gòu)買，也可以自己制作?？ㄆ灰?，要便于隨身攜帶，又能夠記下必要的內(nèi)容。通常以長(zhǎng)15厘米，寬10厘米為宜，卡片上端要穿兩個(gè)小孔便于裝訂。記載時(shí)寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物，主要內(nèi)容等。

（2）讀書卡片積累法

作文需要多方面的材料和知識(shí)，這就必須擴(kuò)大閱讀范圍。因?yàn)樽x是寫的基礎(chǔ)。古人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”就是這個(gè)道理。在課外閱讀時(shí)，碰到有價(jià)值的，寫得精彩的名篇佳段，即把它存入作文材料庫(kù)，在閑著的時(shí)候朗讀或背誦。這樣，能逐步改造我們的語(yǔ)言，提高作文素質(zhì)，寫起作文來(lái)，才會(huì)運(yùn)用自如。

（3）報(bào)刊剪貼積累法

把從報(bào)刊雜志上剪下來(lái)的有價(jià)值的材料貼在準(zhǔn)備好的資料上，說(shuō)明資料的出處、時(shí)間等。值得注意的是：這種方法只能是取自自己的報(bào)刊或征求他人同意的報(bào)刊。

應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是資料的積累容易成為大雜燴，要解決這個(gè)問(wèn)題，就須對(duì)材料分類記載。按事件的不同，可分為寫人類、記事類、寫景類、狀物類、應(yīng)用文類；所寫內(nèi)容的不同，可分為外貌描寫類、語(yǔ)言描寫類、動(dòng)作描寫類、心理描寫類、自然環(huán)境描寫類、場(chǎng)面描寫類等。積累材料時(shí)，不同的材料應(yīng)存入相應(yīng)的類別之中，這樣，寫作時(shí)就便于查找了。