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物理矛盾的11種分離方法：
（1）矛盾特性的空間分離。
（2）矛盾特性的時間分離。
（3）將同類或異類系統(tǒng)與超系統(tǒng)結(jié)合。
（4）將系統(tǒng)轉(zhuǎn)換為反系統(tǒng)，或?qū)⑾到y(tǒng)與反系統(tǒng)相結(jié)合。
（5）系統(tǒng)具有一種特性，其子系統(tǒng)有其相反的特性。
（6）將系統(tǒng)轉(zhuǎn)換到微觀級系統(tǒng)。
（7）系統(tǒng)中的狀態(tài)交替變化。
（8）系統(tǒng)由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換為另一種狀態(tài)。
（9）利用系統(tǒng)狀態(tài)變化所伴隨的現(xiàn)象。
（10）以具有兩種狀態(tài)的物質(zhì)代替具有一種狀態(tài)的物質(zhì)。
（11）通過物理和化學(xué)的轉(zhuǎn)換使物質(zhì)狀態(tài)轉(zhuǎn)換。
76個標準解決方法
在物-場模型分析的應(yīng)用過程中，由于所面臨的問題復(fù)雜又包含廣泛，物-場模型的確立、使用有相當?shù)睦щy，所以TRIZ理論為物-場模型提供了成模式的解法，稱為標準解法，共76個，標準解法通常用來解決概念設(shè)計的開發(fā)問題。76個標準解決方法可分為5類：建立或破壞物質(zhì)場；開發(fā)物質(zhì)場；從基礎(chǔ)系統(tǒng)向高級系統(tǒng)或微觀等級轉(zhuǎn)變；度量或檢測技術(shù)系統(tǒng)內(nèi)一切事物；描述如何在技術(shù)系統(tǒng)引入物質(zhì)或場。發(fā)明者首先要根據(jù)物質(zhì)場模型識別問題的類型，然后選擇相應(yīng)的標準方法解。
第一類標準解：不改變或僅少量改變系統(tǒng)。
（1）假如只有S1，應(yīng)增加S2及場F，以完善系統(tǒng)3要素，并使其有效。
（2）假如系統(tǒng)不能改變，但可接受永久的或臨時的添加物，可以在S1或S2內(nèi)部添加來實現(xiàn)。
（3）假如系統(tǒng)不能改變，但用永久的或臨時的外部添加物來改變S1或S2 是可以接受的，則加之。
（4）假定系統(tǒng)不能改變，但可用環(huán)境資源作為內(nèi)部或外部添加物，是可接受的，則加之。
（5）假定系統(tǒng)不能改變，但可以改變系統(tǒng)以外的環(huán)境，則改變之。
（6）微小量的精確控制是困難的，可以通過增加一個附加物，并在之后除去來控制微小量。
（7）一個系統(tǒng)的場強度不夠，增加場強度又會損壞系統(tǒng)，可將強度足夠大的一個場施加到另一元件上，把該元件再連接到原系統(tǒng)上。同理，一種物質(zhì)不能很好地發(fā)揮作用，則可連接到另一物質(zhì)上發(fā)揮作用。
（8）同時需要大的（強的）和小的（弱的）效應(yīng)時，需小效應(yīng)的位置可由物質(zhì)S3 來保護。
（9）在一個系統(tǒng)中有用及有害效應(yīng)同時存在，S1及S2不必互相接觸，引入S3 來消除有害效應(yīng)。
（10）與（9）類似，但不允許增加新物質(zhì)。通過改變S1或S2來消除有害效應(yīng)。該類解包括增加“虛無物質(zhì)”，如：空位、真空或空氣、氣泡等，或加一種場。
（11）有害效應(yīng)是一種場引起的，則引入物質(zhì)S3吸收有害效應(yīng)。
（12）在一個系統(tǒng)中，有用、有害效應(yīng)同時存在，但S1及S2必須處于接觸狀態(tài)，則增加場F2使之抵消F1的影響，或者得到一個附加的有用效應(yīng)。
（13）在一個系統(tǒng)中，由于一個要素存在磁性而產(chǎn)生有害效應(yīng)。將該要素加熱到居里點以上，磁性將不存在，或者引入相反的磁場消除原磁場。
第二類標準解：改變系統(tǒng)。
（14）串聯(lián)的物-場模型：將S2及F1施加到S3；再將S3及F2施加到S1。兩串聯(lián)模型獨立可控。
（15）并聯(lián)的物-場模型：一個可控性很差的系統(tǒng)已存在部分不能改變，則可并聯(lián)第二個場。
（16）對可控性差的場，用易控場來代替，或增加易控場。由重力場變?yōu)闄C械場或由機械場變?yōu)殡姶艌?。其核心是由物理接觸變到場的作用。
