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部分課程介紹...

 kenasi 2009-10-25

部分課程介紹

沃普教育簡介   2009-08-17 16:02   閱讀7   評論0  
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課程主題

 

課程目標

 

課程對象

 

課程內(nèi)容

 

領(lǐng)導(dǎo)之匙

 

(提高組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌決策、溝通激勵和解決復(fù)雜問題的管理才能,與企業(yè)同舟共濟,共同成長)

 

認識和改善個人領(lǐng)導(dǎo)、管理風(fēng)格;掌握溝通、決策原則和個性技巧;運用頭腦風(fēng)暴和激勵技巧;學(xué)習(xí)和運用下屬管理藝術(shù)。

 

企事業(yè)單位部門經(jīng)理、主管以上人員

 

戶外:電網(wǎng)、罐頭鞋、雷陣、盲人方陣、扎筏、求生、孤島、天梯等;

室內(nèi):海上遇險,領(lǐng)袖風(fēng)采等。

 

團隊建設(shè)

 

(個人需要跟上團隊和企業(yè)成長的步伐,企業(yè)的成長最終決定與企業(yè)團隊的成長)

 

樹立相互配合、支持的團隊合作意識,提高企業(yè)凝聚力和整體競爭力;增強情感交流,改善人際關(guān)系,創(chuàng)建積極向上的組織氣氛。

 

企業(yè)和組織中需要提升和改善團隊工作績效的部門或部門主管,以及全體員工

 

被摔、電網(wǎng)、露營、定向越野、求生、盲人方陣、罐頭鞋、扎筏等,團隊的形成與發(fā)展,角色互補。高績效團隊管理、溝通、決策、合作與競爭等。

 

新人融入

 

(使新員工以最快的速度進入工作角色,了解和融入企業(yè)文化,建立歸屬感,幫助快速成長)

 

挖掘潛能,培養(yǎng)新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。磨練意志,加強紀律性。培養(yǎng)新人的創(chuàng)造性思維。

 

企業(yè)、事業(yè)部門等組織的新員工集體參訓(xùn)

 

被摔、天梯、電網(wǎng)、斷橋、空中單杠、求生等拓展項目,積極心態(tài)和個人潛能發(fā)揮、高績效團隊的優(yōu)勢互補、有效的團隊溝通、人際互動和團隊成長等。

 

 

自我升華

 

(面對競爭和風(fēng)險,超越自我心理局限,開發(fā)心理勢能,提升團隊情商)

 

認識自身的潛能,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);突破自我束縛,樹立積極向上、永不言敗、銳意進取的精神;培養(yǎng)共享成功的集體情商。

 

企業(yè)、政府部門等組織的所有人員

 

空中單杠、斷橋、求生、天梯、攀巖、速降、定向越野;個人潛能、壓力與釋放、風(fēng)險與規(guī)避、團隊壓力管理、積極心態(tài)的力量等。

 

銷售激勵

 

(培養(yǎng)優(yōu)秀的銷售人員,建設(shè)一支穩(wěn)定而有戰(zhàn)斗力和凝聚力的銷售隊伍)

 

增強不畏艱難實現(xiàn)目標、勇于挑戰(zhàn)的勇氣和自信;培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識和合作精神;增強團隊凝聚力;改善相互關(guān)系,提高對企業(yè)文化和目標的認同感和對企業(yè)的忠誠度。

 

企業(yè)市場部、銷售部的全體人員

 

斷橋、空中單杠、天梯、電網(wǎng)、泅渡、求生、攀巖、越障等拓展項目,也可設(shè)計定向越野、露營等野外項目。心理素質(zhì)和情商管理,客戶關(guān)系和價值鏈管理、競合策略和雙贏理念等。

 

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