一、將下列的詞分為兩類。

　　狡猾　果斷　機(jī)靈　武斷　夸獎　鼓勵　勾結(jié)　夸耀　得意洋洋

　　

　　

　　二、在正確的讀音后畫“√”。

　　

　　三、加偏旁組字，再組詞。

　　由 反

　　　 　

　　堇 采

　　　 　

　　四、按要求寫句子。

　　1．我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍詩。（改寫把字句。）

　　

　　2．爸爸對我說：“我晚上要七點鐘才能回來?！保ㄗ兂赊D(zhuǎn)述句。）

　　

　　3．難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（變成陳述句。）

　 　

　　五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

　　1． 我的詩寫得很糟糕， 母親仍一如既往地鼓勵我。

　　2． 母親一直在鼓勵著我， 我一直在寫作。

　　3．我們 要有來自母親的愛的力量， 要有來自父親的嚴(yán)格要求。

　　4． 父母對我的評價是那么的不同， 他們的出發(fā)點是共同的，那就是對我的愛。

　　六、看拼音寫詞語。