（17）將S2由宏觀變?yōu)槲⒂^。
（18）改變S2成為允許氣體或液體通過的多孔的或具有毛細孔的材料。
（19）使系統(tǒng)更具柔性或適應(yīng)性，通常方式是由剛性變?yōu)橐粋€鉸接，或成為連續(xù)柔性系統(tǒng)。
（20）駐波被用于液體或粒子定位。
（21）將單一物質(zhì)或不可控物質(zhì)變成確定空間結(jié)構(gòu)的非單一物質(zhì)，這種變化可以是永久的或臨時的。
（22）使F與S1或S2的自然頻率匹配或不匹配。
（23）與F1或F2的固有頻率匹配。
（24）兩個不相容或獨立的動作可相繼完成。
（25）在一個系統(tǒng)中增加鐵磁材料和（或）磁場。
（26）將（16）與（25）結(jié)合，利用鐵磁材料與磁。
（27）利用磁流體，這是（26）的一個特例。
（28）利用含有磁粒子或液體的毛細結(jié)構(gòu)。
（29）利用附加場，如涂層，使非磁場體永久或臨時具有磁性。
（30）假如一個物體不能具有磁性，將鐵磁物質(zhì)引入到環(huán)境之中。
（31）利用自然現(xiàn)象，如物體按場排列，或在居里點以上使物體失去磁性。
（32）利用動態(tài)，可變成自調(diào)整的磁場。
（33）加鐵磁粒子改變材料結(jié)構(gòu)，施加磁場移動粒子，使非結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)化系統(tǒng)，或反之。
（34）與F場的自然頻率相匹配。對于宏觀系統(tǒng)，采用機械振動增加鐵磁粒子的運動。在分子及原子水平上，材料的復(fù)合成分可通過改變磁場頻率的方法用電子諧振頻譜確定。
（35）用電流產(chǎn)生磁場并代替磁粒子。
（36）電流變流體具有被電磁場控制的黏度，利用此性質(zhì)及其他方法一起使用，如電流變流體軸承等。
第三類標準解：傳遞系統(tǒng)。
（37）系統(tǒng)傳遞1：產(chǎn)生雙系統(tǒng)或多系統(tǒng)
（38）改進雙系統(tǒng)或多系統(tǒng)中的連接。
（39）系統(tǒng)傳遞2：在系統(tǒng)之間增加新的功能。
（40）雙系統(tǒng)及多系統(tǒng)的簡化。
（41）系統(tǒng)傳遞3：利用整體與部分之間的相反特性。
（42）系統(tǒng)傳遞4：傳遞到微觀水平來控制。
第四類標準解：檢測系統(tǒng)。
（43）替代系統(tǒng)中的檢測與測量，使之不再需要。
（44）若（43）不可能，則測量一復(fù)制品或肖像。
（45）如（43）及（44）不可能，則利用兩個檢測量代替一個連續(xù)測量。
（46）假如一個不完整物-場系統(tǒng)不能被檢測，則增加單一或兩個物-場系統(tǒng)，且一個場作為輸出。假如已存在的場是非有效的，在不影響原系統(tǒng)的條件下，改變或加強該場，使它具有容易檢測的參數(shù)。
（47）測量引入的附加物。
（48）假如在系統(tǒng)中不能增加附加物，則在環(huán)境中增加而對系統(tǒng)產(chǎn)生一個場，檢測此場對系統(tǒng)的影響。
（49）假如附加場不能被引入到環(huán)境中去，則分解或改變環(huán)境中已存在的物質(zhì)，并測量產(chǎn)生的效應(yīng)。
（50）利用自然現(xiàn)象。例如：利用系統(tǒng)中出現(xiàn)的已知科學(xué)效應(yīng)，通過觀察效應(yīng)的變化，決定系統(tǒng)的狀態(tài)。
（51）假如系統(tǒng)不能直接或通過場測量，則測量系統(tǒng)或要素激發(fā)的固有頻率來確定系統(tǒng)變化。
（52）假如實現(xiàn)（51）不可能，則測量與已知特性相聯(lián)系的物體的固有頻率。
（53）增加或利用鐵磁物質(zhì)或磁場以便測量。
（54）增加磁場粒子或改變一種物質(zhì)成為鐵磁粒子以便測量，測量所導(dǎo)致的磁場變化即可。
（55）假如（54）不可能建立一個復(fù)合系統(tǒng)，則添加鐵磁粒子到系統(tǒng)中去。
（56）假如系統(tǒng)中不允許增加鐵磁物質(zhì)，則將其加到環(huán)境中。
（57）測量與磁性有關(guān)現(xiàn)象，如居里點、磁滯等。
（58）若單系統(tǒng)精度不夠，可用雙系統(tǒng)或多系統(tǒng)。
（59）代替直接測量，可測量時間或空間的一階或二階導(dǎo)數(shù)。
第五類標準解：簡化改進系統(tǒng)。
