由于服務(wù)器要將其數(shù)據(jù)、硬件提供給網(wǎng)絡(luò)共享，在運行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序時要處理大量的數(shù)據(jù)。因此要求CPU要有很強的處理能力。大多數(shù)IA架構(gòu)的服務(wù)器采用多CPU對稱處理技術(shù)，多顆CPU共同進行數(shù)據(jù)運算，大大地提高了服務(wù)器的計算能力，滿足學(xué)校的教學(xué)、多媒體應(yīng)用方面的需求。而PC基本上都配置的是單顆CPU，所以PC在數(shù)據(jù)處理能力上比起服務(wù)器當(dāng)然要差許多了。如果用PC充當(dāng)服務(wù)器，在多媒體教學(xué)中會經(jīng)常發(fā)生宕機、停滯或啟動很慢等現(xiàn)象。

服務(wù)器采用的冗余電源

由于服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)中的核心設(shè)備，因此它必須具備高可靠性、安全性。服務(wù)器采用專用的ECC內(nèi)存、RAID技術(shù)、熱插拔技術(shù)、冗余電、冗余風(fēng)扇等方法使服務(wù)器具備容錯能力、安全保護能力。

服務(wù)器需保證長時間連續(xù)運行。多長的時間算長時間呢？不同的服務(wù)器有不同的標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，對工作組級服務(wù)器的要求是在工作時間(每天8小時，每周5天)內(nèi)沒有故障；對部門級服務(wù)器的要求是每天24小時、每周5天內(nèi)沒有故障；而對企業(yè)級服務(wù)器的要求是最高的，要求全年365天、每天24小時都要保證沒有故障，也就是說，服務(wù)器隨時可用。而PC是針對個人用戶而設(shè)計的，因此在安全、可靠性方面PC要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于服務(wù)器。如果用PC作為服務(wù)器，在教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)宕機或發(fā)生數(shù)據(jù)丟失的現(xiàn)象自然是不可避免的了。

在學(xué)校教學(xué)及校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中，經(jīng)常有許多的用戶同時訪問服務(wù)器，網(wǎng)絡(luò)上存在著大量多媒體信息的傳輸，要求服務(wù)器的I/O(輸入/輸出)性能要強大。服務(wù)器上采用了SCSI卡、RAID卡、高速網(wǎng)卡、內(nèi)存中繼器等設(shè)備，大大提高了服務(wù)器I/O能力。因為PC是個人電腦，無需提供額外的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，因此在PC上很少使用高性能的I/O技術(shù)，和服務(wù)器相比其I/O性能自然相差甚遠(yuǎn)。

隨著教育信息化應(yīng)用的不斷成熟，學(xué)校必然會面臨網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的擴充和升級問題。服務(wù)器具備較多的擴展插槽、較多的驅(qū)動器支架及較大的硬盤、內(nèi)存擴展能力，使得用戶的網(wǎng)絡(luò)擴充時，服務(wù)器也能滿足新的需求，保護了學(xué)校的設(shè)備投資成本。

從軟、硬件的設(shè)計上，服務(wù)器具備較完善的管理能力。多數(shù)服務(wù)器在主板上集成了各種傳感器，用于檢測服務(wù)器上的各種硬件設(shè)備，同時配合相應(yīng)管理軟件，可以遠(yuǎn)程監(jiān)測服務(wù)器，從而使網(wǎng)絡(luò)管理員對服務(wù)器系統(tǒng)進行及時有效的管理。有的管理軟件可以遠(yuǎn)程檢測服務(wù)器主板上的傳感器記錄的信號，對服務(wù)器進行遠(yuǎn)程的監(jiān)測和資源分配。而PC由于其應(yīng)用場合較為簡單，所以沒有較完善的硬件管理系統(tǒng)。對于缺乏專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)校來說，選用可管理性強的服務(wù)器可以免去許多煩惱。