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本市某名牌高中去年從大學(xué)里招收了3名碩士畢業(yè)生擔(dān)任物理教師,然而,這3位老師一直不能進(jìn)入角色,總覺得中學(xué)物理太簡單,常常是50分鐘的教學(xué)內(nèi)容,5分鐘就宣告收兵,師生之間也很少溝通交流。一學(xué)期結(jié)束,家長紛紛要求換人。日前,教育部在華東師范大學(xué)舉行免費(fèi)師范生教育座談會,不少名牌中學(xué)校長在發(fā)言中認(rèn)為,在培養(yǎng)教師的過程中,情商應(yīng)比智商更重要。      教師診斷能力受考驗(yàn)      “現(xiàn)在我三天兩頭就要為新進(jìn)的年輕教師排解心理問題,調(diào)解人際矛盾。這樣的老師,如何期望他能夠?yàn)閷W(xué)生解決問題。”一位學(xué)校校長發(fā)出如此感慨。      格致中學(xué)校長張志敏稱,現(xiàn)在中小學(xué)生碰到大量的心理問題,這對教師的心理診斷能力、心理把握能力,以及他自己的心理調(diào)適能力,都提出了很高的要求。而實(shí)際上,現(xiàn)在進(jìn)入中小學(xué)任教的大學(xué)畢業(yè)生,自己就存在著很多的心理問題。因此,各方面必須加強(qiáng)師范生人際交往能力和親和力的培養(yǎng)。      復(fù)旦附中校長謝應(yīng)平稱,在中學(xué)里,常常討論什么是好教師,其實(shí),關(guān)鍵是畢業(yè)生要完成從受教育者轉(zhuǎn)為教育別人、被別人影響轉(zhuǎn)為影響別人的過程,就此而言,教師的人格魅力非常重要。一般來說,上課上得好的老師,都能充滿激情,能夠感染學(xué)生情緒,能夠和學(xué)生產(chǎn)生共鳴。因此,師范生的情商顯得特別重要?,F(xiàn)在不少教師本人都是獨(dú)生子女,自己在家里就被父母寵愛,現(xiàn)在要他們?nèi)蹖W(xué)生,感染學(xué)生,如果沒有足夠高的情商,就很難做到。      教師素質(zhì)必須提高      “我國現(xiàn)行的化學(xué)教材,比發(fā)達(dá)國家落后三、四十年,高新科技的內(nèi)容,在教材中基本沒有體現(xiàn)。這說明目前沒有人能寫出好的教材,究其原因,還是在于中學(xué)教師素質(zhì)必須提高”,這也是在座談會上校長們的一致看法。      上海中學(xué)校長唐盛昌稱,現(xiàn)在的大學(xué)教育中,理論層面的內(nèi)容較多,而可操作性相對缺乏。比如說在心理學(xué)教學(xué)中,中學(xué)階段涉及心理咨詢、心理矯正等問題比較多,老師必須協(xié)助治療。然而,很多大學(xué)畢業(yè)生對心理學(xué)的理論問題了如指掌,但在具體操作上卻往往不知所措。他舉例說,現(xiàn)在中學(xué)教材中對于最新的高科技內(nèi)容都沒有反映,而學(xué)生在老師那里也無法尋求到滿意的答案,這就和目前高校教育中是否給了學(xué)生足夠的視野相關(guān)。他建議,要通過免費(fèi)師范生的培養(yǎng),逐步提高整個(gè)師范教育的質(zhì)量。       培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)同意識      本市不少名校校長還建議,大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對教師的職業(yè)認(rèn)同和創(chuàng)新意識,對免費(fèi)師范生來說,尤為如此。      向明中學(xué)校長芮仁杰稱,剛從大學(xué)畢業(yè)的青年教師,教育理念都比較先進(jìn),但卻較容易被中學(xué)傳統(tǒng)的東西同化。因此,大學(xué)里培養(yǎng)的未來教師,必須有創(chuàng)造性的教育理念,必須突破目前“題海戰(zhàn)術(shù)”的束縛。他還提出,師范生的職業(yè)認(rèn)同非常重要,因?yàn)檫@會對他的今后從事教師職業(yè)、熱愛教育崗位起著重要的影響。      華東師范大學(xué)二附中教師張大同稱,現(xiàn)在學(xué)校更需要非常熱愛教學(xué)工作的教師。他認(rèn)為,免費(fèi)師范生中有少數(shù)學(xué)生,未必發(fā)自內(nèi)心地想選擇教師這個(gè)行業(yè),從教師隊(duì)伍穩(wěn)定來說,這是一個(gè)隱患。他建議,應(yīng)該通過大學(xué)四年的教育,使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)真正熱愛教師這個(gè)職業(yè),只有這樣,才有可能在師范生中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。
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