（60）間接方法：①使用無成本資源，如：空氣、真空、氣泡、泡沫、縫隙等；②利用場代替物質(zhì)；③用外部附加物代替內(nèi)部附加物；④利用少量但非?；罨母郊游?；⑤將附加物集中到特定位置上；⑥暫時引入附加物；⑦假如原系統(tǒng)中不允許附加物，可在其復(fù)制品中增加附加物，這包括仿真器的使用；⑧引入化合物，當它們起反應(yīng)時產(chǎn)生所需要的化合物，而直接引入這些化合物是有害的；⑨通過對環(huán)境或物體本身的分解獲得所需的附加物。
（61）將要素分為更小的單元。
（62）附加物用完后自動消除。
（63）假如環(huán)境不允許大量使用某種材料，則使用對環(huán)境無影響的東西。
（64）使用一種場來產(chǎn)生另一種場。
（65）利用環(huán)境中已存在的場。
（66）使用屬于場資源的物質(zhì)。
（67）狀態(tài)傳遞1：替代狀態(tài)。
（68）狀態(tài)傳遞2：雙態(tài)。
（69）狀態(tài)傳遞3：利用轉(zhuǎn)換中的伴隨現(xiàn)象。
（70）狀態(tài)傳遞4：傳遞到雙態(tài)。
（71）利用元件或物質(zhì)間的作用使其更有效。
（72）自控制傳遞。假如一物體必須具有不同的狀態(tài)，應(yīng)使其自身從一個狀態(tài)傳遞到另一狀態(tài)。
（73）當輸入場較弱時，加強輸出場，通常在接近狀態(tài)轉(zhuǎn)換點處實現(xiàn)。
（74）通過分解獲得物質(zhì)粒子。
（75）通過結(jié)合獲得物質(zhì)。
（76）假如高等結(jié)構(gòu)物質(zhì)需分解但又不能分解，可用次高一級的物質(zhì)狀態(tài)替代；反之，如低等結(jié)構(gòu)物質(zhì)不能應(yīng)用，則用高一級的物質(zhì)代替。
應(yīng)用標準解法的4個步驟
從第一類解到第四類解的求解過程中，可能
使系統(tǒng)變得更復(fù)雜，因為往往要引入新的物質(zhì)或場；第五類解是簡化系統(tǒng)的方法，以保證系統(tǒng)理想化。當從第一到第三類有了解以后，或解決第四類檢測測量問題后，再回到第五類去解，這是正確的方法。一般應(yīng)用標準解法可以遵循下列4個步驟：
（1）確定所面臨的問題類型。首先要確定所面臨的問題是屬于哪類問題，是要求對系統(tǒng)進行改進，還是要求對某件物體有測量或探測的需求。
（2）如果面臨的問題是要求對系統(tǒng)進行改進,則建立現(xiàn)有系統(tǒng)或情況的物－場模型。
（3）如果問題是對某件東西有測量或探測的需求，應(yīng)用標準解法第4級中的17個標準解法。
（4）當你獲得了對應(yīng)的標準解法和解決方案，檢驗?zāi)Ｐ停聪到y(tǒng)）是否可以應(yīng)用標準解法第5級中的17個標準解法來進行簡化。標準解法第5級也可以被考慮為是否有強大的約束限制著新物質(zhì)的引入和交互應(yīng)用。
在應(yīng)用標準解法的過程中，必須緊緊圍繞系統(tǒng)所存在問題的最終理想解，并考慮系統(tǒng)的實際限制條件，靈活進行應(yīng)用，并追求最優(yōu)化的解決案。很多情況下，綜合應(yīng)用多個標準解法，對問題的解決徹底程度具有積極意義。
科學(xué)和技術(shù)效果數(shù)據(jù)庫
所謂效果是指兩個或多個參數(shù)間在一定條件下的相互作用并產(chǎn)生輸出。在傳統(tǒng)的專利庫中，效果都是按題目或發(fā)明者名字進行組織的，那些需要實現(xiàn)特定功能的發(fā)明者不得不根據(jù)與類似效果相聯(lián)系的人名從其他領(lǐng)域?qū)で蠼鉀Q方法，由于發(fā)明者可能除了自身領(lǐng)域外對其他領(lǐng)域一無所知，那么搜索就比較困難。1965～1970年，阿奇舒勒與同事開始以“從技術(shù)目標到實現(xiàn)方法”方式組織效果庫，這樣，發(fā)明者可以首先根據(jù)物質(zhì)場模型決定需要實現(xiàn)的基本功能，然后能夠很容易地選擇所需要的實現(xiàn)方法。
效果庫是TRIZ知識庫的主要組成部分。知識庫和分析工具的區(qū)別在于，知識庫是在解決問題過程中提供轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的方法，而分析工具是幫助分析問題和提出問題的。
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