|
一直以來(lái)關(guān)心日語(yǔ)能力考的日語(yǔ)考生對(duì)于2010年日語(yǔ)能力考試試題變革應(yīng)該已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備,但目前從公開場(chǎng)所可以獲知的信息僅僅只有一年兩考和從4個(gè)等級(jí)變?yōu)?個(gè)等級(jí)(新增N3級(jí)別:即現(xiàn)行二級(jí)與三級(jí)之間的水平)等簡(jiǎn)單信息。 對(duì)于明年改革后的第一次新日語(yǔ)能力考難度是否會(huì)加劇、新題型的種類有哪些、考綱是否會(huì)發(fā)生變動(dòng)等等考生熱切關(guān)心的信息,目前雖然呼之欲出,但依然猶抱琵琶半遮面。 近日能力考官網(wǎng)發(fā)布了能力考改革的動(dòng)向,從目前的描述看,改革后的能力考變化不小,對(duì)考生的要求也有不小的提高。由于本次考試的改革涉及的內(nèi)容較多,不可能一次性整理清楚,滬江日語(yǔ)稍作整理,會(huì)將這些改革的動(dòng)向一一向大家翻譯闡述。 2010年能力考變革最新動(dòng)向之一:考試科目及考試時(shí)間以及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)變化 ■考試科目及考試時(shí)間改革:
N1とN2の試験科目は「言語(yǔ)知識(shí)(文字·語(yǔ)彙·文法)·読解」と「聴解」の2科目です。 N3、N4、N5の試験科目は「言語(yǔ)知識(shí)(文字·語(yǔ)?。埂秆哉Z(yǔ)知識(shí)(文法)·読解」「聴解」 の3科目です。 解說(shuō): 從試卷分配上新考試進(jìn)行了一些調(diào)整,將語(yǔ)法部分提前,融入了文字詞匯部分,統(tǒng)稱為“語(yǔ)言知識(shí)部分” ,從考試順序上也有了一定的調(diào)整。N1-N2級(jí)別將語(yǔ)言知識(shí)部分和閱讀部分整合在一卷中,其他三個(gè)級(jí)別也將語(yǔ)法和閱讀部分設(shè)為了第二部分,而聽力部分放在了最后部分。也就是說(shuō),N1和N2部分的考試科目由“語(yǔ)言知識(shí)部分(文字詞匯語(yǔ)法)·閱讀”和“聽力”兩個(gè)部分組成;N3、N4、N5三個(gè)級(jí)別的考試科目分別由“語(yǔ)言知識(shí)部分(文字詞匯)”、“語(yǔ)言知識(shí)部分(語(yǔ)法)·閱讀”和“聽力”三個(gè)部分組成。這對(duì)習(xí)慣了之前考試順序的考生來(lái)說(shuō)也是不小的一個(gè)改變。在題型和考試內(nèi)容上也有一些新的變化,出現(xiàn)了類似完形填空的題型,在稍后的動(dòng)向中我們也會(huì)給大家一一分析。 ■合格判定的改革:
N1、N2、N3の得點(diǎn)區(qū)分は「言語(yǔ)知識(shí)(文字·語(yǔ)彙·文法)」「読解」「聴解」の3區(qū)分です。 N4、N5の得點(diǎn)區(qū)分は「言語(yǔ)知識(shí)(文字·語(yǔ)彙·文法)·読解」と「聴解」の2區(qū)分です。 総合得點(diǎn)と、各得點(diǎn)區(qū)分の基準(zhǔn)點(diǎn)の二つで合否判定を行います?;鶞?zhǔn)點(diǎn)とは、各得點(diǎn)區(qū)分で少なくともこれ以上が必要という得點(diǎn)です。得點(diǎn)區(qū)分の得點(diǎn)が一つでも基準(zhǔn)點(diǎn)に達(dá)していない場(chǎng)合は、総合得點(diǎn)がどんなに高くても不合格になります。各得點(diǎn)區(qū)分に基準(zhǔn)點(diǎn)を設(shè)けるのは、學(xué)習(xí)者の日本語(yǔ)能力を総合的に評(píng)価するためです。 総合得點(diǎn)と各得點(diǎn)區(qū)分の基準(zhǔn)點(diǎn)による合否判定の詳細(xì)は2010年に決定します。 解說(shuō): 改革后的能力考以綜合得分及各部分基本得分這2個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)判定合格與否。所謂基本分,即各部分的應(yīng)得最低分。若任何一部分沒有達(dá)到基本分?jǐn)?shù)線,綜合分?jǐn)?shù)即使再高,也將被判為不合格。具體的合格分?jǐn)?shù)線目前還未確定,2010年將會(huì)有細(xì)則說(shuō)明。 從直接分?jǐn)?shù)的情況看,也有了不小的變化,各級(jí)別的總分都由原來(lái)的400分變?yōu)榱?80分。N1、N2、N3級(jí)別的得分點(diǎn)為“語(yǔ)言知識(shí)部分(文字詞匯語(yǔ)法)”“閱讀”和“聽力”三個(gè)部分組成。N4、N5級(jí)別的得分點(diǎn)為“語(yǔ)言知識(shí)部分(文字詞匯語(yǔ)法)·閱讀”和“聽力”兩個(gè)部分組成。 從分?jǐn)?shù)的分配上來(lái)看,聽力和閱讀的比重都有所提高,尤其是聽力部分,將從占總分的四分之一提高到三分之一,看來(lái)本次改革是通過(guò)提高閱讀和聽力能力來(lái)測(cè)試會(huì)話應(yīng)用能力了。 |
|
|
來(lái)自: 春雨 > 《日語(yǔ)考級(jí)》